本文要藉由「行銷心理學」中的「定位 vs 重新定位」提醒所有投資人在學習投資理財時～
小心永遠看多的「無恥金融業務人員」！在資本主義市場裡「只會有人叫你買，不會有人叫你不要買！」因為叫你不要買的人「無利可圖」還會因為破壞你的發財夢而得罪你；
叫你買的人則是要賺你的佣金，因此會：時時刻刻、不辭辛苦地，企圖以其經年累月被傳授的銷售話術打動你。除了以恐懼為行銷手段外，還不斷點燃你的致富夢想，也因此不論買房子或投資股市，市場中 99 % 投資建議都是看多！即便在房市和股市都已下跌的此時..
本站先前曾介紹傑克･屈特的《行銷不必再喊選我選我》許世穎 Dewey 再推薦《定位：在眾聲喧嘩的市場裡，進駐消費者心靈的最佳方法》本書由艾爾･賴茲 & 傑克･屈特 Al Ries & Jack Trout 兩人合著。(以下部分內容，摘自或改自以上兩本書)
事實上，作者屈特最新的著作是先前的這本《行銷不必再喊選我選我》而許世穎 Dewey 推薦的《定位：在眾聲喧嘩的市場裡，進駐消費者心靈的最佳方法》雖然是本月(2011.4)在國內出版的新書，卻是風靡全球三十年，發行超過 5,000 萬冊的行銷經典作品
.............................................................
你知道嗎？
臺灣的出版業每年大約出版三萬多種新書，你至少需要每天二十四小時不停地閱讀十七年後才能翻完它們。臺灣的電視台數目有上百家以上，每個家庭平均電視擁有率為1.7台，
每個人每天平均花2.7小時在看電視。臺灣一年的總廣告量達400億元，
在網路上平均一年有110億封垃圾信件流竄，每人每天平均會收到100封。
以上這些數字傳達給我們什麼訊息呢？
它證明了我們正處在一個資訊過度氾濫的時代。
在這樣的社會裡，我們所面臨到最普遍的難題就是：過度溝通 & 溝通失敗。
曾在「智富心理學 WFH 站前地王班 」開「SQ 溝通與智富心理學」的我坦白告訴您：
溝通的第一件事情是：「確定對方值得溝通！」
如同杜拉克所說的：做對事，比把事情做對重要！
如果對方根本不是你的菜，根本不是你的目標客戶，又有什麼好溝通的？
徒增彼此困擾而已！這也是為什麼「智富心理學教師群」一再強調本課程：
1.不談論非科學、非理性內容(如：技術線型、短期成功致富、宗教、催眠、靈修、記憶術、能量說、血型星座、算命風水、皮紋檢測、前世今生、吸引力法則、NLP...等 )
2.不提供個股操作建議，亦不評論個人之投資策略或資產配置。課程進行中不可使用手機
..........................................................
大多數的人好像都以為，只要雙方願意坐下來談一談，不管任何難題都能迎刃而解。
現在看來，這似乎是不太可能的事。在資訊既多又雜的社會裡「溝通」本身即是一個難題。
人們每天花很多的時間溝通想法、觀念，可是得到的效益卻是微乎其微。
在排山倒海的資訊中，我們該如何選擇自己需要的，或者是讓別人注意到自己所有的，
變成一項艱鉅的任務。本書就要為這個難題提供一帖強效解藥。
許世穎 Dewey 今推薦《定位：在眾聲喧嘩的市場裡，進駐消費者心靈的最佳方法》是
世界上最偉大的商業詞彙之一，不啻為美國史上影響銷售最深遠的觀念。此書為
行銷大師艾爾･賴茲 & 傑克･屈特 Al Ries & Jack Trout劃時代經典之作
一個有效又快速的溝通方法――定位
試想一下，處在這個資訊氾濫的社會裡，消費市場變得人聲沸騰。
你若想要推出一個產品、一項服務、一支廣告或是一間公司、一家機構，
你該如何和你的目標對象進行溝通，讓他注意到你，並且知道你就是他想要的呢？
這時候你需要的是一個有效又快速的溝通方法，也就是本書所提出的劃時代行銷概念――
定位。定位能讓你有效地改變你所想要影響的人的心理；換句話說，就是讓你要推銷的產品在對方心中占有一席之地。你甚至不一定要為了迎合消費者而費心地改變產品的本質，
只需要找對你的產品位置，就能找到需要它的人；更重要的是定位讓你能夠不必大費脣舌，只要傳達出簡潔有力的訊息，就能讓已經吸收過多資訊的消費者一眼就注意到你。如：
1.「智富心理學教師群」清一色為「非金融從業人員」。如此才能做到真正的客觀中立！
更重要的是，只有也只有「非金融從業人員」才能避免與投資人有著根本上的「利益衝突」
2.絕不銷售金融產品，排除技術線型(圖形分析)股票明牌、預測走勢，亦不做個股操作建議或評論個人投資策略。並嚴禁師生於「課堂內、課堂外」向同學進行推銷行為
3.全國唯一排除：保險、理專、房仲、投顧、傳直銷..提供您一個無壓力、純淨的學習氛圍
..............................................................................
進入「消費者的心靈」才能有效溝通
在市場中，我們最需要知道的真相就是：消費者內心到底在想什麼？
由於資訊過多，許多時候消費者會變得視而不聽、聽而不理，因此現在有許多人大談創意，以為要想在擁擠的市場中脫穎而出就一定要變出一些新花樣。這種做法很辛苦，
也很有風險，因為你的創意未必能被消費者接受。請記得：創意本身是毫無價值的，
唯有在正確的定位目標和策略之下，創意才能真正有所貢獻。所以，定位的基本方法並不在於發明新奇的點子，而是要你去掌握消費者的內心世界，並且試圖和你自己的世界相結合。在理解過後，抓準適當的時機和適當的狀況，才能達到真正的溝通。
定位決定一切
◎ 定位決定了你的產品高度及發展方向；
◎ 決定了你在產品行銷管理上的 4P 策略(許世穎 Dewey 註：產品、價格、通路、推廣)
◎ 也決定了你的產品在消費者心中的地位；
◎ 更重要的是，它決定了你的產品的成敗與榮枯。
能夠因地制宜的善加利用定位策略的人，
無疑地將會在這片眾聲喧嘩的市場中鶴立雞群、達陣成功。
................................................................
為使讀者瞭解這本新書之要旨，容本人以自身為例做說明。其目的絕不在自我標榜，
還望本站讀者包涵。許世穎 Dewey 認為《定位：在眾聲喧嘩的市場裡，進駐消費者心靈的最佳方法》的最佳實例便是本社群。亦即本站讀者所參與的：
「投資心理學」部落格、「勞工大學及社區大學：投資理財心理學入門書」、
「智富心理學」臉書、「投資心理學」臉書、
杜威「閱讀治療」工作坊、「智富心理學課程 WFH 站前地王班 」
身為「投資心理學」部落格的長期讀者，你一定知道要創造出自我的獨特性，也就是筆者常說的「個人品牌」。換言之，個人必須有清楚的「市場定位」(Positioning) 才能成為「不可取代」的知識工作者。容筆者結合作者屈特論點，以自身為例做說明以回應本文：
1.市場定位 Positioning 之範例：是什麼！
如：許世穎 Dewey 將自己定位為 ～
「全國唯一」正統「心理學」出身「投資心理學」專業教師
然而面對競爭激烈的大環境，要如何拓展自我？借用《行銷不必再喊選我選我》
一書的核心觀點來回答，便是需要：「重新定位」(Repositioning)。
「重新定位」是重新調整人們的認知，把自己拉抬到正面的地位。
2.重新定位 Repositioning 之範例：不是什麼！
如：智富心理學教師群皆不是金融從業人員，且絕不與金融機構掛勾。
不論課堂內外「絕不銷售金融商品」亦無受惠於金融機構之情事
(如代言金融商品，或領取高鐘點演講費..)
......................................................................
「重新定位」要以消費者本身的利益為前提；也要讓其知道過去哪些「理所當然」的選擇，其實是有害自己的；並進一步告訴他們：如何抉擇才是正確的，宛如一種「消費者教育」。以《行銷不必再喊選我選我》核心觀點 「重新定位」來看理財教師，不難得出一個結論：
找「金融從業人員」學理財，真的只能說是：「請鬼抓藥單」！
只有「非金融從業人員」且絕不與金融機構掛勾者，才是可信賴的教育專業工作者。
此乃因為唯有如此，才能做到真正的中立客觀，善盡與善良投資人「無利益衝突」的專業教師之責。相信有智慧的本站讀者，一定可以明辨！
..................................................................................
《誰搬走了我的乳酪》作者史賓塞･強森 Spencer Johnson 如此稱讚本書：
◎「這是我讀過最具影響力的一本傳播著作之一，大力推薦。
《誰搬走了我的乳酪》作者史賓塞･強森另著有《峰與谷》許世穎 Dewey 本人獨家將「峰谷法則」與「投資心理學」結合，應用於投資理財領域。參見本站《峰與谷》投資心理學篇
本文作者將自己定位為專業教學工作者( 15 歲及就讀師專，20 歲即全職專業擔任教師至今)
因此絕不收取「教學以外」的費用(學習所支出的少許費用，與錯誤的投資理財，如誤信：
金融從業人員、電視名嘴、房屋仲介人士…所造成的嚴重虧損比起來只是九牛一毛！
說是 1 比 99 也不誇張！有智慧的您當然可以分辨，心智上的學習才是最佳的槓桿投資)
一個有效又快速的溝通方法――定位
試想一下，處在這個資訊氾濫的社會裡，消費市場變得人聲沸騰。
你若想要推出一個產品、一項服務、一支廣告或是一間公司、一家機構，
你該如何和你的目標對象進行溝通，讓他注意到你，並且知道你就是他想要的呢？
這時候你需要的是一個有效又快速的溝通方法，也就是本書所提出的劃時代行銷概念――
定位。定位能讓你有效地改變你所想要影響的人的心理；換句話說，就是讓你要推銷的產品在對方心中占有一席之地。你甚至不一定要為了迎合消費者而費心地改變產品的本質，
只需要找對你的產品位置，就能找到需要它的人；更重要的是定位讓你能夠不必大費脣舌，只要傳達出簡潔有力的訊息，就能讓已經吸收過多資訊的消費者一眼就注意到你。如：
1.「智富心理學教師群」清一色為「非金融從業人員」。如此才能做到真正的客觀中立！
更重要的是，只有也只有「非金融從業人員」才能避免與投資人有著根本上的「利益衝突」
2.絕不銷售金融產品，排除技術線型(圖形分析)股票明牌、預測走勢，亦不做個股操作建議或評論個人投資策略。並嚴禁師生於「課堂內、課堂外」向同學進行推銷行為
3.全國唯一排除：保險、理專、房仲、投顧、傳直銷..提供您一個無壓力、純淨的學習氛圍
..............................................................................
進入「消費者的心靈」才能有效溝通
在市場中，我們最需要知道的真相就是：消費者內心到底在想什麼？
由於資訊過多，許多時候消費者會變得視而不聽、聽而不理，因此現在有許多人大談創意，以為要想在擁擠的市場中脫穎而出就一定要變出一些新花樣。這種做法很辛苦，
也很有風險，因為你的創意未必能被消費者接受。請記得：創意本身是毫無價值的，
唯有在正確的定位目標和策略之下，創意才能真正有所貢獻。所以，定位的基本方法並不在於發明新奇的點子，而是要你去掌握消費者的內心世界，並且試圖和你自己的世界相結合。在理解過後，抓準適當的時機和適當的狀況，才能達到真正的溝通。
定位決定一切
◎ 定位決定了你的產品高度及發展方向；
◎ 決定了你在產品行銷管理上的 4P 策略(許世穎 Dewey 註：產品、價格、通路、推廣)
◎ 也決定了你的產品在消費者心中的地位；
◎ 更重要的是，它決定了你的產品的成敗與榮枯。
能夠因地制宜的善加利用定位策略的人，
無疑地將會在這片眾聲喧嘩的市場中鶴立雞群、達陣成功。
................................................................
為使讀者瞭解這本新書之要旨，容本人以自身為例做說明。其目的絕不在自我標榜，
還望本站讀者包涵。許世穎 Dewey 認為《定位：在眾聲喧嘩的市場裡，進駐消費者心靈的最佳方法》的最佳實例便是本社群。亦即本站讀者所參與的：
「投資心理學」部落格、「勞工大學及社區大學：投資理財心理學入門書」、
「智富心理學」臉書、「投資心理學」臉書、
杜威「閱讀治療」工作坊、「智富心理學課程 WFH 站前地王班 」
身為「投資心理學」部落格的長期讀者，你一定知道要創造出自我的獨特性，也就是筆者常說的「個人品牌」。換言之，個人必須有清楚的「市場定位」(Positioning) 才能成為「不可取代」的知識工作者。容筆者結合作者屈特論點，以自身為例做說明以回應本文：
1.市場定位 Positioning 之範例：是什麼！
如：許世穎 Dewey 將自己定位為 ～
「全國唯一」正統「心理學」出身「投資心理學」專業教師
然而面對競爭激烈的大環境，要如何拓展自我？借用《行銷不必再喊選我選我》
一書的核心觀點來回答，便是需要：「重新定位」(Repositioning)。
「重新定位」是重新調整人們的認知，把自己拉抬到正面的地位。
2.重新定位 Repositioning 之範例：不是什麼！
如：智富心理學教師群皆不是金融從業人員，且絕不與金融機構掛勾。
不論課堂內外「絕不銷售金融商品」亦無受惠於金融機構之情事
(如代言金融商品，或領取高鐘點演講費..)
......................................................................
「重新定位」要以消費者本身的利益為前提；也要讓其知道過去哪些「理所當然」的選擇，其實是有害自己的；並進一步告訴他們：如何抉擇才是正確的，宛如一種「消費者教育」。以《行銷不必再喊選我選我》核心觀點 「重新定位」來看理財教師，不難得出一個結論：
找「金融從業人員」學理財，真的只能說是：「請鬼抓藥單」！
只有「非金融從業人員」且絕不與金融機構掛勾者，才是可信賴的教育專業工作者。
此乃因為唯有如此，才能做到真正的中立客觀，善盡與善良投資人「無利益衝突」的專業教師之責。相信有智慧的本站讀者，一定可以明辨！
..................................................................................
《誰搬走了我的乳酪》作者史賓塞･強森 Spencer Johnson 如此稱讚本書：
◎「這是我讀過最具影響力的一本傳播著作之一，大力推薦。
《誰搬走了我的乳酪》作者史賓塞･強森另著有《峰與谷》許世穎 Dewey 本人獨家將「峰谷法則」與「投資心理學」結合，應用於投資理財領域。參見本站《峰與谷》投資心理學篇
本文作者將自己定位為專業教學工作者( 15 歲及就讀師專，20 歲即全職專業擔任教師至今)
因此絕不收取「教學以外」的費用(學習所支出的少許費用，與錯誤的投資理財，如誤信：
金融從業人員、電視名嘴、房屋仲介人士…所造成的嚴重虧損比起來只是九牛一毛！
說是 1 比 99 也不誇張！有智慧的您當然可以分辨，心智上的學習才是最佳的槓桿投資)