許世穎 Dewey 提醒您《了解總體經濟的第一本書》12/12 博客來 66 折。
日前單日點閱人數 979 人！(連續多日九百多人，三百多人更屬常態)。感謝本站讀者的支持！相信同學們的眼光是雪亮的，能分辨「真正的教學專業」 vs.「掛羊頭賣狗肉」以銷售金融商品為收入來源的「所謂財經講師」。只有「非金融從業人員」才能做到真正的中立客觀！
今周刊報導 35 歲以下的青年人 75 ％ 存款不到 100 萬，該雜誌聲稱解決方法是學習投資理財
問題是 90 ％ 的投資人是虧損的、95 ％ 投資績效不如定存。不理財還好，越理越遭糕！
這是因為他們第一步就踏錯了！向「金融從業人員」學理財，宛如請鬼抓藥單！
參見本站：
1.《金融機構＝合法詐騙集團》。
2.《學習投資理財：一定要知道的10 件事》
3.《周舜欽：從負 60 萬，到正 100 萬》：《練小錢》起薪不到兩萬，五年也能攢下百萬
背負助學貸款，新鮮人靠 ETF 脫貧。月入不到 2 萬元，在台北要存到 100 萬得花多久時間？
只要 5 年，真的，只要 5 年！(詳見《周舜欽：從負 60 萬，到正 100 萬》〈請按此〉)
許世穎 Dewey 推薦的《了解總體經濟的第一本書：哈佛商學院最受歡迎的七堂總經課》是本簡短、沒有難懂術語的書。作者大衛‧莫斯 David A. Moss 是哈佛商學院 John G. McLean講座教授。1986年自康乃爾大學畢業，1992年獲得耶魯大學博士學位。 以下摘自該書：
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物價都在漲，只有薪水不漲！
日前單日點閱人數 979 人！(連續多日九百多人，三百多人更屬常態)。感謝本站讀者的支持！相信同學們的眼光是雪亮的，能分辨「真正的教學專業」 vs.「掛羊頭賣狗肉」以銷售金融商品為收入來源的「所謂財經講師」。只有「非金融從業人員」才能做到真正的中立客觀！
今周刊報導 35 歲以下的青年人 75 ％ 存款不到 100 萬，該雜誌聲稱解決方法是學習投資理財
問題是 90 ％ 的投資人是虧損的、95 ％ 投資績效不如定存。不理財還好，越理越遭糕！
這是因為他們第一步就踏錯了！向「金融從業人員」學理財，宛如請鬼抓藥單！
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1.《金融機構＝合法詐騙集團》。
2.《學習投資理財：一定要知道的10 件事》
3.《周舜欽：從負 60 萬，到正 100 萬》：《練小錢》起薪不到兩萬，五年也能攢下百萬
背負助學貸款，新鮮人靠 ETF 脫貧。月入不到 2 萬元，在台北要存到 100 萬得花多久時間？
只要 5 年，真的，只要 5 年！(詳見《周舜欽：從負 60 萬，到正 100 萬》〈請按此〉)
許世穎 Dewey 推薦的《了解總體經濟的第一本書：哈佛商學院最受歡迎的七堂總經課》是本簡短、沒有難懂術語的書。作者大衛‧莫斯 David A. Moss 是哈佛商學院 John G. McLean講座教授。1986年自康乃爾大學畢業，1992年獲得耶魯大學博士學位。 以下摘自該書：
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物價都在漲，只有薪水不漲！
歐美國家爆發債務危機，台灣的國債也越來越高。
這世界是怎麼了？
◎通貨膨脹是什麼？
◎「名目利率」和「實質利率」有何不同？
◎政府的財經措施，目的其實是要影響人們的「預期心理」。預期心理會如何影響經濟情勢？
◎美國債台高築，在總體經濟上代表什麼含義？
這些問題，都和總體經濟有關。也和群眾的行為與心理、國內和跨國的經濟行為有關。我們在財經新聞中看到的，幾乎都跟總體經濟有關。從事理財投資、商業決策，也必須了解利率、匯率、物價、債務風險等等課題。
既然總體經濟會影響到我們每一個人，市面上的總體經濟書籍都是一大堆難懂的方程式跟圖表。這本書用更簡單的方式，來探討總體經濟，它有兩大特色：
1、強調核心觀念和直覺。
2、說明總體變數（如貨幣供給、利率、匯率、物價等）之間的關係，和如何互相影響。
這可以幫助你預期、預估未來情勢。
作者任教於哈佛商學院，本書最先就是在哈佛課堂上使用，經過多次修正，最後成書，
並廣受好評。作者把一般人很難搞懂的總體經濟學，鎖定三大重點：
1、產出（output）：如何計算一國所生產的貨品及勞務的價值(GDP)，
以及為什麼決定我們生活水準的是生產量，而不是貨幣。
2、貨幣（money）：貨幣供給是什麼？貨幣的各種「價格」──
利率、匯率及物價水準(與通貨膨脹)──如何影響整體經濟？
3、預期心理（expectations）：人們對於關鍵的總體變數(如通貨膨脹或利率、匯率變化)
有時會產生一種預期，這種預期是有可能自我實現的。
書中還會談到政府的財政政策及貨幣政策、GDP（國內生產毛額）如何計算、國際收支（Balance of Payments），這些都直接關聯到一國的經濟體質好壞，以及成長的可能性。
懂一點總體經濟，可以幫助你看懂財經新聞，更能洞悉政府官員或「專家」的言論，建立你自己的看法。這本書不會提供當下經濟問題的解方，但它提供了一系列的基礎知識，幫助你把零散的觀念串連起來。想要看懂全球經濟，這本書是一把鑰匙，讓你在消費、投資、決策時，做更聰明的決定
【好評推薦】
◎「任何觀察家要討論當前的總體經濟狀況，都需要清楚了解好幾個基本的經濟觀念、它們是如何衡量計算的、以及它們如何互相產生關聯。大衛‧莫斯這本簡短、沒有難懂術語的書，正能符合這些需求。它沒有告訴你應該做些甚麼，但是它告訴你要如何開始思考應該做些什麼。」──羅伯特‧索羅(Robert Solow)，麻省理工學院榮譽退休教授，諾貝爾經濟學獎得主
以上摘自《了解總體經濟的第一本書》許世穎 Dewey 再比較「總體經濟學及個體經濟學」：
.....................................................................
人類從歷史中得到的教訓就是 ～「人類無法從歷史中得到教訓」
從「總體經濟學」來舉例，如：荷蘭鬱金香、南海公司、鐵路熱潮、1929 年、
1987 年、1990 年、1998 LTCM、2000 年達康泡沫化、2007 年美國次級房貸..
.每一次參與歷史上大泡沫的投資人，皆未能從歷史中得到教訓。
從「個體經濟學」來舉例。筆者過去教：升研究所、心理師、觀護人、教甄、高普考、
司法特考、國營事業、社工師..16 年，看到眾多碩士畢業生，從 27、28 歲開始考教甄起，
一路參加各類考試，即便錄取率只有 1% 左右，仍然不計得失地一考再考。
殊不知已失去了最可貴的「機會成本」。只有絕少數人有智慧的人，會去從事真正有意義的學習，如正在觀看本篇文章的您。在此向本站讀者表達由衷的敬意...
最後推薦一篇由從「總體經濟學」來分析的本站文章：
許世穎 Dewey 撰《為什麼A+巨人也會倒下》《哪些企業不會倒？》兩書之書評〈請按此〉
本文作者將「投資心理學」應用於個人全方位「風險 vs. 不確定」的自我管理；
同時以具有科學根據之「正向心理學」來培養真正的「智富幸福人」
這世界是怎麼了？
◎通貨膨脹是什麼？
◎「名目利率」和「實質利率」有何不同？
◎政府的財經措施，目的其實是要影響人們的「預期心理」。預期心理會如何影響經濟情勢？
◎美國債台高築，在總體經濟上代表什麼含義？
這些問題，都和總體經濟有關。也和群眾的行為與心理、國內和跨國的經濟行為有關。我們在財經新聞中看到的，幾乎都跟總體經濟有關。從事理財投資、商業決策，也必須了解利率、匯率、物價、債務風險等等課題。
既然總體經濟會影響到我們每一個人，市面上的總體經濟書籍都是一大堆難懂的方程式跟圖表。這本書用更簡單的方式，來探討總體經濟，它有兩大特色：
1、強調核心觀念和直覺。
2、說明總體變數（如貨幣供給、利率、匯率、物價等）之間的關係，和如何互相影響。
這可以幫助你預期、預估未來情勢。
作者任教於哈佛商學院，本書最先就是在哈佛課堂上使用，經過多次修正，最後成書，
並廣受好評。作者把一般人很難搞懂的總體經濟學，鎖定三大重點：
1、產出（output）：如何計算一國所生產的貨品及勞務的價值(GDP)，
以及為什麼決定我們生活水準的是生產量，而不是貨幣。
2、貨幣（money）：貨幣供給是什麼？貨幣的各種「價格」──
利率、匯率及物價水準(與通貨膨脹)──如何影響整體經濟？
3、預期心理（expectations）：人們對於關鍵的總體變數(如通貨膨脹或利率、匯率變化)
有時會產生一種預期，這種預期是有可能自我實現的。
書中還會談到政府的財政政策及貨幣政策、GDP（國內生產毛額）如何計算、國際收支（Balance of Payments），這些都直接關聯到一國的經濟體質好壞，以及成長的可能性。
懂一點總體經濟，可以幫助你看懂財經新聞，更能洞悉政府官員或「專家」的言論，建立你自己的看法。這本書不會提供當下經濟問題的解方，但它提供了一系列的基礎知識，幫助你把零散的觀念串連起來。想要看懂全球經濟，這本書是一把鑰匙，讓你在消費、投資、決策時，做更聰明的決定
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◎「任何觀察家要討論當前的總體經濟狀況，都需要清楚了解好幾個基本的經濟觀念、它們是如何衡量計算的、以及它們如何互相產生關聯。大衛‧莫斯這本簡短、沒有難懂術語的書，正能符合這些需求。它沒有告訴你應該做些甚麼，但是它告訴你要如何開始思考應該做些什麼。」──羅伯特‧索羅(Robert Solow)，麻省理工學院榮譽退休教授，諾貝爾經濟學獎得主
以上摘自《了解總體經濟的第一本書》許世穎 Dewey 再比較「總體經濟學及個體經濟學」：
.....................................................................
人類從歷史中得到的教訓就是 ～「人類無法從歷史中得到教訓」
從「總體經濟學」來舉例，如：荷蘭鬱金香、南海公司、鐵路熱潮、1929 年、
1987 年、1990 年、1998 LTCM、2000 年達康泡沫化、2007 年美國次級房貸..
.每一次參與歷史上大泡沫的投資人，皆未能從歷史中得到教訓。
從「個體經濟學」來舉例。筆者過去教：升研究所、心理師、觀護人、教甄、高普考、
司法特考、國營事業、社工師..16 年，看到眾多碩士畢業生，從 27、28 歲開始考教甄起，
一路參加各類考試，即便錄取率只有 1% 左右，仍然不計得失地一考再考。
殊不知已失去了最可貴的「機會成本」。只有絕少數人有智慧的人，會去從事真正有意義的學習，如正在觀看本篇文章的您。在此向本站讀者表達由衷的敬意...
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許世穎 Dewey 撰《為什麼A+巨人也會倒下》《哪些企業不會倒？》兩書之書評〈請按此〉
本文作者將「投資心理學」應用於個人全方位「風險 vs. 不確定」的自我管理；
同時以具有科學根據之「正向心理學」來培養真正的「智富幸福人」