為自己保留一點慈悲，切勿耽溺於我們不該有的自責，這是很重要的事。《負面情緒的力量》心理學家：提姆.洛瑪斯2020初版 #負能量心理學
.................
#中小幼教甄 莊福泰校長【教甄評審的 5 點經驗】這幾年看許多試教和參與口試，感慨很深，幾點供未來要準備的朋友們參考：
.
1.厚度，教育工作要有生命的厚度，所以，無論你 #代課代理、兼課⋯請珍惜這些經驗中和孩子、同仁的豐富生命交流，用心去感受，才會累積對生命厚度的感覺，這樣才能在口試或試教中表現出一種教育工作者的特質。
.
2.回答，【不要只想要講標準答案，沒有標準答案的】你該針對問題，提出你自己的觀點，這些觀點不要強湊專有名詞或教育流行語句，用你自己的體會、經驗，具體提出自己的看法，不斷堆砌名詞只會顯露弱點。
.
3.試教，不是把抽到的題目依照課本講完，當然或許認為不要失分是原則，所以採取安全策略，但是，在大多只錄取一名的情況下，試教最重要的是把教材依據學生學習的邏輯加以編排後【用自己的方式表現出來】絕對不要過度依賴課本。
.
4.禁忌，教育上無論你教得多好，有些東西是絕對碰不得的，例如辱罵、過度肢體接觸孩子、開性別玩笑.........別把某些禁忌當成幽默。【不宜表現出特定政治或宗教立場】教育基本法：中立原則。＃教育法規
.
5.誠懇，想要獲得教職，誠懇一定是必要的條件，出自於內心的誠懇才能被感受，問你要不要接行政，如果只說不排斥【這種誠懇恐怕很難打動人】最好是把接行政當成是教育工作重要的奉獻，或許你會說事實就是不喜歡啊！那說真的，可能很難獲得教職，現在評選新進教師，接行政幾乎就是必要的條件，當然先欺騙或許會過關，但是自己在這個學校恐怕也不會很快樂。
.
.