摘自 2019.1.29.新書《從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作， 讓無動力孩子愛上學習》孩子沒有閱讀習慣，怎麼辦？孩子的專注度不夠，如何改善？孩子唸過就忘了，怎麼辦？孩子只愛看漫畫或是閱讀偏食，怎麼辦？讀了不太理解，怎麼辦？看了很多書但作文寫得不好，怎麼辦？無法從橋梁書跨越到少年小說，怎麼辦？
4 大部隊，自造圖書館：打掃書架、借還書、編書、打字，從無到有，帶著孩子打造自己的圖書館
3 個學習段，分齡策展書單：低年級、中年級、高年級，從讀到寫，策劃上百本適齡、適閱書單，讓閱讀為寫作打底
10 道 QA，帶孩子進入閱讀世界：沒有閱讀習慣、唸過就忘、不看沒有注音的書……，分齡解說帶孩子閱讀的策略與技巧
4 組觀察，和你談書：點出閱讀對「療癒傷痕、改變價值觀、突破學力低落、提升學習動機」的人生影響