人生在世的主要目的， 不是獲取感官的享樂， 而是找到生命的意義。 「意義治療法」創始人：法蘭克
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《閉鎖心靈之鎖打開就上岸！》有一個女老師從南部搭高鐵來上第四次課了，我還不知道她已婚未婚、有沒有小孩。報名要列出九點基本資料，其中並沒有婚姻狀態。通常考生自己會講，不過若對方沒講。我也不會主動問。但上到第四次課了，整個過程還是卡卡的～
～跟她多年來都是口試被刷掉的情況一樣（歐文.亞隆說「諮商情境」是現實的縮影。）最後我終於受不了了，主動問起。她突然情緒崩潰的說：自從離婚法官把小孩判給前夫後，整個人封閉起來，平常在學校都沒跟別人來往，跟我已經算講最多的。我說：「你不伸出自己的手，又怎麼讓別人來握你的手？」她又問我怎麼做？
我說：「先從打招呼開始吧！」（OS：向來孤僻的我，竟然教起別人怎麼建立關係。真是「問道於盲。）上完課，我幫她開門，她突然回頭說：「老師，我可不可以跟你握手？」當然可以，我說。很高興她終於自我突破、成功上岸！也成功拿回孩子的監護權。四榜並選擇在南部家鄉任教。
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教升研究所補習班 26 年來都建議念師院修小幼教程，很高興他們絕大部份都成功上岸了！很多人還當了校長主任
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《閉鎖心靈之鎖打開就上岸！》有一個女老師從南部搭高鐵來上第四次課了，我還不知道她已婚未婚、有沒有小孩。報名要列出九點基本資料，其中並沒有婚姻狀態。通常考生自己會講，不過若對方沒講。我也不會主動問。但上到第四次課了，整個過程還是卡卡的～
～跟她多年來都是口試被刷掉的情況一樣（歐文.亞隆說「諮商情境」是現實的縮影。）最後我終於受不了了，主動問起。她突然情緒崩潰的說：自從離婚法官把小孩判給前夫後，整個人封閉起來，平常在學校都沒跟別人來往，跟我已經算講最多的。我說：「你不伸出自己的手，又怎麼讓別人來握你的手？」她又問我怎麼做？
我說：「先從打招呼開始吧！」（OS：向來孤僻的我，竟然教起別人怎麼建立關係。真是「問道於盲。）上完課，我幫她開門，她突然回頭說：「老師，我可不可以跟你握手？」當然可以，我說。很高興她終於自我突破、成功上岸！也成功拿回孩子的監護權。四榜並選擇在南部家鄉任教。
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教升研究所補習班 26 年來都建議念師院修小幼教程，很高興他們絕大部份都成功上岸了！很多人還當了校長主任