摘自世穎的「野百合學運」伙伴、富有正義感的林宜瑾議員：台南市教育局預計下學年度會有八所學校要「試辦全英教學」，選定幾堂非學科科目，例如全校學生在每週兩堂的體育課和每週一堂的音樂課進入全英環境，希望英文不只是考試科目，而是學生日常生活的一部份。
即便局方立意良善，但在沒有適合的師資前，不應貿然推行。特別在教師甄選上，仍應以術科專業為主，不應本末倒置讓英文能力作為影響錄取的重要指標，而是當受甄者的術科表現及教學能力相當時，優先錄取英文能力佳、俱備英文授課能力者。
因此，我要求教育局修改106學年度的教甄簡章，減少英文能力在教甄第一階段的比重，而僅能作為，當受甄者術科及教學實力相當時，進入第二階段決選時的決勝指標。