許世穎 Dewey 提醒您《教養大震撼》一書博客來在教師節 9/28 當天 66 折。曾任教國小 10 幾年，擔任過輔導組長、台北師院輔導教師的筆者，也藉此分享個人專業，俾便您參考：
學教育出身的許世穎 Dewey 當然明白《教養大震撼：關於小孩，你知道的太多都是錯的！》一書所強調的：太多教養知識都是一廂情願，又缺乏「科學心理學」的根據。該書不少內容在筆者常常推薦的另一本好書、由心理學教授杜薇克所著《心態致勝》一書已提過。今日許世穎 Dewey 藉由《教養大震撼》這本書，再與本站讀者討論幾個教養議題：
一、讚美：自尊心迷思應該淘汰了 (沒恆心，沒毅力，經不起挫折，可能都是被讚美害的。)
二、睡眠：別迷信「一日之計在於晨」(少睡一鐘頭，IQ 減七分。電視機是冤枉的。)
三、族群意識：小孩天生就會歧視 (族群平等教育不只有必要，還要趁早。)
四、說謊：父母如何不知不覺鼓勵說謊？
(四歲兩小時撒一次謊，六歲每小時一次。七歲仍在說謊，就會繼續說謊。)
五、聰明：為什麼贏在起跑點不算贏？
( IQ 會改變，EQ 則沒有科學根據。越是聰明的小孩，IQ 變動幅度越大。)
六、青春期：「荷爾蒙風暴」並無科學證據
(時間排越滿的孩子越容易無聊。不訂規則的父母最不了解孩子。)
七、自制力：自制力對學業成績比IQ重要(遊戲不只訓練自制力，也訓練抽象思考。)
八、人際關係：為什麼貼心奶爸帶出問題小孩？(別人眼中的高 EQ 小孩最會欺負同學。)
九、學說話：語言學大師的理論可以休矣
(別以為你多講話，就能幫助寶寶學說話。但是的確有些方法幫助寶寶早點說話。)
以上摘自或改自波．布朗森 、艾許麗．梅里曼 《教養大震撼》許世穎 Dewey 之個人補充
如同筆者常提醒社會大眾的：任何專業都是須要長期累積的，不是出了一本書就可開班（現在出書很容易只要三千元）也不是上過電視（甚至是常常上電視）或擔任廣播主持人，就表示有公信力。最好有 10 年以上授課經驗
如：許世穎 Dewey 任教社區大學 10 年；心理學相關授課經驗 17 年，自就讀師專心理輔導組至今，學習「科學心理學」已 25 年。
( 不論電視或廣播，皆可自行購買時段，贊助廣告，甚至直接明目張膽的進行
「置入性行銷」。此種「節目本身即是廣告」的現象，尤其是投資人應該留意的。)
同樣的，不論社會教育、教養問題或投資心理學都有其專業，與心理學相關之內容，
應有科學學理依據，而非：宗教、催眠、靈修、能量說、記憶術、血型星座、
算命風水、皮紋檢測、前世今生、吸引力法則(如《祕密》一書相關內容)、NLP…。
如：「智富心理學教師群」的授課內容，以科學取向、最新「正向心理學」為基礎，結合財金商管社會趨勢，並以「投資心理學」為學理架構。
敬請參考 ～ 閱讀治療師：趙千雅「投資心理學」教學資源網 ，該網站之首頁可連結：
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如何才能上許世穎親授的課？
最後，向您誠摯推薦：資優兒童「閱讀治療師」趙千雅官方網站
趙千雅老師所主持的：資優兒童「閱讀治療」官方網站，隨時介紹最新〈兒童心理學〉科學研究。該站之閱讀治療並非醫療，而是透過閱讀策略，開發資優兒童一生必備五大心理能力 ～ IQ、EQ、CQ、HQ 及 FQ
本文作者自 20 歲由台北師專(五年制)心理輔導組畢業後，曾任職與教育相關、具有公信力之單位 (非名不見經傳之 XX 機構、協會、中心…)，包括：台北市國小老師兼輔導組長、台北市學生輔導委員會委員、公職薦任主管、國立教育資料館撰稿人、教育部六年輔導工作計畫、扶輪社國際交換學生心理適應顧問、扶輪社智庫委員及教育訓練主委、台北師院輔導教師…