自我懷疑是教學者的品質保證，別向看來很有自信的大師學習。
學校心理輔導教師兼行政主管13年許世穎(杜威)譴責潛能開發教練：有一位無心理學專業背景的潛能開發「教練」自稱有一套系統可以解決工作愛情生活...所有問題，真是太好笑了！擔任心理輔導教師 29 年的我，怎麼不知道有這種系統？（專任 24 年，自師專心理輔導組畢業，分發國小任教算起。學校輔導教師兼行政主管 13 年）
在心理學上「九大心理治療學派」有一個難得的共識，那就是：在建立關係彼此信任後 (需要長期培養)才能造成實質的改變。若一個完全不熟的人，也不了解你，是沒辦法影響你，讓你有實質的改變
更何況改變需要長期，關係建立也要長期，連最快的現實治療法都需要花一年的時間，就不要說佛洛伊德的精神分析治療法需要五年以上的時間。即使是請到世界級大師來演講，對你一樣是沒有幫助。花大錢沒幫助事小，遭非專業人士誤導，而使得身心反受傷害，就更得不嘗失了！
「新心理分析學派」大師蘇利萬的弟子歐文亞隆指出「深厚可靠的關係才能有真正的改變」。其實，所有教學或諮商理論，也是九大心理學治療學派的難得共識是：在建立關係彼此信任後 (需要長期培養)，才能造成實質的改變（參見：歐文亞隆《凝視太陽》）