【密室逃脫活動設計】摘自詹明霞老師1070323~E起遊學團社群
謝謝永吉國中賴宏銓校長推薦
今晚參加密室逃脫活動設計
講師陽明高中林承恩老師提到
好的情境，好的劇本能吸引學生參加
好的問題，以學科為基礎，設計跨領域問題
但不宜太難以免學生放棄解題
謎題方向如：
音樂：聽歌旋律辨歌名
數學：以生活情境出發，如：門牌，單側皆是雙號或單號
主題可與學生有興趣的著手
可在校園探索或教室內布置故事情境
學生分組以四到五人為主，異質性分組為佳
最好讓學生人人有事做，人人皆亮點
媒材：避免人力短缺，可使用QRcode掃描題目
答對回傳再進行下一道題目（場域）挑戰
今天對於密室逃脫稍微有點認識了
跳脫紙筆測驗讓學生藉由團隊合作解決問題
核心重點還是在老師共備，集思廣益
共同設計好的情境，自然能吸引學生參加投入
永吉國中老師太強大了，期待下次共學