新北人祝福您：即將上場的 ＃新北市教甄 成功上岸！首次獨家發佈 2021 中小幼教甄【差異化教學 vs 個別化教學】 兩者是容易答錯的 ＃教甄口試 陷阱題（含筆試）有相同也有相異， 千萬不可混淆！！尤其～
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【差異化教學】 ＃教甄筆試 已連考 8 年了（至今年 2020 為止，含「北中南」全國各主要考區）同時也是近 4 年的教甄口試熱門題。因為很重要，所以說 3 次。相關 ＃教育理念 說明如下，俾便全國老師們參考：
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【差異化教學 vs 個別化教學】差異化教學與個別化教學雖都重視學生個別差異和需求，但前者～
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【差異化教學】是在班級教學過程中，可視學生實際需求彈性調整教學內容、進度和評量方式；＃課程教學與評量
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【差異化教學要比個別化教學更廣】：而後者【個別化教學】則是由學生自定研究、自訂學習進度、自我學習負責，
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教師則是給予個別輔導。所以，差異化教學要比個別化教學更廣。.
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＃輔導原理
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【背景知識和學習偏好不一樣】在每個班級中，不同學生不僅是有社經和家庭背景差異，而且～
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在認知能力、背景知識和學習偏好也不一樣，透過差異化教學，可以符應所有學生的學習需求。
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所以，差異化教學針對不同能力學生所採取的教與學的過程，旨在配合每一個學生需求，
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強化每一個學生的成長和個別的成功，而不是期望學生們調整自己來配合課程。
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＃教育社會學
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最後別忘了，教師自己準備教甄，也要落實【差異化教學 ＋ 個別化教學】不論初複試（尤其是複試）千萬不要當盲從的群眾。＃網紅名師
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這也是為什麼很多人，努力多年都上不了岸的關鍵因素。針對個人弱點補強，再展現個人獨特的亮點，就一定能上岸！＃藍海策略
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＃教甄個別化
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以上部分內容摘自：
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1.吾師 ＃吳清山 教授
2.＃教育研究院 等 2020 網路資訊
3.初複試自介人設 2020 部落格
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＃教甄檢考古題擴充
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＃教育理念與實務【國考教甄檢】