男人願意熱情的擁吻女人，卻不肯用她的牙刷。～ 佛洛伊德
理性即為且應當只能為熱情的奴隸，除服侍聽命於熱情外，無法妄求他職～ 休姆（西元 1739 年）
「人生是無數次練習，而非一次堅定決心。」
實踐決心之所以這麼困難，原因在於那些決心大部分是為了改變習慣，而習慣是根深柢固的，需要長期的有系統地學習。（參見《改變好容易》《存在心理治療》等好書）
愛情心理學往往因太理論而被束之高閣。
但看「偶像劇」學愛情適當嗎？
（包括在潛移默化的潛意識裡受影響）
我只能說：不同於女性鐵粉，我身邊沒有ㄧ個男人喜歡「都」教授的。
快樂當然不會憑空從天而降，而是需要持續不懈地努力
人生任何重要的事，都是努力得來的。天下沒有白吃的午餐
消費所得到的感官刺激，僅是最低層次、短暫空虛的享樂。許世穎
愛情諮商心理師「心輔所」全國唯一輔考社群
高醫大情殺案焚屍後自殺（精神科醫師/沈政男）醫學院沒教的愛情解剖學
台灣社會情殺案層出不窮，但昨天這一件最讓人感嘆。高雄醫學大學的三名學生，兩男一女的三角習題解不了，衝動之下殺情敵後自殺，葬送兩條未來醫生的年輕生命，也在生者心頭留下難以抹滅的陰影。
絕大部分情殺案都是暴虎馮河。情場失意，被拒絕、被背叛、被羞辱的挫敗感，最難以承受就是前頭幾個禮拜，憤怒、忌妒與報復的情緒與衝動度過去，海闊天空，天涯何處無芳草。但就是有極少數人陷入情網以後，宛如蝴蝶被鐵指掐住，硬把自己往針尖裡送，終至掉進沒頂深淵。
高醫大這三名同學，醫學系三年級的二十七歲黃男、同班的二十三歲劉男與似乎不同系的二年級學妹，據現有資料顯示，學妹同時被黃男與劉男追求，後來決定選擇劉男，但黃男知道以後無法接受，決定採取行動。
重點來了，黃男決定採取什麼行動？這是理解這起情殺案的關鍵。幾個月前台大碩士張彥文在街頭狙殺女友，起因也是某位「K先生」的介入，但為什麼張彥文的敵意是針對女友，而不是「K先生」？反觀十幾年前喧騰一時的清大王水案，也是學長與兩位學妹的三角習題，為什麼兇手洪曉慧的敵意是針對情敵同學，而不是同時與兩人交往的學長？
絕大部分情殺都是三角習題，而攻擊的背後心理因素，最大公約數是忌妒。忌妒是一頭綠眼怪獸，當它在心中升起，威力之大，會將文弱書生變成殺人兇手。而三角關係裡的忌妒情緒若再解析，其實可以分成被背叛與被羞辱兩種情緒。
一般來說，在三角情殺裡，殺情人者多半出於被背叛的憤怒，而殺情敵者，大都源於被羞辱的痛苦。
當我們愛上一個人，在愛情裡解開心防與偽裝，兩人世界就會在潛意識裡，沿著發展歷程逆行，變成親子關係，爸媽與小孩，這是理解愛情當中種種愚行的最重要認知。愛情迷人也就在此。
問題是就像家庭裡會誕生第二個小孩一樣，在愛情裡，經常也會有闖入第三者。這第三者，有時是想像出來，比如愛吃醋的人，就容易草木皆兵，以為情人心有旁騖；也可能是真實的，比如同時與兩個人交往，或者劈腿。
當愛情中的第三者出現，不管是想像或者真實，當事人會有兩種反應，一種是把敵意指向情人，另一種是把敵意針對第三者。把敵意指向情人，背後的情緒是被背叛、被遺棄，像小孩要被爸媽丟掉一樣，難免哭喊踢打；而把敵意指向情敵，背後的情緒是被擊敗、被羞辱，像弟妹出生以後搶走了的爸媽關愛一樣，對手足心生怨恨。
還好絕大部分人可以通過這類愛情三角習題的考驗，雖然痛苦，還不至於去傷害別人或自己，但就是有極少數人通不過，特別是自視甚高、愛競爭，或者在親密關係裡沒安全感的人，很容易把愛情的失敗當成自尊的嚴重打擊，而引發激烈反彈行為。
以黃男、劉男與學妹的三角關係來說，當黃男被學妹拒絕以後，為什麼不是把氣出在學妹身上，而是去找劉男？一個可能的推論就是對黃男來說，學妹選擇劉男，是一種被劉男擊敗、羞辱的經驗，而非被學妹背叛與遺棄。
但類似的三角習題真的要很小心，如果遇到一個容易把敵意指向情人的追求者，這時受傷害的，就有可能是女方。
面臨兩人以上追求者時，最好把一段段追求關係做出區隔，不要讓兩個追求者彼此牽扯，比如透露別人的追求細節，以免對方心生忌妒。如果已在兩位追求者當中做出抉擇，最好不要再與出局者密切互動，讓對方產生不切實際想像。拒絕追求者，也不宜貶低對方，或者拿別人來比較，要知道那是相當傷人的做法。
追求被拒絕、被情敵打敗，很痛苦，很挫敗，「我哪一點不如他，為什麼妳選擇他？」這類呼喊在心中升起，這是人之常情。但這樣的痛苦不會一直持續，只要在那最痛苦的幾個禮拜，能夠忍住肢體攻擊的衝動，不管是針對別人或自己，事情就不會弄到不可收拾。只是情關難過的當頭，當事人未必願意求助，而一個人鑽牛角尖想來想去，當最後鑄下憾事，恨意解除清醒過來，已經後悔莫及，
醫學生很會念書，從小都是考場勝利者，會不會因此難以面對情場挫敗？並非如此，因為考場、職場與情場是兩回事，一個人在愛情中的樣子，跟念書與工作表現沒有關係。高IQ不一定高EQ，導致情關勘不過？也不是這樣，因為生活中的人際關係與愛情三角習題無法比擬，要知道愛情會讓人變成幼兒，而幼兒是沒有EQ的。
醫學很困難，但愛情習題對某些人來說更困難。醫學院教很多人體解剖學，卻沒有任何愛情解剖學的課程，這是教育單位還可以努力之處。