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2014-08-17

周舜欽簡均羽2人嚴重傷害了趙千雅和陳祐霖(周舜欽:從負 60 萬,到正 100 萬)

周舜欽簡均羽2人嚴重傷害了趙千雅和陳祐霖!

同學問:周舜欽.簡均羽把兩班「許世穎心理學書院」新生帶走,對創辦人許老師是否有影響?
許世穎:說完全沒有影響是騙人的,但對創業已 23 年的我而言,類似事件不是沒有碰過。
坦白說,主要的影響是在「心理面」,而非「財務面」。

誠如尼采所言:「我不是為你說謊而難過,而是為了今後無法再信任你。」
至於「財務面」,起碼不用發鐘點費給這兩位「前教師」了!雖然對擔任「許世穎心理學書院/院長」10 年的本人影響有限,但對 11 年前,即和周舜欽一起在「升研究所」補習班上我的課,後來又組成「閱讀治療教師群」一起開課的陳祐霖、趙千雅傷害就大了!

此外,3 年前,世穎曾公開承諾,簡均羽與「大專生涯發展協會」官司產生之所有支出(含:賠償訴訟、律師費、交通費...)皆由本人全額補助....但因簡均羽聯合周舜欽兩人不告而別,且把兩班新生帶走!與筆者之師生關係蕩然無存,故上述承諾在此公告終止。

事情發生已半年,至今未獲兩人善意回應。因此弟必須公開說明,以正視聽。也感謝眾多正義好友支持關懷(坦白說這類事件,世穎不是第一次碰到。一般創業者都可能遇到,何況是創業已 23 年的我)其實,兩人只是把最外圍的、少數缺乏判斷能力的新生帶走,對我們上很多年的大多數同學絲毫未受影響。感謝有智慧的眾多同學們長年的支持,分享其中一篇:
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同學回饋:針對此篇(參見文末連結)有點令人驚訝!也許當事人可能一時無法釋懷……不過,就旁觀者而言,無可避免地這種事在那兒都會發生。以消費者(學生)的心態而言:教學畢竟不是工業產品無法完全複製,倒是比較像藝術。同樣的教材,如同一首歌詞曲、樂隊相同,不同人演唱,聽著感受還是有明顯落差。

許老師個人魅力當然是無法取代,說實在話,前看過幾篇其他人的youtube,充其量就像許老師的山寨版或模仿秀!但若另立山頭、開枝散葉有好成績,應樂觀其成,就如翻唱阿妹的歌只會讓原唱更紅,仿冒的名牌貨不僅無法取代正牌貨,反而是替正牌貨打了免費廣告!(聲明本人不明詳情,如有與事實不符之處,尚請海諒)

許世穎:謝謝關心,他們只是把最外圍的、少數缺乏判斷能力的新生帶走,對我們上很多年的大多數同學絲毫未受影響(很多還是你以前的社大同學,立場依然很堅定的支持我)祝您工作順利!感謝支持!

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陳祐霖 祐霖對這件事情也非常痛心,心想為什麼會發生這種事,也不知道哪裡得罪他們?
(一位是近十年的朋友/教師群,另一位曾經幫助她度過與前公司官司的低潮~~~)

認識祐霖的人都知道祐霖是怎樣的一個人, 還是一句話:公道自在人心~~~

趙千雅兒童理財×教育×書院 趙千雅: 周舜欽及簡均羽曾經是投資心理學教師群的一員:在此必須很痛心的表達千雅的立場

內容文章純粹告知實情,並未做人身攻擊、牽涉本事件以外的個人隱私和價值的判斷,對於各位讀者看完有任何想法,若您願意可以告訴千雅,若您認為千雅這樣的做法不妥想封鎖或不訂閱文章,千雅尊重您的意願!

對於以下的文章,千雅也在事發一個月後和陳祐霖老師一同拜訪簡均羽的父母,因打擾長輩還特別準備小禮盒,對於文章內容,千雅也寄給當事人:周舜欽及簡均羽,以及最近一同上課學習的同學還有曾經是我們共同的恩師的許世穎老師,和許老師的認識是從補習班開始近10年,一同補習的有千雅、祐霖和舜欽

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社會系出身的我,很難想像有人會純粹為了「社會公益」,沒事去成立 ╳ ╳ ╳ 協會。以下是世穎與一位網路上很紅的領袖人物的對話,給大家參考:

正義的樂大先進您好:我是成立已 10 年的「投資心理學書院」院長,年輕時參加過「野百合學運」的五年級生,向您報告兩點:該協會遭政府「四大主管機關」警告(請按此)
1.本書院學生大多是 30 歲左右的成年人,且以投資理財為主。與以在學生為主的「大專生涯發展協會」並無業務上的衝突,更沒有搶學生的問題。兩年以來從未有該協會任何師生來上課。不知他們一直說(不僅前後任理事長、高階主管...反覆強調,還在法庭上請律師團多次強調)我們在搶他們學生是什麼意思?
2.雖然本書院前教師簡均羽聯合周舜欽不告而別,且把兩班新生帶走!但不等於她對該協會之批評不值得嚴肅看待,閣下不需因人廢言。至於,那些與協會關係密切、甚至有商業來往人士之偏頗意見,不需太過在意!)該協會遭政府「四大主管機關」警告(內政部.教育部.衛生局.教育局)
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http://children-fortune.blogspot.tw/2013/10/blog-post_15.html

1.周舜欽:從負 60 萬,到正 100 萬

練小錢》起薪不到兩萬,五年也能攢下百萬

背負助學貸款 新鮮人靠 ETF 脫貧
月入不到 2 萬元,在台北,要存到 100 萬元,得花多久時間?
只要 5 年,真的,只要 5 年!

今年 28 歲的周舜欽靠著自修練出來的理財好習慣,雖然收入不多,照樣可以穩穩地「存」到人生的第一桶金。踏入社會就負債。為求翻身硬擠 3000 元到社大上「投資心理學」學致富

10 年前,周舜欽順利考上中原大學機械系,但他完全開心不起來,
因為私立大學工學院的學費貴,單是繳學費已是家人沉重的負擔,
因此,他申請助學貸款,同時開始在餐廳打工,賺自己的生活費。

可是,周舜欽對機械沒興趣,加上要半工半讀,沒好好念書,竟花了 6 年才畢業,
使助學貸款墊高到 60 萬元。大學要畢業時,他對未來感到茫然,
因為自己的人生是從負債開始,有機會翻身嗎?

為了延後面對生活、還債的壓力,並好好思考未來的路,想從事教職的周舜欽打算去考社會教育研究所,並到社區大學應徵工作。2006年,他如願達成了這兩個計畫。

剛開始,周舜欽在社大 1 個月的薪水不到 2 萬元,他必須支付每月的房租、生活三餐,
並償還助學貸款,不過,節省的他還能擠出餘錢,花 3,000 元去上社大的課程。其中,
社區大學資深教師許世穎所開設的「投資心理學」,讓他的人生從此改變。

回憶當初選這門課的動機,「我想知道,要擺脫貧窮,除了靠工作,還可以怎麼辦?」周舜欽說。結果,一學期的「投資心理學」課程上下來,周舜欽的理財觀念和行為都大幅改變

「一般人可能覺得學習、工作、投資是分開的 3 件事,但如果能把 3 件事合在一起做,
收穫自然變大。」課堂上如此學,在生活中,他基本上也依循著「投資心理學」原則去做
( 許世穎 Dewey 常說:成功的投資,是成功人生的延伸!)
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2.周舜欽:ETF 三區間操作策略

周舜欽老師日前接受《智富月刊》專訪之主題

「如何成功在 28 歲存第一桶金」。許世穎 Dewey 再為您進一步整理出 ~
周老師在該次專訪中所提出之智富策略、具體投資操作方法等相關內容:

1.投資自己,自己是資產,努力創造多元收入

(學習便是最好的投資,但前提是要上對課。不然,比不上還糟糕!
切記:千萬不要向「金融從業人員學理財」~ 宛如:請鬼抓藥單!)

2.花錢要看價值,不要只看價錢

(如:買書別只想著折扣,便宜當然很好。但便利性以及書本身的無形價值~更為重要!
當然,無利益衝突者才能推薦真正的佳作,「智富心理學教師群」便是!)

3.投資要盡量簡單:周舜欽老師介紹操作 ETF的二種方法

•固定金額存法:適合入門者,以小錢慢慢投資。
•區塊投資法:此法適合進階者,以較大部份波段操作

依台股歷年表現,劃分為台股 ETF 三區間操作策略

A:8,000點以上是高風險區,就代表市場過熱,可賣出。

B:6,000 點以下,股價暴跌,成交量暴增後,
融資餘額一旦銳減,代表投資人悲觀殺出,撿便宜的機會就到了。

C:在低檔區當不太做投資的人都在說,股票跌好慘,太危險不能碰時,代表低點己經不遠。
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以上摘自:1.網路上網友自行閱讀《智富月刊》之心得。2.《智富月刊》第 141 期
 ( 2010 年 5 月出刊 )第 162~165 頁( 四頁專訪 )。撰文者為資深記者:劉萍女士。

許世穎 Dewey 相信:如果有一種投資方式既高明又簡單,同時是根據一套贏得諾貝爾經濟學獎投資策略研發而成的。更重要的是具體有效,而且是經過科學研究與市場考驗、值得信任,又可讓你有空去從事個人休閒活動。這樣的投資策略相信「投資心理學」部落格讀者不會排斥去了解


最後,容本人向有智慧的「投資心理學」部落格優質讀者推薦拙著:
《可以有空去釣魚的投資組合》自己理財 3 優點