中小幼教甄初複試【創造力】創造思考教學

 #中小幼教甄筆試 創造力 Creativity 或稱創造性、才思等，是創造新事物或原創事物從而有用或可用的能力。

此外，對於創造力的詳細特徵以及如何創造，有不同的方法。（參見《創造力》心理學家：米哈里）

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通俗地說，創造力這個詞主要描述了一個人的創造性或創造的能力。

然而，錯誤的是普遍的觀念，即創造力只與視覺藝術和表演藝術領域的職業或活動有關。

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研究指出，除了認知彈性外，創造力也很大程度地仰賴努力不懈的堅持。

人們常低估努力不懈在創造力方面的重要性，

但研究一再指出，努力不懈地不斷重複學習跟訓練基本知識與技巧，

才是真正能建構創造力的基礎；

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也就是說，類似背誦式學習的那種大量且不斷重複練習基本功的作法，

才能真的在最終逐漸地建構創造力。

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一項對十名古典作曲家的研究顯示，最能預測一個作曲家能產出高品質創作的指標，是這名作曲家創作了多少首歌曲；

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研究也一再指出說持續的認知過程策略，也就是努力不懈地深入探索一類想法的做法，是預測創造表現的主要指標之一。

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