準備教甄是很「個人化」的，尤其是複試

 #中小幼教甄試教 準備教甄是很「個人化」的，尤其是複試（試教/口試自介）

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◎重點概念提醒：

1.「從根本概念經營起」

不要把試教十五分鐘當課程的一部分在演示，

而要把十五分鐘當作微型的課堂做完善的課堂規畫。

2.「深入淺出兼備」

十五分鐘試教，只要完成

深入－－事先的亮點教案準備

淺出－－明確而有魅力的教師表達力

原則上都不會太差。

3.事情與心情分開處理

無論台下的老師回應如何，無論精神狀況如何，

都需要透過反複不斷的練習

來讓自己即使狀況不佳，

也能做到自己百分百的表現。

◎亮點教案說明：

每份自己的亮點教案建議是一張A4雙面，

分成三個部分：

A.課文→你預設要講的段落

B.目標設定

→假設對象or預設第幾堂

→覺得這次15分鐘的亮點(1~3個)

註：「亮點」定義：實用的、趣味的、感動的

C.授課流程

→每個十五分鐘都要再切成不同的段子，約三到五個

→每個段子都要標註時間

→事先做好表格OR相應的板書配置

以上，然後再找幾個朋友給予回饋建議，

不斷的修正，反覆的練習，就會很好用了。

考前就帶一本去翻閱。如果有開讀書會，

六冊分一分，大家一起做ㄧ起印，會很實用，

加上因為是一起開過讀書會的，對內容的理解又會更深了。

但重要篇目還是得自己做一次，

因為每個人的教案是每個人的思維脈絡，

要依自己的「型」教到最好，而非搬用名家說法，

抄寫他人的心智圖，或是說學逗唱搞得自己不喜歡自己。

教案做好，表達力培養好，機運到了，自然就是你的。

◎心態提醒：

教甄上不上，實力只是一部分，

還有一塊是運氣(雖然我個人認為運氣也是實力的一部分)，

更重要的是機運。

跟大家分享一句貍很喜歡的話，

嚴長壽先生曾說：

「抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。」

沒過，再努力再來過就是了，只要走過時深深踏步，

那麼你付出的努力，走過的足跡，

在哪天回首時，會發現遍地生花。

重點是「做紀錄」，「紀錄」超重要，

會記得你的初心，記下你的努力，

哪怕一開始很蠢，

那都是成長的軌跡。

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重要篇目還是得自己做一次，因為每個人的教案是每個人的思維脈絡，要依自己的「型」教到最好，

而非搬用名家說法，抄寫他人的心智圖，或是說學逗唱搞得自己不喜歡自己。

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教案做好，表達力培養好，機運到了，自然就是你的。（以上摘自楊子漠老師）

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#教甄複試

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#教甄個人化

所有心情：