有時候，往事已然遠去，而「開始」卻遙遙無期⋯⋯～ 修完教育學程、實習也結束，流浪數年還未能上岸的感覺。
★ 十二年國民基本教育之核心素養【三面九項】係強調培養以人為本的「終身學習者」。學生能夠依三面九項所欲培養的素養，以解決生活情境中所面臨的問題，並能因應生活情境之快速變遷而與時俱進，成為一位終身學習者。：
一、【三大面向】：1.「自主行動」、2.「溝通互動」、3.「社會參與」
二、【九大項目】
1.「身心素質與自我精進」、
2.「系統思考與解決問題」、
3.「規劃執行與創新應變」、
4「符號運用與溝通表達」、
5「科技資訊與媒體素養」、
6「藝術涵養與美感素養」、
7「道德實踐與公民意識」、
8「人際關係與團隊合作」、
9「多元文化與國際理解」
核心素養強調教育的價值與功能，核心素養的三面向及九項目之內涵同時可涵蓋知識、能力、態度等，其理念重視在學習的過程中透過素養促進個體全人的發展以及終身學習的培養，核心素養承續十大基本能力，但可彌補十大基本能力的涵蓋範疇不全、區隔不清以及缺漏重要生活議題，如「道德實踐與公民意識」、「科技資訊與媒體素養」及「藝術涵養與美感素養」等，亦可因應現在及未來社會之需要。未來課程綱要可透過總綱的「核心素養」、「各教育階段核心素養」，發展各領綱之「領域/科目核心素養」及「各領域/科目學習重點」轉化落實於課程實施上。
...
有個國立大學「會計研究所」的畢業生求職屢屢碰壁，問我是否有必要花 1.8 萬去上一間「心理治療所」開的【求職面試】輔導課程（一小時）。
★ 十二年國民基本教育之核心素養【三面九項】係強調培養以人為本的「終身學習者」。學生能夠依三面九項所欲培養的素養，以解決生活情境中所面臨的問題，並能因應生活情境之快速變遷而與時俱進，成為一位終身學習者。：
一、【三大面向】：1.「自主行動」、2.「溝通互動」、3.「社會參與」
二、【九大項目】
1.「身心素質與自我精進」、
2.「系統思考與解決問題」、
3.「規劃執行與創新應變」、
4「符號運用與溝通表達」、
5「科技資訊與媒體素養」、
6「藝術涵養與美感素養」、
7「道德實踐與公民意識」、
8「人際關係與團隊合作」、
9「多元文化與國際理解」
核心素養強調教育的價值與功能，核心素養的三面向及九項目之內涵同時可涵蓋知識、能力、態度等，其理念重視在學習的過程中透過素養促進個體全人的發展以及終身學習的培養，核心素養承續十大基本能力，但可彌補十大基本能力的涵蓋範疇不全、區隔不清以及缺漏重要生活議題，如「道德實踐與公民意識」、「科技資訊與媒體素養」及「藝術涵養與美感素養」等，亦可因應現在及未來社會之需要。未來課程綱要可透過總綱的「核心素養」、「各教育階段核心素養」，發展各領綱之「領域/科目核心素養」及「各領域/科目學習重點」轉化落實於課程實施上。
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有個國立大學「會計研究所」的畢業生求職屢屢碰壁，問我是否有必要花 1.8 萬去上一間「心理治療所」開的【求職面試】輔導課程（一小時）。
你馬喀好！錢太多怎麼不拿來給我賺，虧你還是念會計的。雖然我不否認面試需要心理面的調適，但你應該去找【本業經驗豐富】的職場專家才對！
...
前女友：我覺得我們【個性不合】
（教甄前被分手男：有嗎？OS：男人對心理生活品質要求本來就不高。）
浪漫女：你太理性，我太感性
（無趣男心裡 OS：如果要找一個跟我一樣理性的，那我乾脆去找男生算了！）
愛買女：就像我喜歡出國、逛百貨購物...而你只喜歡宅在家裡看書
（許世穎 OS：不然到底誰要賺錢？總要備課吧！）
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前女友：我覺得我們【個性不合】
（教甄前被分手男：有嗎？OS：男人對心理生活品質要求本來就不高。）
浪漫女：你太理性，我太感性
（無趣男心裡 OS：如果要找一個跟我一樣理性的，那我乾脆去找男生算了！）
愛買女：就像我喜歡出國、逛百貨購物...而你只喜歡宅在家裡看書
（許世穎 OS：不然到底誰要賺錢？總要備課吧！）