SQ3R 1.概覽Survey.2.發問Question.3.精讀Read.4.背誦Recite.5.複習Review

SQ3R學習方法：所謂SQ3R，其步驟為：1、概覽(Survey)，2、發問(Question), 3、精讀(Read)，4、背誦(Recite)，5、複習(Review)。(一) 概覽 ：所謂概覽是指先將我們要研讀的範圍迅速、概略地瀏覽一遍。概覽時注意書名、作者、出版日期、前文、序言、目錄、附錄、參考書目、索引等以了解全書的大要。然後迅速略讀內容，注意其章節的分法，如每章有簡介或總結，更不可忽略。如此可獲得對該書的粗淺印象。此外，注意它的圖表與標題，從其大標題、小標題、正體字、粗體字的不同來區分它們的重要等級。再者，注意閱讀第一段及最後一段及最後一段。因為第一段通常會說明全篇的主旨，最後一段通常是全篇的摘要或總結。 (二) 發問：當你概覽之後，試著自發的提出問題，把篇名、章節標題、及其他關鍵字轉變成基本問題。你可以用「誰」、「什麼」、「何時」、「何處」、或「為何」等疑問詞來自我發問。設文章第一個標題為「權力的本質」，你就自問「什麼是權力的本質」。 (三) 精讀：在發問之後，你必須透過主動的、批判的閱讀，試著找出它的答案。當你碰到某些細節或段落裏的主要概念，有助於解答你所提出的問題，你可以劃重點、做眉批、或用螢光筆做記號以加強印象。以下是劃重點的原則： A 讀完一個段落後再劃重點。假如邊讀邊劃重點，你後來會發現有些重點其實並不重要。 B 不要劃太多重點。在書上劃太多重點，反而看不出重點所在。原則上每頁所劃的重點不能超過該頁資訊的百分之二十。 C 劃重點有助於你做讀書筆記。 D 用雙線、曲線或其色螢光筆把最主要的概念劃出來，每段只劃一個最主要的概念，並且只在其關鍵點劃線即可。假如主要概念分散在數段，可用1，2，3等數字加以標示，以利記憶。 E 用單線劃重要細節。通常每段不要劃兩個以上的重要細節，而且只在其關鍵點劃線即可。 F 對於最重要的概念可在書中空白處用星處「*」加以標示，以利於複習。 G 重要的學術名詞的定義可用圓圈註記。 H 重要的細節如舉例、因果、步驟、特徵等可在書中邊綠處用「例」、「因」、「果」、「步驟」、「特徵」等字詞加以註記，以利查考 (四) 背誦：在你讀完每一節後，暫時離開書本，試著向自己背誦教材的重點。用你的自己的話或文字，將文中有關的問題的答案背誦出來。背誦時如有困難可以回頭重讀，一直到能背誦出重點為止。背誦時不妨大聲唸出來或寫在筆記上，如此可加深印象，有助於長期記憶。筆記的形式可依問題一一解答，或依綱要、圖表等形式來撰寫。在完成一節之背誦後，你可依此法繼續進行後面的章節。當全部完成後再重讀原文一次，以檢查筆記有無疏漏。 (五) 複習：當你依上述步驟完成整篇的學習之後，可以開始作總複習。複習時包括你的課文眉批、重點、筆記、綱要與圖表。複習最好在平時定期進行，不要到考前才臨時抱佛腳。複習的步驟，首先重讀每章標題，試著回憶重點，然後參照筆記，將記憶模糊、未理解的部分，對照原書，再重讀一次。其次，複習每一節，就自己的筆記、書中標題與摘要迅速複習。 也許有人會認為SQ3R法太浪費時間，但如持之以恒的練習，必會產生良好的效果。當然SQ3R法並非一成不變，可以因學習材料與學習目的不同做適當的調整。摘自網路，參見吾師：張春興《教育心理學》東華