去年107中區台北都考出【核心素養三面九向內涵】十二年國教課口訣怎麼強調都不為過

去年 107 中區、台北...都考出【核心素養三面九向內涵】十二年國教課綱總綱口訣，再怎麼強調都不為過：
(一)、總體課程目標口訣：
啟：啟發生命潛能
陶：陶冶生活知能
促：促進生涯發展
涵：涵育公民責任
(二)、三面九向口訣：
自主行動:
心：身心素質與自我精進
思：系統思考與解決問題
變：規劃執行與創新應變
因為課綱要求人要是個自我學習者，不斷學習就在求變了，所以用這口訣。
溝通互動:
用：符號運用與溝通表達
技：科技資訊與媒體素養
藝：藝術涵養與美感素養
溝通要用點技藝嘛~
社會參與:
多：多元文化與國際理解
人：人際溝通與團隊合作
道：道德實踐與公民意識
社會參與要多點人道關懷（轉貼）
..............
最近聽很多考生的分享有感：在學校，如果有人不拿你當回事，沒必要因此生氣。更沒必要鼓足了勁兒去表現，非要證明自己多出色，這樣做會累死你，因為拿你不當一回事的人多著呢！你無法滿足所有人的眼光～
又不是要離職去當「全國、全中國、全亞洲」的翻滾藝人；還有些資深的正式老師，早就跟時代脫節而不自知，成天活在自己的世界裡，講著 30 年前放棄「北一女」念師專的往事⋯知道最容易被詐騙的三種行業嗎？
總之，嘴巴長在別人身上，愛怎麼講隨他，等退休後沒人理去跟空氣講吧！就像世穎從念師專開始，到分發國小任教，就被很多人看不順眼（現在還是，16 年前就有人說「地王地段」房租那麼貴，必倒無疑）
其實最好的辦法，是誰不在乎你，你也就沒必要在乎他。說也好笑，常有一些以前的敵人來加好友（不加還好，一加就被我封鎖了）別忘了，你還年輕，有自己的上岸路要走，把那些惡人狠狠甩遠遠。今年上岸後，就斷捨離吧！《老師，你會不會回來》不會！
【高雄四榜媽媽考生（落榜 14 年）覺得院長像一位經驗豐富的醫師，問幾個問題就可以診斷出連我自己都沒發現的癥結，並開出真正有效的上岸處方，調整之後就能輕鬆上榜！】 ＃課程與教學 ＃教甄教育政策 ＃教師甄試自我介紹

好像每次都這樣.沒一次有例外。在最需要有人依靠時，往往到最後.都是自己一人挺過去

給多次落榜，今年 108 即將上岸的你：「總是在失敗之後，才更清楚，即便不停失敗，也不能放棄的目標是什麼。」在上岸的過程中，堅持著一路跌跌撞撞的教學日子，雖然很痛苦，但卻也是一種成長。
有時候回頭想想，在教育這條路上，無數個束手無策的日子裡。生命從來不會自己找到出路，而是到頭來，你終究為了自己找到了出路。後來你不是也慢慢的將挫折、害怕與掙扎當作人生道路上的戰友嗎？
不知道你是不是有像世穎一樣的類似感覺：好像每次都是這樣，沒有一次有例外。在我們最需要有一個人去依靠的時候，往往到最後，都是自己一個人挺過去。相信這一次也是這樣，剩下一個月，挺過去就是你的！
教甄夥伴們！當身處各種負面低潮情緒之中，你可以選擇不被環境影響。你得定義自己是最幸運的人。即便只有一個缺，你要相信那個位置就是你的。而一次又一次的挫折，讓你更早一步擁有，新的一次成長的機會。
請告訴自己萬事俱備（中小幼「史上首見」同步開大缺）只欠東風了！時間所剩不多了，再一個月就要上戰場了，要對的起自己，世穎在站前幫你集「全國地王之氣」有你名字的榜單已經印好了！加油💪