「教甄讀書會」成員務必找有「穩定」人格特質者，否則保證後患無窮，連考教甄時都可能會被放鴿子：首先，聚會時間改來改去是一件麻煩自己，也麻煩別人的事。一件事做成六件。約好取消來回兩次，再約共三次。然後對方也要花三次，加起來共六次。
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對比穩定不需費心者，不穩定者的交易成本太高。對彼此都是麻煩，也讓期待的人失望（等同惩罰其他參與者）也讓自己的個人品牌受損。真正上考場考教甄時，被夥伴放鴿子，可就麻煩大了！嚴重者，從此與教師之路無緣。
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還聽過第一堂課就自告奮勇要組讀書會，還去補習班櫃臺借了場地，說每週都要用。結果只去了一兩次，創辦讀書會的他就說要出國，然後就消失了！
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直到讀書會幾乎解體才回國（然後正式解體）至於成效如何就不得而知了！結論：組讀書會沒那麼容易。最好有一個大人帶（如：校長）這樣才有個起碼的約束力