中小幼 2023 教甄初複試｛時近效應｝考古題

 中小幼 2023 教甄初複試｛時近效應｝

（參見：#張春興《教育心理學》、#教育研究院、#教甄自介 部落格）

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#時近效應 是學習效應的一種；在較長材料的學習中，後面的部分通常比較容易記憶，

此種現象稱為「時近效應」。時近效應可以從「序列學習」的實驗來作進一步的了解。

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　　在序列學習中，各個項目的位置會影響學後的記憶，如看一張依照名次而排列的榜單時，

榜首及榜尾的名字比較容易記憶，而中間的名字則否。

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　　以榜單上列有一百個名字，找二百個受試者來看榜單為例，將受試者看過榜單後所記憶的名字繪成次數分配圖。

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圖以橫軸由左到右為榜單名字的次序，以縱軸為記得該名字的人數，然後將之連成一條曲線，

則此一曲線會呈左右兩端上升而中間下降的Ｕ形曲線，稱為序位曲線(serial position curve)。

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在曲線左端高起的部分，表示最初學習的材料比較容易記憶，稱為 #初始效應(primary effect)；

曲線右端上升的部分表示新近剛學過（最後學習的）的材料，也比較容易記憶，稱為「時近效應」。

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　　不只是在記憶的研究中發現時近效應，在態度改變的研究中也發現相同現象，即最後呈現的資料更能影響態度的改變。

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#教育心理學

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#教育專業學習社群

所有心情：

3謝慧慧、陳瀅茜和其他 1 人