成功的策略：其實都不相同；失敗的策略：卻都似曾相似。再多成功實例也不適用於你～無論成功者的策略對他們再怎麼有效，模仿他人的策略就是死路一條知唯有展現【與眾不同】的個人特色，才是真正的成功之道！（席波尼教授《#不當決策》天下2021.初版）#教甄國考新書
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#教甄雙語教育 2030 雙語國家政策 EMI 全英語教學 2021.9.聯合報【中小學雙語重普及提升，3 年後 6 成中小學英語課全英授課】總統蔡英文喊出 2030 雙語國家政策，教育部今年將砸 9.3 億在中小學階段推動雙語教育。
教育部長潘文忠今天表示，因應雙語國家政策，近年積極投入經費，培育本國雙語教師，另也成立外師輔導中心，照顧各校延聘的外籍教學人員，預計 2024 年將有 6 成高中以下學校的英語課，都能採全英語教學，七分之一學校可採部分領域雙語教學。
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【110 學 年度是雙語國家政策的一個重要起步】潘文忠在教育部部務會報前接受媒體聯訪表示，110學 年度是雙語國家政策的一個重要起步，中小學雙語教育著重普及提升，
今年共有80所高中獲得英語課全英語教學的經費補助、60所學校獲得部分領域雙語教學的補助，國中小學也有223校獲得補助，目標
2024年，6成高中以下學校的英語課程採全英語授課、七分之一學校的部分領域課程也能雙語教學；
2030年時，全國所有高中以下學校的英語課，都可全英語授課，三分之一學校可以進行部分領域雙語教學。
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【雙語實驗班 / 擴大引進外師】教育部也補助重點培育高中開設雙語實驗班，今年起將有50校開辦雙語實驗班，另也擴大引進外師。潘文忠提到，本學年度起有一個較大規模的外師引進，同時，
透過台師大、中正大學的「外師輔導中心」，協助台灣的外師解決各項生活適應的問題，教育部也會補助購置合理的生活用品、交通津貼、住宿津貼等。
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【大專校院學生雙語化學習計畫】大專部分，教育部日前公布「大專校院學生雙語化學習計畫」第一期補助名單，台大、台師大、成功、中山等4校列為「重點培育學校」，另有41個重點培育學院分佈於25所學校。潘文忠說，獲得重點培育補助的學校或學院，
教育部要求在 2024 年時，至少有25％的大二學生，其英文能力在聽說讀寫達到 CEFR B2 以上的流利精熟等級，同時全校至少有20％的大二學生與碩一學生，在其當年所修學分中的20％以上為全英語課程。
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【推動畢業證書 EMI（全英語教學）修課認證】潘文忠說，2030年時，這些獲得點培育補助的學校或學院，至少有 50 ％的大二學生在聽說讀寫達到 CEFR B2 以上的流利精熟程度，
同時至少有 50 ％ 的大二學生與碩士學生其當年學分中的50％以上為全英語課程，並推動畢業證書 EMI（全英語教學）修課認證，以接軌國際及產業。
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