教師甄試：《口試 5 部分》自我介紹（教育基本法明示：科學、理性、非宗教..）
※ 對於認為教甄難考，而猶豫於是否要放棄的同學們，世穎想說的是：「成功的路上並不擁擠，因為真正努力的人並不多。」
※ 教甄口試自我介紹可分成 5 個部分（以下摘自：咪媽李阿君/阿君老師的部落格）雖然坊間與補習班都有試教與口試的書籍與課程，但是對於當初茫然的我來說，那總是不夠實務。以自我介紹來說吧：
補習班的王牌老師說:"你要準備一分鐘，三分鐘，五分鐘各一種版本的自我介紹。"(考生心中暗語:啊!一種都講不出來了，還要三種!)
百忙抽空的校長說:"你要把你最厲害的講出來。告訴對方你是個很棒的老師"(考生心中暗語:啊!我就不太厲害阿!)
※ 對於認為教甄難考，而猶豫於是否要放棄的同學們，世穎想說的是：「成功的路上並不擁擠，因為真正努力的人並不多。」
※ 教甄口試自我介紹可分成 5 個部分（以下摘自：咪媽李阿君/阿君老師的部落格）雖然坊間與補習班都有試教與口試的書籍與課程，但是對於當初茫然的我來說，那總是不夠實務。以自我介紹來說吧：
補習班的王牌老師說:"你要準備一分鐘，三分鐘，五分鐘各一種版本的自我介紹。"(考生心中暗語:啊!一種都講不出來了，還要三種!)
百忙抽空的校長說:"你要把你最厲害的講出來。告訴對方你是個很棒的老師"(考生心中暗語:啊!我就不太厲害阿!)
依我大學教授的教授就會說:"轉行吧!業界有很多很好的機會!"
(考生心中信心瞬間完全瓦解!)
如果有這份幸運被委員們問到自我介紹，對我來說真的是最幸運的事情。就像音樂比賽的自選曲，選自己最擅長的部分，說出自己最值得喜悅的部分。大家不要覺得自己不亮眼，其實我們哪個不是平凡人，不就希望有個可以為繼的工作，平凡踏實，誠懇溫暖也是我們所期待的教師樣貌。我會把自我介紹分成幾個部分來思維:
1.基本資料
2.學歷
3.工作經驗(得獎經歷)
4.行政工作
5.教育願景
打成逐字稿，確定每個要講的字是必要的，反覆練習直到成為不會出錯的潛意識一般，因為緊張時大概只剩潛意識主宰我們了。以前文所說，考上幼教師的夥伴自我介紹改編為例:
1.基本資料：我的名字是ooo，oo縣人，從小我就是一個孩子王，非常喜歡和孩子們在一起。
2.學歷：畢業於00教育大學幼兒教育學系。在學期間，也修讀學前特教學分，所以我擁有幼教與學前特教兩張教師證。
3.工作經歷：先後在私立幼兒園工作十年，而近三年都在00國小附幼服務。
4.行政工作與得獎：我曾經擔任過在私幼擔任過活動組長與某某組長等，籌畫與執行過各種園內活動，擔任過各種大型活動主持，近三年在國小附幼，也承辦執行過幼托整合嘉年華，00縣幼兒說故事比賽。在比賽方面，也得過.....
5.教育的美好經驗與願景：與孩子在一起十多年的時光，看著孩子成長，聽到家長認同。每年都會與教過的孩子與家長出遊，曾經教過現在已經升上高中的學生們，真心的對我說聲謝謝，我深覺得可以成為幼教老師，是我一輩子最驕傲與精采的事情。我深愛這份工作，期許自己進入更穩定的教學職場，帶領更多孩子一起歡笑成長，看到更廣更豐富的世界，讓每個孩子創造自己生命中最美的似錦繁花。
但是，雖然我們平凡，大家都有你也有的事情，在自我介紹中還是別提，與教職無關之事也別說，畢竟口試時間有限。以下為是非題:
1.家裡有幾人，爸爸媽媽幾歲，爺爺奶奶畢業學校--->非
2.實習一年--->非，大家都嘛有實習
3.教學十年--->當然要講，十年教育職場堅守崗位的老兵，當然要講。
4.研習幾小時--->吹吹冷氣的經歷別提較優吧。
如果有這份幸運被委員們問到自我介紹，對我來說真的是最幸運的事情。就像音樂比賽的自選曲，選自己最擅長的部分，說出自己最值得喜悅的部分。大家不要覺得自己不亮眼，其實我們哪個不是平凡人，不就希望有個可以為繼的工作，平凡踏實，誠懇溫暖也是我們所期待的教師樣貌。我會把自我介紹分成幾個部分來思維:
1.基本資料
2.學歷
3.工作經驗(得獎經歷)
4.行政工作
5.教育願景
打成逐字稿，確定每個要講的字是必要的，反覆練習直到成為不會出錯的潛意識一般，因為緊張時大概只剩潛意識主宰我們了。以前文所說，考上幼教師的夥伴自我介紹改編為例:
1.基本資料：我的名字是ooo，oo縣人，從小我就是一個孩子王，非常喜歡和孩子們在一起。
2.學歷：畢業於00教育大學幼兒教育學系。在學期間，也修讀學前特教學分，所以我擁有幼教與學前特教兩張教師證。
3.工作經歷：先後在私立幼兒園工作十年，而近三年都在00國小附幼服務。
4.行政工作與得獎：我曾經擔任過在私幼擔任過活動組長與某某組長等，籌畫與執行過各種園內活動，擔任過各種大型活動主持，近三年在國小附幼，也承辦執行過幼托整合嘉年華，00縣幼兒說故事比賽。在比賽方面，也得過.....
5.教育的美好經驗與願景：與孩子在一起十多年的時光，看著孩子成長，聽到家長認同。每年都會與教過的孩子與家長出遊，曾經教過現在已經升上高中的學生們，真心的對我說聲謝謝，我深覺得可以成為幼教老師，是我一輩子最驕傲與精采的事情。我深愛這份工作，期許自己進入更穩定的教學職場，帶領更多孩子一起歡笑成長，看到更廣更豐富的世界，讓每個孩子創造自己生命中最美的似錦繁花。
但是，雖然我們平凡，大家都有你也有的事情，在自我介紹中還是別提，與教職無關之事也別說，畢竟口試時間有限。以下為是非題:
1.家裡有幾人，爸爸媽媽幾歲，爺爺奶奶畢業學校--->非
2.實習一年--->非，大家都嘛有實習
3.教學十年--->當然要講，十年教育職場堅守崗位的老兵，當然要講。
4.研習幾小時--->吹吹冷氣的經歷別提較優吧。
如果是一分鐘版本，教育理念一句話帶過，五分鐘版本就對細節再加說明一些。真的有參與協助過的，了解其中工作細節的，儘管非主辦，都可以講。
我想委員們也知道，一個代理無兼行政組長的老師，哪可能有主辦的工作。
每種類科有不同的強調重點，把當科重點能力強調出來。
我想委員們也知道，一個代理無兼行政組長的老師，哪可能有主辦的工作。
每種類科有不同的強調重點，把當科重點能力強調出來。
資訊系管師:強調資訊能力重於教學能力。
剛開始練習，看著碼表確定時間掌握得當，之後，看著鏡子練習，看看笑容是否可以迷倒自己，要進場之前不知所措，把自我介紹當佛號一樣多默念幾次，保持鎮定。
如果有機會，多講給幾個不熟的人聽，我們訓練學生上台演講，也都會盡力製造各種陌生環境，讓自己無論面對誰，多緊張，都會有一百分的表現。有些老師無法突破心防練習，面對委員才真的面對自己的緊張支支吾吾，非常可惜。前幾天等紅綠燈之時，看到電線桿上的好話"擔心的事，幽默的說!"以些許搞笑的方式說明口試這件要緊的事情，希望各位夥伴們，能對大家有些幫助，教甄戰場上攻無不克，戰無不勝!（以上摘自：咪媽李阿君/阿君老師的部落格）
李老師：有擔任過行政的自我介紹要把行政經歷放前面 然後用多點時間說承辦業務的辛苦但甘之若飴,有當導師的就把班級得獎的獎狀放在個人資料 以指導孩子得獎為主題 但記得歸功給孩子 自己只是剛好得孩子的心 她們願意配合.
許世穎：教甄筆試不會考算命、宗教、靈修...等「非科學」不理性的內容。口試、試教..或任何書面資料也應避免。因為教育學與心理學一樣，都算是一門社會科學。（教育基本法明示：科學、理性、非宗教..）當教評委員時，每次遇過正式履歷上寫星座、自我介紹時說：自己的血型是╳型所以個性...臉上就三條線，好像國中生的自我介紹（或小朋友的臉書）。心想要當老師的人，卻還迷信這些東西妥當嗎？
......
摘自：我們要獨立而完整的心理健康司【免錢的最貴】不用多說，幾乎台灣每個人都懂得免錢最貴的道理，但是真的遇到免錢的時候，往往還是會有一些人忍不住選擇免錢的。不幸的是，我們台灣就是會有這樣沒有頭腦的人擔任官員，選擇了最貴的免費服務。我是在說什麼事情呢？請聽我慢慢道來。
在美國頗受重視的大西洋雜誌，特別寫了一篇文章，談全世界的山達基都在沒落，只有台灣異軍突起，山達基勢力越來越大。文章談到是不是台灣人心的空虛或是貧乏，這些點都很好。但是我認為這一頗波山達基在台灣，尤其是在南台灣，可以逆勢突起，主要是靠著結合官方的力量，深入到許多的角落。當然台灣有部分的原因是這些官員心靈跟知識都空虛貧乏，但是同樣重要的是這些官員不懂得重視專業，看到免費的就趕快用了，忽略了其實免費的最貴！
在反毒、兒童青少年的領域，需要許多的人力去輔導，這些輔導不只是需要耗費許多時間精力，也需要很多專業訓練。因此提供服務理當需要許多經費。但是在台灣不尊重專業的狀況下，很難獲得充分的經費，但是官員又要做出成績，於是就跟一些可以低價提供服務的單位合作了。
一般人提供服務，理當在獲得報酬，畢竟人都需要溫飽，賺錢無可厚非。以接近免費的低價提供服務，目的不在獲得金錢回報，那是要獲得什麼呢？對於邪教來說，最重要的就是吸收成員，山達基耗費鉅資在各處賠錢開設戴提尼、新文明等等書店，也是要吸收新的成員。用低價標取政府標案，他們獲得了進入反毒團體、學校等等地方吸收新成員的空間，比起開設書店所花的錢，實在是花費低廉、效果又好。
政府標案可以這樣讓學校洞開、讓政府要扶助的人都送去給邪教「輔導」嗎？一般標案想要獲取的是金錢回報，這種透過政府網路要吸收新成員的方法，便是典型的免費的最貴的道理。
台灣的公家單位，也包括議員、立法委員，應該要尊重專業，分清楚邪教跟專業的差別。全世界沒有一個政府標案會這樣給邪教去標走的，這些標案，對於山達基這樣的邪教集團，只是一個投資，目的在於吸引新成員之後，再從新成員當中獲得金錢與心力的奉獻。於今之道，政府應該對於相關的標案，限制要有足夠或有牌照的心理師、社工師等參與，不能放任假專業真邪教再來魚目混珠了！
......
這輩子並不長，請好好珍惜。能夠遇到你喜歡他、而他也想和你在一起的人，其實是很幸運的事。
剛開始練習，看著碼表確定時間掌握得當，之後，看著鏡子練習，看看笑容是否可以迷倒自己，要進場之前不知所措，把自我介紹當佛號一樣多默念幾次，保持鎮定。
如果有機會，多講給幾個不熟的人聽，我們訓練學生上台演講，也都會盡力製造各種陌生環境，讓自己無論面對誰，多緊張，都會有一百分的表現。有些老師無法突破心防練習，面對委員才真的面對自己的緊張支支吾吾，非常可惜。前幾天等紅綠燈之時，看到電線桿上的好話"擔心的事，幽默的說!"以些許搞笑的方式說明口試這件要緊的事情，希望各位夥伴們，能對大家有些幫助，教甄戰場上攻無不克，戰無不勝!（以上摘自：咪媽李阿君/阿君老師的部落格）
李老師：有擔任過行政的自我介紹要把行政經歷放前面 然後用多點時間說承辦業務的辛苦但甘之若飴,有當導師的就把班級得獎的獎狀放在個人資料 以指導孩子得獎為主題 但記得歸功給孩子 自己只是剛好得孩子的心 她們願意配合.
許世穎：教甄筆試不會考算命、宗教、靈修...等「非科學」不理性的內容。口試、試教..或任何書面資料也應避免。因為教育學與心理學一樣，都算是一門社會科學。（教育基本法明示：科學、理性、非宗教..）當教評委員時，每次遇過正式履歷上寫星座、自我介紹時說：自己的血型是╳型所以個性...臉上就三條線，好像國中生的自我介紹（或小朋友的臉書）。心想要當老師的人，卻還迷信這些東西妥當嗎？
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摘自：我們要獨立而完整的心理健康司【免錢的最貴】不用多說，幾乎台灣每個人都懂得免錢最貴的道理，但是真的遇到免錢的時候，往往還是會有一些人忍不住選擇免錢的。不幸的是，我們台灣就是會有這樣沒有頭腦的人擔任官員，選擇了最貴的免費服務。我是在說什麼事情呢？請聽我慢慢道來。
在美國頗受重視的大西洋雜誌，特別寫了一篇文章，談全世界的山達基都在沒落，只有台灣異軍突起，山達基勢力越來越大。文章談到是不是台灣人心的空虛或是貧乏，這些點都很好。但是我認為這一頗波山達基在台灣，尤其是在南台灣，可以逆勢突起，主要是靠著結合官方的力量，深入到許多的角落。當然台灣有部分的原因是這些官員心靈跟知識都空虛貧乏，但是同樣重要的是這些官員不懂得重視專業，看到免費的就趕快用了，忽略了其實免費的最貴！
在反毒、兒童青少年的領域，需要許多的人力去輔導，這些輔導不只是需要耗費許多時間精力，也需要很多專業訓練。因此提供服務理當需要許多經費。但是在台灣不尊重專業的狀況下，很難獲得充分的經費，但是官員又要做出成績，於是就跟一些可以低價提供服務的單位合作了。
一般人提供服務，理當在獲得報酬，畢竟人都需要溫飽，賺錢無可厚非。以接近免費的低價提供服務，目的不在獲得金錢回報，那是要獲得什麼呢？對於邪教來說，最重要的就是吸收成員，山達基耗費鉅資在各處賠錢開設戴提尼、新文明等等書店，也是要吸收新的成員。用低價標取政府標案，他們獲得了進入反毒團體、學校等等地方吸收新成員的空間，比起開設書店所花的錢，實在是花費低廉、效果又好。
政府標案可以這樣讓學校洞開、讓政府要扶助的人都送去給邪教「輔導」嗎？一般標案想要獲取的是金錢回報，這種透過政府網路要吸收新成員的方法，便是典型的免費的最貴的道理。
台灣的公家單位，也包括議員、立法委員，應該要尊重專業，分清楚邪教跟專業的差別。全世界沒有一個政府標案會這樣給邪教去標走的，這些標案，對於山達基這樣的邪教集團，只是一個投資，目的在於吸引新成員之後，再從新成員當中獲得金錢與心力的奉獻。於今之道，政府應該對於相關的標案，限制要有足夠或有牌照的心理師、社工師等參與，不能放任假專業真邪教再來魚目混珠了！
......
這輩子並不長，請好好珍惜。能夠遇到你喜歡他、而他也想和你在一起的人，其實是很幸運的事。
我們心裡都明白，還有其他更優秀的人，也不是遇不到更好的人。但，真正會幸福的人，並不會貪心。
我們要的，不過是相遇了，接著相愛了，然後願意彼此珍惜了！（阿飛）
我們要的，不過是相遇了，接著相愛了，然後願意彼此珍惜了！（阿飛）