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2017-02-20

謝伯讓《大腦簡史》用追求自由形容大腦渴望

謝伯讓《大腦簡史》:用「追求自由」形容大腦的渴望,「真正的自由是 ~  .
你必須明白哪些事情限制了你,你才有可能突破這些桎梏,獲得真正自由。」
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教育無能論(教甄考古題): . 我非常贊同教育和環境對於人類的影響非常小,我們大部分的個人特質都是天生的。 . ——《達爾文自傳》