窮困的藝術家在暗地裡偷偷練習；
發達的藝術家則請大師給予回饋。
《創意影響力》時報
* 窮困的藝術家相信天分就夠了，頂多向身邊的人學習。發達的藝術家不辭勞苦遠赴國際大師處學習《創意影響力》時報
* 對大多數人來說，最危險的不是目標訂得太高、卻未達到，而是目標訂得太低而命中。（米開朗基羅）
** 口試自介要有創意，切忌千篇一律抄襲網紅名師。但不是叫你搞怪。
（剛才送一位「藝術領域高中老師」的新書，其實我也正在看。她說下個禮拜要來跟我報告心得）
我也是學藝術的，只是剛好在教書。OS：小時候是美勞資優，師專畢業後還回母校教美勞（驗證了「小時了了，大未必佳」）
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多年落榜早已放棄的我，因為院長的臉書重燃熱情。感謝您在書院針對初試、複試的個別診斷，幫助我成功上岸