師專學長歐文教授對「人文主義、人本主義、存在主義」三者的分析相當完整，無人能出其右！令史哲出身的世穎（台北市立師院「初等教育研究所」教育史哲組）相當佩服！
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弟也很榮幸在「志光系列」任教期間，能在其擔任召集人的「教綜教師群」旗下教學多年，並指定歐文教授的大作為上課用書（以下為轉貼）：
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我，歐文很瞧不起這些學者，雖然是知名學者，但謬誤的知識太多了，傷害了考生美好前途，所以………。
考生問:想請教老師
人文主義與人本主義相類似嗎？那麼存在主義又與他們（人文或人本主義）也類似嗎？我感到混淆。煩請老師解惑 。非常謝謝老師
我:到現在國內的老學者以及出題老師，還有教育部的文獻對人文主義跟人本主義分不清楚，一直認為人文主義就是人本主義。在二十一世紀的今天，這些人程度之差，令人無語。而這些人都是教育的知名學者，但我很瞧不起這些人。
答覆如下: 到現在很多學者包括教育部的文獻都認為 人文主義=本主義。
甚至更有人認為人文主義到了19世紀以後改稱為人本主義這是絕大的謬誤。蓋 人文主義，是人類文化本位的教育，用以對抗中古世紀以神文化本位的教育(神本主義)。
人文主義源自於西元前五六世紀的文雅教育，換言之，人文主義與文雅教育劃等號。
而人本主義是起源於19世紀以羅傑斯、馬斯洛為代表。
人文主義以學科為取向，以造就博雅之人。人本主義以學生為取向，認為人有不同的個性，所以要因材施教，要適才適所。
存在主義重視文雅課程，主張全人教育，所以被稱為修正的人文主義。但二者還是有所不同的，其中之最是:
人文主義(理想主義)認為心靈可以主宰一切，所以人與環境不會不調和。
存在主義雖然被稱為修的人文主義，可是卻認為人与環境是相對立的,不調和的，所以要超越環境的束縛。