改變是需要投入大量努力而非常艱苦的過程，要反抗人的本性，保持原狀、執著舊的觀念、舊的方法、選擇容易好走的路。養成壞的習慣很容易，在一開始有壞習慣就要警覺，戒除壞習慣；養成好的習慣不容易，一旦養成就要維持。在行動期要看到改變的時間，比我們想像的還要久，這也是為什麼很多人雖然有行動，但無法改變的原因—改變需要時間，並非短期發生的事件，不會有短時間魔術般的改變。
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本書作者 ～ 瑪麗-路薏絲．馮．法蘭茲 ( Marie-Louise von Franz, 1915-1998 ) 是榮格最重要的女弟子、精神上的女兒，於一九三三年十八歲時遇見榮格，自此即追隨他學習。1934 年開始接受榮格的心理分析，1942 年開始擔任心理分析師，後來成立「蘇黎士榮格學院」馮．法蘭茲一生致力於推廣榮格的「分析心理學」，是榮格本人以外最重要的分析心理學家
許世穎 Dewey 介紹的《榮格心理治療》收錄她的十二篇精彩演講，從「自我實現」開始，
談到「人格類型和劣勢功能」的意識與潛意識發展，以及「積極想像」這個重要工具。接著談到「心靈宗教面」的重要性，及其可能的負面影響。最後探討專業心理分析師所需具備的條件、團體治療的意含、榮格對藥物的觀點，並以「永恆少年」為例說明「原型」與當代的密切關聯
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1.現代人EQ迷思:接納你的情緒，唯偏執者倖存
2.生命是長期而持續的累積》而非靠「覺悟」
3.婚姻心理學：權力與自由
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我們每個人內心都有一種與生俱來的趨力，促使我們追求身心健康~追求整合。但是世事難料，我們有時候會發現自己的整合受到阻礙。阻礙可能來自連結受損，例如尚未化解的舊時創傷。當我們能夠以深刻而整合的方式理解我們的人生，就能得到連貫一致的人生故事，達到整合之境
正向心理學》同頻率連結
《第七感》一書指出：一個成年人，如果能夠跟「一個真正與他們同頻率的人」建立連結，
(不論是家人、老師或治療師)，這樣的深度連結，就能幫助他們建立「內在的整體感」，
讓他們有空間反思自己的生命，理解自己的人生旅程。這樣的理解是改變人生的基礎，
更是穩健地發展人生之關鍵。「理解」是獲得身心健康與幸福不可或缺的關鍵
這便是「許世穎心理學書院」一直強調幸福需要經由「長期內觀學習」的理由。參見《第七感：自我蛻變的新科學》讀後感(二) 及《是情緒糟，不是你很糟》終於快樂的內觀力）
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人，之所以快樂，並非刻意忘記失落，而是學會了療癒自己。
該書由心理學專業譯者易之新醫師翻譯，另譯《存在心理治療》《超個人心理治療》《關係花園》本文部分內容摘自《榮格心理治療》許世穎 Dewey 也提醒您「榮格心理學」常被「非科學人士」錯誤引用。這也是為什麼「許世穎心理學書院 WHF 站前地王班」一再強調：
不談論「偽科學、非理性」之內容(如：技術線型、致富系統、宗教、催眠、靈修、記憶術、能量說、血型星座、算命風水、皮紋檢測、前世今生、吸引力法則、NLP...等)參見上課要求
閱讀治療師教學群運用的是「科學心理學」，是在彼此信任的實踐社群中，透過有系統的閱讀與實務分享，協助參與者逐步地改變、提升內在潛力…進而自我實現，是成為智富幸福人的學習歷程，也是高層次心智之深度匯談、心靈饗宴，且均有最新的「正向心理學」「科學心理學」為理論基礎。閱讀治療師本身更需具備完整學經歷。
世穎相當贊成「臨床心理師」出身的游乾桂心理師說的「不是當了父母老師專家便可成為教育家」因為教育也是一門社會科學。但因不如自然科學從表面上就可分出對錯，要懂的人才有分辨的智慧，因此其他領域的專家常撈過界。不像游老師長年耕耘親職教育這塊專業領域，令弟深感佩服！此外要說明的是，有別於佛洛依德的心理分析，榮格的理論稱為「分析心理學」。至於有關閱讀治療的進一步說明，敬請參見「閱讀治療並非心理治療或醫療」
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科學心理學の閱讀治療師 / 許世穎
不提供「閱讀治療」，亦不提供「心理治療」。只提供高品質的教學。本社群為「單純投資人」所組成之「投資理財」社群，排除「以抽佣為主」的「賣方」銷售人士，亦與「心理治療」無關，為免誤解，特此聲明！「許世穎心理學書院 WHF 站前地王班」乃一學習型社群
在此聲明：本社群性質上為「閱讀社群」，服務對象為「愛書人」。相關課程及用書皆屬於「科學心理學」方面（如巴菲特的合夥人孟格所著《窮查理的普通常識》商周）如需心理從業人員服務者，煩另請高明。如：精神科醫師或心理治療師（臨床心理師、諮商心理師）
許世穎 Dewey 雖然民國 79 年即取得學校心理輔導教師資格，也曾任公職薦任主管及台北師院輔導教師，任教 21 年「升研究所」補習班（心理所、輔導所、教育所）、公職輔考（心理師、觀護人、社工師）、教師甄試（含：學校輔導教師）但因個人職涯考量已離開公職 11 年
閱讀治療並非心理治療、更非精神醫療，這就如同「園藝治療、舞蹈治療」也非心理治療或醫療一般。「治療」兩字應用於閱讀治療此一領域意指：正向的「改變」。許世穎 Dewey 的專業服務是將「投資心理學」應用於：投資理財。參見本站《閱讀治療並非心理治療或醫療》
本文作者於民國 74 年就讀台北市立師專「心理輔導組」時，即已閱讀榮格心理治療相關著作
現代人EQ迷思:接納你的情緒，唯偏執者倖存
反對「EQ 」流行浪潮壓迫的：許世穎 Dewey 主講～
現代人的「EQ 迷思」接納你的情緒，唯偏執者倖存！