承蒙地王班同學之抬愛，近日常有舊生表明願意介紹新生，到地王班來上課。
未免徒增彼此困擾，煩請新舊同學配合以下兩點：
1.請勿借書給新生，也勿幫新生代購(因為能否自行買書，為本課程重要之入學標準)
2.請新生自行以mail 報名：兩天以前mail周舜欽老師 sixsand@gmail.com
如此才可確定對方到底哪一天要來（為其準備當天講義，如不幸爽約也才有處理依據）
且教師群在新生尚未穩定出席前，不會暴露手機號碼讓新生知道。因此無mail無法聯繫
感謝地王班參與同學之熱心，但本課程的教學理念是教育家杜威的以學習者為本位
因此以上兩項報名程序，還是一定要由當事人自行完成 (請留意：無書者不可入座)
否則未來會造成彼此困擾的機會很大，這也是筆者多年教學觀察之心得，
不便之處，尚請海涵。感謝舊生與新生之配合。這一切都是為了維持本課程之最高品質
地王班投資理財心理學報名方式：兩天以前統一以 E-mail 報名(或加入智富心理學臉書)
(一)報名請附上真實姓名、手機號碼與 E-mail (首次預約即爽約 ～ 列入拒絕往來)
(二)採 VIP 邀請制，首次參與者須先於上課前至少兩天(謝絕旁聽試聽、臨時報名)
以 e-mail 詢問是否尚有名額，經本課程確認報名成功者，才可參與本課程(不可攜伴)
(三)如欲參加 11/2 (二)課程者需在兩天前 10/31 (日)
向周舜欽老師 sixsand@gmail.com 報名( 10/31 後才報名者，只能上 11/7 以後的課)
PS：新生一律先上：週二投資理財心理學初階班 (許世穎、陳祐霖、周舜欽 三人合開)
( 穩定出席後，再依個別狀況，循序漸進參與中高階班。學習才會有成效！) 請參考：
1.許世穎的課要如何參加？請先報名週二初階班 2.為何第一次預約：即爽約～便列入拒絕往來
行政院退輔會【講座教授】財政部金融研訓院、經濟部生產力中心。台北師院:輔導教師(大中小幼)教師暨主管【扶輪社長】21年理監事【站前地王書院34年院長】雖然投資最貴學費.但也最能拯救您~多年流浪痛苦1堂上岸8800萬終身領【團體班】連續19年100％上岸（36年輔考12萬人【公職/升研究所】補習班）心輔教育類最多人，全國最高鐘點費
網頁
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2010-10-28
2010-10-24
財富的秘密》就是沒有祕密，投資也一樣
許世穎 Dewey 推薦《財富的秘密》
投資心理學部落格曾發表《財富的秘密》就是沒有秘密，投資也一樣(2010.7.23)
藉此複習。並容許世穎 Dewey 推薦與《財富的秘密》相關、本站發表的兩篇文章：
1.《致富的真正祕密就是沒有祕密》( 投資心理學部落格 2009.8.29 發表 )
2.《致富的真正祕密就是~沒有祕密 Part Ⅱ》( 投資心理學部落格2009.10.17 發表 )
如果你很富有，本書中一定有一些話，能告訴你如何利用那些財富做更多事情；
如果你正在通往財富的路上，本書中的一些話，應能讓你的道路平坦且短一點；
如果你仍處於貧窮狀態，讀完本書，通往財富的康莊大道，就將展現在你面前。
許世穎 Dewey 首先聲明《財富的秘密》The Secret of Wealth 與《秘密》相關內容(也是本站所排除)如：催眠、靈修、記憶術、能量說、NLP、吸引力法則…等無關。故讀者可放心
工作、玩樂、消費、儲蓄
生活中的各種活動常常與金錢脫不了干係，
談起它，其實也是在談如何讓生活更順遂、幸福。
俗話說：「金錢不是萬能，但沒有錢就萬萬不能！」
我們不一定需要坐擁千萬財富來證明自己的生活無虞，
但是用正確的心態來生活，不僅可以奠下經濟基礎，也可以活得更美好。
這份心態，就是財富的秘密，也是幸福生活的秘密(智富心理學課程便是此種正確心態的學習)
要怎麼朝真正的財富前進呢？
許世穎 Dewey 贊成《財富的秘密》作者富蘭克林．霍布斯（Franklyn Hobbs）所說的：
閱讀——思考——計劃——實踐——最終變得富有(皆是智富心理學課程授課重點！)
並非人人都能成為富翁，但是翻開本書的你和我，可能成功。
或者，你也許曾經對人生有個遠景，有份幸福生活的想像。
別讓夢想永遠止於夢想，了解財富的秘密，制定計畫並付諸實行，就從現在開始！
本文摘自或改自：
1.富蘭克林．霍布斯（Franklyn Hobbs）《財富的秘密》許世穎 Dewey 誠摯推薦
2.巴頓˙畢格斯 (Barton Biggs)《上億資金怎麼玩？》許世穎 Dewey 誠摯推薦
3.許世穎 Dewey《投資大師：畢格斯～論致富的祕密》投資心理學部落格 2009.4.1 發表
多次被美國《機構投資人》雜誌評為「年度最佳投資策略師」的投資大師巴頓˙畢格斯
在《上億資金怎麼玩？》的結語甚具啟發性，與本文也有相關，故與本站讀者分享如下：
投資的藝術成分遠遠超過科學，量化派的信徒大概不會同意。智慧、經驗、勤勉、歷史知識、開放的心胸和執著的天性，全都是操作成功的重要元素－還包括直覺、想像力、彈性，可能也包括一點點透視眼。這些性格你應該怎麼搭配，怎麼樣才是最適合的組合，就不是我所能回答的了，模式當然不會只有一種。
成功致富之道並不簡單扼要，在我看來，投資成功跟年齡沒有關係。
憤世嫉俗的老蕭伯納說過：人的智慧跟經驗不成比例，但是跟人掌握經驗的能力成比例
投資沒有對照表，也沒有單一的模式，但是我的確認為，投資想要成功，必須喜歡知識性的競爭，從中得到鼓勵，而且要能夠應付壓力和逆境。這種遊戲不適合柔弱無力的人，也不適合在知識上懶散的人。貪心的動機和心性不足以成事，也必須注意戰鬥疲勞的跡象，我只能說祝你好運。
投資心理學是一門高度心智挑戰的社會科學，絕非報明牌、談線型...等宛如算命式的謬論。除了巴頓˙畢格斯視技術線型為無物之外，德國投資大師安德烈˙科斯托蘭尼在《一個投機者的告白》及《證券心理學》也說道：技術線型(圖形分析)可能賺錢；卻肯定賠錢
同樣的普林斯頓大學教授墨基爾在《漫步華爾街》第五、六章指出：「技術分析毫無依據，只是一堆幫你虧錢的理論」；甚至嘲諷：「為什麼技術分析師還不失業？」
此外，財務報表即使是真的，也都反映在股價上了，因此不可據此操作，徒然成為投資市場裡的最後一隻老鼠。別忘了滿山滿谷的財金專業人士也看的懂財報，而且動作比你快的多！誠如肯˙費雪(著有《投資最重要的 3 個問題》)所言推動股價的最大因素就是心理面
最後，容許世穎 Dewey 推薦與《財富的秘密》相關、在投資心理學部落格曾發表的文章：
1.《致富的真正祕密就是沒有祕密》( 投資心理學部落格 2009.8.29 發表 )
2.《致富的真正祕密就是~沒有祕密 Part Ⅱ》( 投資心理學部落格 2009.10.17 發表 )
本文作者為：台灣極為少數的「版面上無任何廣告」
( 更別說是金融商品的廣告了！)「獨立的理財教育」部落格作家。
( 絕不與金融機構掛勾，亦絕不銷售金融商品，
智富心理學教師群是投資相關課程中極為少數真正立場客觀中立的理財教育講師。)
投資心理學部落格曾發表《財富的秘密》就是沒有秘密，投資也一樣(2010.7.23)
藉此複習。並容許世穎 Dewey 推薦與《財富的秘密》相關、本站發表的兩篇文章：
1.《致富的真正祕密就是沒有祕密》( 投資心理學部落格 2009.8.29 發表 )
2.《致富的真正祕密就是~沒有祕密 Part Ⅱ》( 投資心理學部落格2009.10.17 發表 )
如果你很富有，本書中一定有一些話，能告訴你如何利用那些財富做更多事情；
如果你正在通往財富的路上，本書中的一些話，應能讓你的道路平坦且短一點；
如果你仍處於貧窮狀態，讀完本書，通往財富的康莊大道，就將展現在你面前。
許世穎 Dewey 首先聲明《財富的秘密》The Secret of Wealth 與《秘密》相關內容(也是本站所排除)如：催眠、靈修、記憶術、能量說、NLP、吸引力法則…等無關。故讀者可放心
工作、玩樂、消費、儲蓄
生活中的各種活動常常與金錢脫不了干係，
談起它，其實也是在談如何讓生活更順遂、幸福。
俗話說：「金錢不是萬能，但沒有錢就萬萬不能！」
我們不一定需要坐擁千萬財富來證明自己的生活無虞，
但是用正確的心態來生活，不僅可以奠下經濟基礎，也可以活得更美好。
這份心態，就是財富的秘密，也是幸福生活的秘密(智富心理學課程便是此種正確心態的學習)
要怎麼朝真正的財富前進呢？
許世穎 Dewey 贊成《財富的秘密》作者富蘭克林．霍布斯（Franklyn Hobbs）所說的：
閱讀——思考——計劃——實踐——最終變得富有(皆是智富心理學課程授課重點！)
並非人人都能成為富翁，但是翻開本書的你和我，可能成功。
或者，你也許曾經對人生有個遠景，有份幸福生活的想像。
別讓夢想永遠止於夢想，了解財富的秘密，制定計畫並付諸實行，就從現在開始！
本文摘自或改自：
1.富蘭克林．霍布斯（Franklyn Hobbs）《財富的秘密》許世穎 Dewey 誠摯推薦
2.巴頓˙畢格斯 (Barton Biggs)《上億資金怎麼玩？》許世穎 Dewey 誠摯推薦
3.許世穎 Dewey《投資大師：畢格斯～論致富的祕密》投資心理學部落格 2009.4.1 發表
多次被美國《機構投資人》雜誌評為「年度最佳投資策略師」的投資大師巴頓˙畢格斯
在《上億資金怎麼玩？》的結語甚具啟發性，與本文也有相關，故與本站讀者分享如下：
投資的藝術成分遠遠超過科學，量化派的信徒大概不會同意。智慧、經驗、勤勉、歷史知識、開放的心胸和執著的天性，全都是操作成功的重要元素－還包括直覺、想像力、彈性，可能也包括一點點透視眼。這些性格你應該怎麼搭配，怎麼樣才是最適合的組合，就不是我所能回答的了，模式當然不會只有一種。
成功致富之道並不簡單扼要，在我看來，投資成功跟年齡沒有關係。
憤世嫉俗的老蕭伯納說過：人的智慧跟經驗不成比例，但是跟人掌握經驗的能力成比例
投資沒有對照表，也沒有單一的模式，但是我的確認為，投資想要成功，必須喜歡知識性的競爭，從中得到鼓勵，而且要能夠應付壓力和逆境。這種遊戲不適合柔弱無力的人，也不適合在知識上懶散的人。貪心的動機和心性不足以成事，也必須注意戰鬥疲勞的跡象，我只能說祝你好運。
投資心理學是一門高度心智挑戰的社會科學，絕非報明牌、談線型...等宛如算命式的謬論。除了巴頓˙畢格斯視技術線型為無物之外，德國投資大師安德烈˙科斯托蘭尼在《一個投機者的告白》及《證券心理學》也說道：技術線型(圖形分析)可能賺錢；卻肯定賠錢
同樣的普林斯頓大學教授墨基爾在《漫步華爾街》第五、六章指出：「技術分析毫無依據，只是一堆幫你虧錢的理論」；甚至嘲諷：「為什麼技術分析師還不失業？」
此外，財務報表即使是真的，也都反映在股價上了，因此不可據此操作，徒然成為投資市場裡的最後一隻老鼠。別忘了滿山滿谷的財金專業人士也看的懂財報，而且動作比你快的多！誠如肯˙費雪(著有《投資最重要的 3 個問題》)所言推動股價的最大因素就是心理面
最後，容許世穎 Dewey 推薦與《財富的秘密》相關、在投資心理學部落格曾發表的文章：
1.《致富的真正祕密就是沒有祕密》( 投資心理學部落格 2009.8.29 發表 )
2.《致富的真正祕密就是~沒有祕密 Part Ⅱ》( 投資心理學部落格 2009.10.17 發表 )
本文作者為：台灣極為少數的「版面上無任何廣告」
( 更別說是金融商品的廣告了！)「獨立的理財教育」部落格作家。
( 絕不與金融機構掛勾，亦絕不銷售金融商品，
智富心理學教師群是投資相關課程中極為少數真正立場客觀中立的理財教育講師。)
2010-10-20
投資心理學助你股市常勝
相信長期閱讀本站的讀者都知道投資心理學部落格幾乎沒有轉貼文章，絕大部分均為本人所撰。惟今日為使讀者有較完整的收穫，故筆者打破慣例，將部分內容轉貼《掌握群眾心理學，股市最後贏家》再以許世穎 Dewey 親撰《心理學為何與投資搭上關係》輔助說明
掌握投資群眾心理學，才能成為股市的最後贏家！
投資股票真正賺錢的只是少數人，原因不在於專業知識的高下，而是心理素質是否健全
這個道理聽起來很矛盾，卻是市場最後決定勝負的關鍵，
換言之，要成為股市的常勝軍，最重要的武器是心理學，而非經濟學。
就像有人批評，很多經濟學家懂經濟學，卻不懂經濟，
多數股市分析師也是具有豐富的投資專業知識，但投資股市的成績單卻是見不得人，
很多人在股海浮沉一輩子，可能還是兩手空空，只賺到了「兩憶」（回憶與失憶）。
為何心理學才是股市最重要決勝關鍵？
坦白說，股市投資人，即使是菜籃族，對於一些投資的基本理念，
像是「逢低買進、逢高賣出」，甚至華爾街名言：
「行情總在絕望中誕生，在半信半疑中成長，在憧憬中成熟，在希望中毀滅。」
都可以琅琅上口，但真正能夠做到的只是心臟很強的少數人。
這幾天的行情就是最好的例子。新台幣一升值，散戶、法人不管三七二十一，
通通大殺電子股，追高資產股，什麼不要追高殺低的道理，都忘得一乾二淨。
其實，在這種行情大幅震盪之際，有一些基本面很好的電子股，
投資人之前根本不敢追，現在打了一、二折在大拍賣，卻換成投資人不敢買了。
好股票還是一樣好，不會過了一、二天就變壞了，就像名牌包，
平常買不起，現打折要賣，許多人反而猶豫不決。由此看來，
這種買賣行為根本與經濟學無關，跟心理學才有最大的關聯。所以，有人說，懂得群眾心理的人，一定可以在股市無往不利，成為最後的贏家。( 以上摘自：自由時報 2010.10.6 )
心理學為何與投資搭上關係
常有同學詢問，為何筆者所開的智富心理學課程，可以將投資與心理學結合在一起？
許世穎 Dewey 引用《牛頓、達爾文與投資股票》書中的 3 段文字內容，回答如下：
心理學是研究人類心智如何運作的科學。乍看之下，它似乎與投資的世界毫不相干，因為冰冷冷的資產負債表與損益表不涉人性。而且一提到心理學，常令人想到的情景就是一個可憐兮兮的人躺在治療師的長椅上，其實心智功能異常只能算是心理學的一小部分
「心理學」(psychology)這個字的本意為「心智的研究」，因此心理學家致力於：
理解大腦的所有運作，包括控制認知(思考與了解的過程)的部分，以及控制情感的部分
心理學家所探討的，是我們如何學習、思考、溝通，如何體驗情緒，
如何處理資訊並做出決策，又如何形成可指導個人行為的核心信念。
所有這些大腦功能，其實都會在投資行為中有所發揮，
而我們的投資決策是對是錯，乃是情感與認知交互作用的結果。
智富心理學課程的重點，正是要理解心理層面如何影響股價與市場行為。我們將探討心理學中的情感領域與認知領域，了解它們如何影響個人與團體的行動，從而幫助投資人成功致富，並改善個人的心理生活品質－不論是職涯、財務、人際關係...乃至於個人的幸福快樂
心理治療、心理輔導只是心理學的一小部分(許世穎 Dewey 過去便是就讀五年制師專心理輔導組出身)每個人都可以藉由學習投資心理學，全方位改善生活品質，提升個人效能！
在此誠摯地邀請您瀏覽本站於 2009.8.3 所發表的：13 個學習投資心理學的好處。謝謝
本文作者為投資人的心智研究者、專攻投資心理學 (有系統地學習「科學心理學」 26 年)
掌握投資群眾心理學，才能成為股市的最後贏家！
投資股票真正賺錢的只是少數人，原因不在於專業知識的高下，而是心理素質是否健全
這個道理聽起來很矛盾，卻是市場最後決定勝負的關鍵，
換言之，要成為股市的常勝軍，最重要的武器是心理學，而非經濟學。
就像有人批評，很多經濟學家懂經濟學，卻不懂經濟，
多數股市分析師也是具有豐富的投資專業知識，但投資股市的成績單卻是見不得人，
很多人在股海浮沉一輩子，可能還是兩手空空，只賺到了「兩憶」（回憶與失憶）。
為何心理學才是股市最重要決勝關鍵？
坦白說，股市投資人，即使是菜籃族，對於一些投資的基本理念，
像是「逢低買進、逢高賣出」，甚至華爾街名言：
「行情總在絕望中誕生，在半信半疑中成長，在憧憬中成熟，在希望中毀滅。」
都可以琅琅上口，但真正能夠做到的只是心臟很強的少數人。
這幾天的行情就是最好的例子。新台幣一升值，散戶、法人不管三七二十一，
通通大殺電子股，追高資產股，什麼不要追高殺低的道理，都忘得一乾二淨。
其實，在這種行情大幅震盪之際，有一些基本面很好的電子股，
投資人之前根本不敢追，現在打了一、二折在大拍賣，卻換成投資人不敢買了。
好股票還是一樣好，不會過了一、二天就變壞了，就像名牌包，
平常買不起，現打折要賣，許多人反而猶豫不決。由此看來，
這種買賣行為根本與經濟學無關，跟心理學才有最大的關聯。所以，有人說，懂得群眾心理的人，一定可以在股市無往不利，成為最後的贏家。( 以上摘自：自由時報 2010.10.6 )
心理學為何與投資搭上關係
常有同學詢問，為何筆者所開的智富心理學課程，可以將投資與心理學結合在一起？
許世穎 Dewey 引用《牛頓、達爾文與投資股票》書中的 3 段文字內容，回答如下：
心理學是研究人類心智如何運作的科學。乍看之下，它似乎與投資的世界毫不相干，因為冰冷冷的資產負債表與損益表不涉人性。而且一提到心理學，常令人想到的情景就是一個可憐兮兮的人躺在治療師的長椅上，其實心智功能異常只能算是心理學的一小部分
「心理學」(psychology)這個字的本意為「心智的研究」，因此心理學家致力於：
理解大腦的所有運作，包括控制認知(思考與了解的過程)的部分，以及控制情感的部分
心理學家所探討的，是我們如何學習、思考、溝通，如何體驗情緒，
如何處理資訊並做出決策，又如何形成可指導個人行為的核心信念。
所有這些大腦功能，其實都會在投資行為中有所發揮，
而我們的投資決策是對是錯，乃是情感與認知交互作用的結果。
智富心理學課程的重點，正是要理解心理層面如何影響股價與市場行為。我們將探討心理學中的情感領域與認知領域，了解它們如何影響個人與團體的行動，從而幫助投資人成功致富，並改善個人的心理生活品質－不論是職涯、財務、人際關係...乃至於個人的幸福快樂
心理治療、心理輔導只是心理學的一小部分(許世穎 Dewey 過去便是就讀五年制師專心理輔導組出身)每個人都可以藉由學習投資心理學，全方位改善生活品質，提升個人效能！
在此誠摯地邀請您瀏覽本站於 2009.8.3 所發表的：13 個學習投資心理學的好處。謝謝
本文作者為投資人的心智研究者、專攻投資心理學 (有系統地學習「科學心理學」 26 年)
2010-10-16
投資心理學地王班明截止
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以 e-mail 詢問是否尚有名額，經本課程確認報名成功者，才可參與本課程(不可攜伴)
(三)如欲參加 10/19 (二)課程者需在兩天前 10/17 (日)
向周舜欽老師 sixsand@gmail.com 報名( 10/17 後才報名者，只能上 10/26 以後的課)
PS：新生一律先上：週二投資理財心理學初階班 (許世穎、陳祐霖、周舜欽 三人合開)
( 穩定出席後，再依個別狀況，循序漸進參與中高階班。學習才會有成效！)
(一)報名請附上真實姓名、手機號碼與 E-mail (首次預約即爽約 ～ 列入拒絕往來)
(二)採 VIP 邀請制，首次參與者須先於上課前至少兩天(謝絕旁聽試聽、臨時報名)
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(三)如欲參加 10/19 (二)課程者需在兩天前 10/17 (日)
向周舜欽老師 sixsand@gmail.com 報名( 10/17 後才報名者，只能上 10/26 以後的課)
PS：新生一律先上：週二投資理財心理學初階班 (許世穎、陳祐霖、周舜欽 三人合開)
( 穩定出席後，再依個別狀況，循序漸進參與中高階班。學習才會有成效！)
2010-10-15
打造贏家的腦》閱讀治療
許世穎 Dewey 推薦《打造贏家的腦》引用了大量的心理學、大腦科學。書中主角都不是大人物，卻是作者眼中真正的贏家。究竟他們擁有怎樣的特質，得以排除萬難，達成自己的目標或理想？透過真人真事的範例和科學實證的結果，本書想闡述的核心理念是：沒有所謂的「天生贏家」人人都有可能打造出和贏家相同的頭腦特質，夢想將不再只是夢想而已！
開發大腦潛能，未來就有無限可能。每個人都是獨一無二的，擁有不同的性格、不同的思考模式、不同的行事習慣； 然而，所有人都有一個共同點——超過一千億個腦細胞組合而成的大腦。你的頭腦怎麼運作，就決定了你的思維、感受和行動怎麼表現。
一個贏家的成功要素可能有千百種，大腦絕對是其中的關鍵。更重要的是，頭腦可以透過後天的塑型來彌補先天的不足。因此，擁有一顆與贏家無異的腦，就能讓你大步邁向成功之路。打造這樣的腦，你也可以是贏家！本書首先透過腦神經科學的角度，清楚明白地傳達讀者這個訊息：「打造贏家的腦，是可行的！」作者以數年來臨床經驗的結果，整合了：
機會雷達表：擁有如警犬一般的靈鼻，可以嗅出所有邁向成功的機會，一把抓住。
最適風險儀：看清楚風險的方位和大小，何時該走、何時該留，毫不遲疑。
目標雷射光：高度聚焦在你的目標上，緊緊鎖定，努力追求。
成果催化劑：成功的果實需要用心栽培才有機會享用，辛苦和困難不能令你卻步。
天資度量衡：每個人都有天生的長處和短處，要學會取其所長、棄其所短。
又藉由許多實驗的結果，以及真實案例的探討，將以上五大領域再細分出八項贏家特質，它們分別是：自我認知、動機、聚焦力、情緒平衡、記憶力、回復力、調適力和頭腦保健
許世穎 Dewey 認為《打造贏家的腦》的最佳策略便是閱讀治療(並非心理治療或醫療)
所謂的閱讀治療，是在彼此信任的實踐社群中，透過有系統的閱讀與實務分享，協助參與者逐步地改變、提升內在潛力…進而自我實現，是成為智富幸福人的學習歷程，也是高層次心智之深度匯談、心靈饗宴，且均有最新的「正向心理學」、「科學心理學」為理論基礎。
閱讀治療師本身更需具備「專業心理輔導工作」所要求之完整學經歷。
此外，閱讀治療並非心理治療、更非精神醫療，這就如同「遊戲治療」也非心理治療或醫療一般。「治療」兩字應用於閱讀治療此一領域意指：正向的「改變」。許世穎 Dewey 的專業服務是將「投資心理學」與「正向心理學」透過閱讀治療之方式，應用於：
投資理財、職涯成功、自我實現…，以便協助有心學習的優質人士 ~ 成功致富又幸福快樂
此種「個人化」的專業服務，除了閱讀治療師本身的高度專業要求，更必須建立在長期良好的相互瞭解上。(參見本站 2009-05-05 所發表之《千萬別受騙去上短期昂貴課程》一文)
因此無法短期速成，也需要參與者主動、長期地持續投入，不可偶一為之、頻頻中斷
閱讀治療師是扮演一種引領、輔導的角色，幫助個體藉由專業的「閱讀引導策略」，
自我瞭解、自我提升，並邁向「自我實現」。
其實，許世穎 Dewey 長期以來從事的便是「正向心理學取向」的閱讀治療，只是怕被誤解為心理治療，故較少公開提及自己的這項專業。事實上，閱讀治療師這個角色，對學習心理輔導已 25 年的筆者而言，除了正名之外，反倒可以較精準的定位自己平日從事的業務。
( 參見：許世穎「投資心理學」官方網站之個人素描 )
筆者目前既非公職，又非服務於企業界，職業屬性上偏向一般人較不熟悉的跳蚤(參見：英國管理大師韓第所著《大象與跳蚤》《你拿什麼定義自己》)或「鷹業家」(參見本站 2010-8-3 發表之《動機單純的力量》＋《不用再上班了》鷹業家一文 )因此常有朋友不清楚平日主要從事的工作，因本站皆為長期讀者，故藉此機會公開說明筆者的專業—閱讀治療師
附帶一提，這也是筆者五年前不加入以企業界為主的「獅子會」，而選擇向來以
「專業人士」(如：醫師、律師、會計師、建築師…) 為主的「扶輪社」的原因。
許世穎 Dewey 檢視《打造贏家的腦》作者群均具備心理學專業背景與長期養成經歷。如：
傑夫．布朗（Jeff Brown）心理學博士，為經美國心理學家委員會（ABPP）認證之
認知行為心理學家，任職於哈佛醫學院，並擔任麥克連醫院 McLean Hospital 臨床研究員
馬克．芬斯基（Mark Fenske）哲學博士，神經科學家，先前曾任職於哈佛醫學院，目前為國富大學（University of Guelph）心理系助理教授。他的研究結合了神經造影和行為學，旨在檢視腦內注意力與情緒系統如何提升表現績效。
莉茲．內波倫 Liz Neporent 是許多本健康類暢銷書籍的作者，並投注心力於眾多國家刊物
許世穎 Dewey 贊成《打造贏家的腦》主張的：人生每一種目標的達到，有時需要不同的特質來協助，也許你已經擁有了其中幾項，也可能一項都還沒有。但值得慶幸的是，人腦的可塑性和柔軟度超乎一般人的想像，只要你願意用心培育、細心照護、有系統地學習，打造一顆贏家的腦絕非天方夜譚。(本文摘自《打造贏家的腦》許世穎 Dewey 個人補充)
透過有系統地學習投資心理學、正向心理學所提出的各項科學心理學策略，你也可以從日常生活做起，完善地運用你的頭腦配備，讓它們在必要的時候發揮效用，以回應各式各樣的挑戰和困難。有朝一日，你也能成為一位人人稱羨的贏家。(歡迎參與智富心理學課程)
感謝您閱讀本文，讓本人可以更加為閣下所瞭解，以便日後有機會為您服務…
最後，向您推薦《大腦當家》許世穎 Dewey 曾發表《打造贏家的腦》相關文章：
《靈活用腦的 12 項守則 》投資心理學部落格 2009.2.15 發表。歡迎瀏覽。謝謝。
本文作者為有系統的學習「專業心理輔導」25 年之：閱讀治療師
( 自就讀台北師專五年制「心理輔導組」算起 ) 也是 ～ 贏家打造教練 (科學心理學取向)
開發大腦潛能，未來就有無限可能。每個人都是獨一無二的，擁有不同的性格、不同的思考模式、不同的行事習慣； 然而，所有人都有一個共同點——超過一千億個腦細胞組合而成的大腦。你的頭腦怎麼運作，就決定了你的思維、感受和行動怎麼表現。
一個贏家的成功要素可能有千百種，大腦絕對是其中的關鍵。更重要的是，頭腦可以透過後天的塑型來彌補先天的不足。因此，擁有一顆與贏家無異的腦，就能讓你大步邁向成功之路。打造這樣的腦，你也可以是贏家！本書首先透過腦神經科學的角度，清楚明白地傳達讀者這個訊息：「打造贏家的腦，是可行的！」作者以數年來臨床經驗的結果，整合了：
機會雷達表：擁有如警犬一般的靈鼻，可以嗅出所有邁向成功的機會，一把抓住。
最適風險儀：看清楚風險的方位和大小，何時該走、何時該留，毫不遲疑。
目標雷射光：高度聚焦在你的目標上，緊緊鎖定，努力追求。
成果催化劑：成功的果實需要用心栽培才有機會享用，辛苦和困難不能令你卻步。
天資度量衡：每個人都有天生的長處和短處，要學會取其所長、棄其所短。
又藉由許多實驗的結果，以及真實案例的探討，將以上五大領域再細分出八項贏家特質，它們分別是：自我認知、動機、聚焦力、情緒平衡、記憶力、回復力、調適力和頭腦保健
許世穎 Dewey 認為《打造贏家的腦》的最佳策略便是閱讀治療(並非心理治療或醫療)
所謂的閱讀治療，是在彼此信任的實踐社群中，透過有系統的閱讀與實務分享，協助參與者逐步地改變、提升內在潛力…進而自我實現，是成為智富幸福人的學習歷程，也是高層次心智之深度匯談、心靈饗宴，且均有最新的「正向心理學」、「科學心理學」為理論基礎。
閱讀治療師本身更需具備「專業心理輔導工作」所要求之完整學經歷。
此外，閱讀治療並非心理治療、更非精神醫療，這就如同「遊戲治療」也非心理治療或醫療一般。「治療」兩字應用於閱讀治療此一領域意指：正向的「改變」。許世穎 Dewey 的專業服務是將「投資心理學」與「正向心理學」透過閱讀治療之方式，應用於：
投資理財、職涯成功、自我實現…，以便協助有心學習的優質人士 ~ 成功致富又幸福快樂
此種「個人化」的專業服務，除了閱讀治療師本身的高度專業要求，更必須建立在長期良好的相互瞭解上。(參見本站 2009-05-05 所發表之《千萬別受騙去上短期昂貴課程》一文)
因此無法短期速成，也需要參與者主動、長期地持續投入，不可偶一為之、頻頻中斷
閱讀治療師是扮演一種引領、輔導的角色，幫助個體藉由專業的「閱讀引導策略」，
自我瞭解、自我提升，並邁向「自我實現」。
其實，許世穎 Dewey 長期以來從事的便是「正向心理學取向」的閱讀治療，只是怕被誤解為心理治療，故較少公開提及自己的這項專業。事實上，閱讀治療師這個角色，對學習心理輔導已 25 年的筆者而言，除了正名之外，反倒可以較精準的定位自己平日從事的業務。
( 參見：許世穎「投資心理學」官方網站之個人素描 )
筆者目前既非公職，又非服務於企業界，職業屬性上偏向一般人較不熟悉的跳蚤(參見：英國管理大師韓第所著《大象與跳蚤》《你拿什麼定義自己》)或「鷹業家」(參見本站 2010-8-3 發表之《動機單純的力量》＋《不用再上班了》鷹業家一文 )因此常有朋友不清楚平日主要從事的工作，因本站皆為長期讀者，故藉此機會公開說明筆者的專業—閱讀治療師
附帶一提，這也是筆者五年前不加入以企業界為主的「獅子會」，而選擇向來以
「專業人士」(如：醫師、律師、會計師、建築師…) 為主的「扶輪社」的原因。
許世穎 Dewey 檢視《打造贏家的腦》作者群均具備心理學專業背景與長期養成經歷。如：
傑夫．布朗（Jeff Brown）心理學博士，為經美國心理學家委員會（ABPP）認證之
認知行為心理學家，任職於哈佛醫學院，並擔任麥克連醫院 McLean Hospital 臨床研究員
馬克．芬斯基（Mark Fenske）哲學博士，神經科學家，先前曾任職於哈佛醫學院，目前為國富大學（University of Guelph）心理系助理教授。他的研究結合了神經造影和行為學，旨在檢視腦內注意力與情緒系統如何提升表現績效。
莉茲．內波倫 Liz Neporent 是許多本健康類暢銷書籍的作者，並投注心力於眾多國家刊物
許世穎 Dewey 贊成《打造贏家的腦》主張的：人生每一種目標的達到，有時需要不同的特質來協助，也許你已經擁有了其中幾項，也可能一項都還沒有。但值得慶幸的是，人腦的可塑性和柔軟度超乎一般人的想像，只要你願意用心培育、細心照護、有系統地學習，打造一顆贏家的腦絕非天方夜譚。(本文摘自《打造贏家的腦》許世穎 Dewey 個人補充)
透過有系統地學習投資心理學、正向心理學所提出的各項科學心理學策略，你也可以從日常生活做起，完善地運用你的頭腦配備，讓它們在必要的時候發揮效用，以回應各式各樣的挑戰和困難。有朝一日，你也能成為一位人人稱羨的贏家。(歡迎參與智富心理學課程)
感謝您閱讀本文，讓本人可以更加為閣下所瞭解，以便日後有機會為您服務…
最後，向您推薦《大腦當家》許世穎 Dewey 曾發表《打造贏家的腦》相關文章：
《靈活用腦的 12 項守則 》投資心理學部落格 2009.2.15 發表。歡迎瀏覽。謝謝。
本文作者為有系統的學習「專業心理輔導」25 年之：閱讀治療師
( 自就讀台北師專五年制「心理輔導組」算起 ) 也是 ～ 贏家打造教練 (科學心理學取向)
2010-10-14
擺脫永遠的輸家》陳祐霖
以下摘自「投資心理學」臉書召集人：陳祐霖「投資致富的理財智慧」部落格：
本週與下週講義會講解《擺脫永遠的輸家》(許世穎 Dewey 也推薦此書)部分章節內容
祐霖這禮拜開始，會開始在地王班與社大的課程發一些相關的補充教材，臺灣沒有出版的財經投資的簡體書（或甚至英文原文書心得見解…等）保證在外面坊間的投資理財講座與社大的投資課程完全不一樣。保證是獨家，外面找不到這些珍貴的書籍或是資料，因為外面坊間的理財講座都是放 Power point，一大堆經濟數據、調查研究、統計圖表、股市線圖…等
老實說，一般投資人看了都完全沒有概念或是聽不懂講師在說什麼，因為講師都是金融相關人員，會用一大堆專業術語、股市名詞、財經字彙…等，是為了顯示出自己的專業嗎？
（更遑論是舉辦免費的理財講座，為的是拉客戶或是推銷金融商品…等等。再說每到了股市相對高點時，都到處在舉辦理財講座，像是「台股年底的表現與明年的預測」…等，因為在股市相對高點時，會有許多投資人進場，於是券商、基金公司、銀行、等就順勢舉辦講座，招客戶，而基金也開始非常熱賣，因為上漲有賺到，讓投資人紛紛參與市場的投資活動）
不曉得，但這就讓祐霖想到在大學上課時後的場景，許多學生都是衝著大學教授的高知名度或是權威性，而選修課程或是去聽演講，但是一到課堂上聽完之後，只有一個心得，就是「聽不懂」或是「有聽沒有懂」
（或是鴨子聽雷，講的非常枯燥乏味、或是照著課本上唸經…），有兩種情形可以解釋，一是學生的程度真的太差，沒有先備知識或相關學問，所以完全聽不懂，二是教授有其領域的專業性，但不會表達，可能只會研究寫學術論文，但不知道將專業性的內容融入到教學方法，甚至班級的經營…等等，結果學生睡成一團，所以學生學習的效果也就不佳。
老實說，教授有專業性是他的事，最重要是學生到底學習到多少？吸收瞭解多少？這才比較重要，學問好是他的事，自己要能從中瞭解與學習才是重要的，否則花了很多時間與金錢，但是瞭解與收穫卻是不成比例而浪費時間。所以教學並重，才是現今教育的本質
投資理財講座講師，也沒有受過教育方面訓練，所以在口才表達、肢體動作、內容流暢度、教材編輯與班級經營等，就較有所不足，也就用一般講座常用的方式，開始放Power point影片，在教育方面來說，好像是為教具而教具，教具的展示花樣是比教學內容本身還重要
甚至比學生或是聽者還重要，這真是本末倒置的方式，已不想再批評了，要留點口德，各位讀者可以回想或是反思一下，自己之前去聽投資理財講座，真的有學習到哪些重點還記在腦中的嗎？我想很少，應該只記得講師誇張的表演，最後報近期看漲的個股或產業標的吧！
而 WFH智富心理學教師群有其相關心理與教育的專業背景，各位讀者可以上Google或Yahoo！上搜尋教師群的名字（祐霖常這樣做，因為真的很有趣，能夠知道自己...如何，這好像是目前社會上流行的專有名詞人肉搜索）都能夠知道相關的學經歷、背景、教授課程…等
而不是隨便任何一位上個工作是作 XXX 的或是名不見經傳的人，因為某一個機緣，
突然一下子就變成理財專家、選股達人或是到印度一、二個禮拜回來變成為心靈成長導師，教學員潛能開發或是錯誤的心理學知識，哪有這種事，但是很多善良無知的（或說是愚笨的）臺灣老百姓或學員很容易上當受騙，看新聞就常有這類事情發生。
說這麼多，祐霖的意思是不管讀者會不會來上課，在上課之前，要先知道講師的學經歷與相關背景等，這可以保護自己。再來，對於財務、投資、與市場方面的講座，基本上講師或是主辦單位都是金融機構（券商、基金公司、銀行、保險公司、投資人協會、XXX俱樂部）
都要小心一件事『免費是最貴的』（因為殺頭的生意有人做，賠錢的生意沒人會做）
所以因為貪小便宜去聽免費的講座，到最後買了他推薦的金融商品，所以講座的主辦單位非常喜歡這些貪小便宜認為免費聽演講賺到的民眾，另一件事是要提防『資訊不對稱』，尤其在金融市場更加嚴重，這也是 2001年諾貝爾經濟學獎得主史迪格里茲因研究此一現象而獲獎，他的最新著作《失控的未來》許世穎 Dewey 也推薦此書。此外 2010 年得主已出爐
簡單來說，妳聽信金融銷售從業人員的建議，有如請鬼抓藥單，他當然都是說未來的市場是好的，所以一直鼓勵大家進場買進，根本不會要大家賣出或贖回，若這樣做他就準備被裁員或沒工作了，所以妳去聽投資理財講座，都是叫民眾買他們公司的金融商品，
根本不會說市場已經是相對高點了，可能馬上就要反轉了，妳們這些無知的散戶現在進場，套在最高點，準備當最後一隻老鼠吧！根本不會這樣說，這是各位讀者去聽演講要小心的
祐霖本人是不會去聽這類型的演講的，為什麼？讀者可能覺得祐霖自大，但我知道一件事，未來是無法預測的，還有看經典投資書籍（目前算了一下光是只有投資理財相關類型的書籍有 800多本）與持續學習上課是培養自己投資判斷與自信的來源。
回到祐霖說太多了，回到本文章的重點，在本週或下週會講解《擺脫永遠的輸家》(許世穎 Dewey 也推薦此書）內容[原文第五版是今年年初出版，查理．艾利斯 Charles D. Ellis 著作，祐霖是買簡體的書籍，臺灣之前有出版，寰宇出版的，內容好像是第三版，祐霖之前有在部落格上有發表可點選-->《擺脫永遠的輸家》(許世穎 Dewey 推薦)投資散戶的終極戰略]
第五版作者有增加新的內容，像是 2008 年的馬多夫詐騙和冰島破產與金融海嘯新章節，會在課堂上發放與講解，為獨家的講義與教材，保證在外面訪間的投資理財課程不會有，原因祐霖前面已經說過。
個人覺得一般散戶投資人看查理．艾利斯的著作比閱讀巴菲特與索羅斯的著作還要有幫助，因為大家都知道巴菲特的投資方法是價值投資法，也有很多投資家或作家出有關於巴菲特的書籍，但是世界上只有一位巴菲特，況且，巴菲特他有另一種能力，便是管理與經營的能力（其下有 80 幾間公司與CEO），
再來索羅斯有個人的基金公司，一方面資金龐大、
二來他有其自己的研究團隊與分析部門，所以能夠全球投資與多元類型投資，
但一般散戶投資人有這財力嗎？或說有這麼多時間研究投資理財嗎？自己本身還有其它的工作要做，所以，祐霖覺得可以去瞭解巴菲特與索羅斯的投資哲學、理論重點就可以了，
而對一般散戶投資人最有利的方式便是像查理．艾利斯或墨基爾所說的相對低點時買進 ETF，跟隨市場大盤走，長期持有，可以到高點時賣出獲利，不要短線進出、不要購買昂貴的共同基金，這便是穩健投資理財的方式。其兩位作者新書《投資的奧義》(許世穎部落格)
個人覺得查理．艾利斯真是散戶的代言人，投資研究經歷 48年。就連已故的管理大師彼德杜拉克（不是彼德兔，不要搞混，連彼德杜拉克是誰都不知道，那祐霖也不曉得要說什麼了！）也推薦說：「本書是迄今為止關於投資策略與投資管理的最佳作品。」
最後，還是一句話，若各位讀者有看完這本書，並詳細瞭解其內容，妳所擁有的投資理財正確的知識就超過 90％的人了，因為一般投資人是不看書的或是看錯書，
再來一些所謂的「專家」（基金經理人、分析師、理專、營業員…等）也可能沒看過這本書，因為他們只要懂得銷售就可以了，何必花很多時間閱讀學習呢？或說他們看過內容，但是與自己的工作有很大的衝突，所以選擇遺忘或是合理化自己的銷售行為。
只能說一個人因為在工作上不懂一些事（重要的事或是事實）而獲得微薄得以維生的薪水，要把他教會（或教懂）是很難的，因為他自願從事合法的詐騙工作，認知與行為又很大的衝
這也是為什麼地王班與社大課程要有相關的上課要求規定，因為就祐霖教學與觀察的經驗，這些人會有很強烈的防衛心，聽不下不同的意見，會舉手提問反駁說：「老師你不懂亂講」（這時很想回他一句話：這裡不是在演全民亂講～），
或是不接受與公司教授的教育訓練相反的觀點（祐霖上課會提到金融商品的壞處與風險，就會有人帶有敵意的表情，好像是針對他講一樣），因此來上課只會很痛苦，幾次之後就不來了，對彼此都非常好，就各走各的路，等到他人脈用完、把所有親戚朋友都得罪了、客戶都受騙上當而賠錢或是市場衰退達不到業績，就準備失業了
以上是之前真實的上課情形。
----------------------------------------------------------------
陳祐霖 Xing Nan 筆於準備上課教學與準備教材中，還是只自翊為謙虛的散戶投資智者，
教授投資心理學與正確的理財智富觀念。
本週與下週講義會講解《擺脫永遠的輸家》(許世穎 Dewey 也推薦此書)部分章節內容
祐霖這禮拜開始，會開始在地王班與社大的課程發一些相關的補充教材，臺灣沒有出版的財經投資的簡體書（或甚至英文原文書心得見解…等）保證在外面坊間的投資理財講座與社大的投資課程完全不一樣。保證是獨家，外面找不到這些珍貴的書籍或是資料，因為外面坊間的理財講座都是放 Power point，一大堆經濟數據、調查研究、統計圖表、股市線圖…等
老實說，一般投資人看了都完全沒有概念或是聽不懂講師在說什麼，因為講師都是金融相關人員，會用一大堆專業術語、股市名詞、財經字彙…等，是為了顯示出自己的專業嗎？
（更遑論是舉辦免費的理財講座，為的是拉客戶或是推銷金融商品…等等。再說每到了股市相對高點時，都到處在舉辦理財講座，像是「台股年底的表現與明年的預測」…等，因為在股市相對高點時，會有許多投資人進場，於是券商、基金公司、銀行、等就順勢舉辦講座，招客戶，而基金也開始非常熱賣，因為上漲有賺到，讓投資人紛紛參與市場的投資活動）
不曉得，但這就讓祐霖想到在大學上課時後的場景，許多學生都是衝著大學教授的高知名度或是權威性，而選修課程或是去聽演講，但是一到課堂上聽完之後，只有一個心得，就是「聽不懂」或是「有聽沒有懂」
（或是鴨子聽雷，講的非常枯燥乏味、或是照著課本上唸經…），有兩種情形可以解釋，一是學生的程度真的太差，沒有先備知識或相關學問，所以完全聽不懂，二是教授有其領域的專業性，但不會表達，可能只會研究寫學術論文，但不知道將專業性的內容融入到教學方法，甚至班級的經營…等等，結果學生睡成一團，所以學生學習的效果也就不佳。
老實說，教授有專業性是他的事，最重要是學生到底學習到多少？吸收瞭解多少？這才比較重要，學問好是他的事，自己要能從中瞭解與學習才是重要的，否則花了很多時間與金錢，但是瞭解與收穫卻是不成比例而浪費時間。所以教學並重，才是現今教育的本質
投資理財講座講師，也沒有受過教育方面訓練，所以在口才表達、肢體動作、內容流暢度、教材編輯與班級經營等，就較有所不足，也就用一般講座常用的方式，開始放Power point影片，在教育方面來說，好像是為教具而教具，教具的展示花樣是比教學內容本身還重要
甚至比學生或是聽者還重要，這真是本末倒置的方式，已不想再批評了，要留點口德，各位讀者可以回想或是反思一下，自己之前去聽投資理財講座，真的有學習到哪些重點還記在腦中的嗎？我想很少，應該只記得講師誇張的表演，最後報近期看漲的個股或產業標的吧！
而 WFH智富心理學教師群有其相關心理與教育的專業背景，各位讀者可以上Google或Yahoo！上搜尋教師群的名字（祐霖常這樣做，因為真的很有趣，能夠知道自己...如何，這好像是目前社會上流行的專有名詞人肉搜索）都能夠知道相關的學經歷、背景、教授課程…等
而不是隨便任何一位上個工作是作 XXX 的或是名不見經傳的人，因為某一個機緣，
突然一下子就變成理財專家、選股達人或是到印度一、二個禮拜回來變成為心靈成長導師，教學員潛能開發或是錯誤的心理學知識，哪有這種事，但是很多善良無知的（或說是愚笨的）臺灣老百姓或學員很容易上當受騙，看新聞就常有這類事情發生。
說這麼多，祐霖的意思是不管讀者會不會來上課，在上課之前，要先知道講師的學經歷與相關背景等，這可以保護自己。再來，對於財務、投資、與市場方面的講座，基本上講師或是主辦單位都是金融機構（券商、基金公司、銀行、保險公司、投資人協會、XXX俱樂部）
都要小心一件事『免費是最貴的』（因為殺頭的生意有人做，賠錢的生意沒人會做）
所以因為貪小便宜去聽免費的講座，到最後買了他推薦的金融商品，所以講座的主辦單位非常喜歡這些貪小便宜認為免費聽演講賺到的民眾，另一件事是要提防『資訊不對稱』，尤其在金融市場更加嚴重，這也是 2001年諾貝爾經濟學獎得主史迪格里茲因研究此一現象而獲獎，他的最新著作《失控的未來》許世穎 Dewey 也推薦此書。此外 2010 年得主已出爐
簡單來說，妳聽信金融銷售從業人員的建議，有如請鬼抓藥單，他當然都是說未來的市場是好的，所以一直鼓勵大家進場買進，根本不會要大家賣出或贖回，若這樣做他就準備被裁員或沒工作了，所以妳去聽投資理財講座，都是叫民眾買他們公司的金融商品，
根本不會說市場已經是相對高點了，可能馬上就要反轉了，妳們這些無知的散戶現在進場，套在最高點，準備當最後一隻老鼠吧！根本不會這樣說，這是各位讀者去聽演講要小心的
祐霖本人是不會去聽這類型的演講的，為什麼？讀者可能覺得祐霖自大，但我知道一件事，未來是無法預測的，還有看經典投資書籍（目前算了一下光是只有投資理財相關類型的書籍有 800多本）與持續學習上課是培養自己投資判斷與自信的來源。
回到祐霖說太多了，回到本文章的重點，在本週或下週會講解《擺脫永遠的輸家》(許世穎 Dewey 也推薦此書）內容[原文第五版是今年年初出版，查理．艾利斯 Charles D. Ellis 著作，祐霖是買簡體的書籍，臺灣之前有出版，寰宇出版的，內容好像是第三版，祐霖之前有在部落格上有發表可點選-->《擺脫永遠的輸家》(許世穎 Dewey 推薦)投資散戶的終極戰略]
第五版作者有增加新的內容，像是 2008 年的馬多夫詐騙和冰島破產與金融海嘯新章節，會在課堂上發放與講解，為獨家的講義與教材，保證在外面訪間的投資理財課程不會有，原因祐霖前面已經說過。
個人覺得一般散戶投資人看查理．艾利斯的著作比閱讀巴菲特與索羅斯的著作還要有幫助，因為大家都知道巴菲特的投資方法是價值投資法，也有很多投資家或作家出有關於巴菲特的書籍，但是世界上只有一位巴菲特，況且，巴菲特他有另一種能力，便是管理與經營的能力（其下有 80 幾間公司與CEO），
再來索羅斯有個人的基金公司，一方面資金龐大、
二來他有其自己的研究團隊與分析部門，所以能夠全球投資與多元類型投資，
但一般散戶投資人有這財力嗎？或說有這麼多時間研究投資理財嗎？自己本身還有其它的工作要做，所以，祐霖覺得可以去瞭解巴菲特與索羅斯的投資哲學、理論重點就可以了，
而對一般散戶投資人最有利的方式便是像查理．艾利斯或墨基爾所說的相對低點時買進 ETF，跟隨市場大盤走，長期持有，可以到高點時賣出獲利，不要短線進出、不要購買昂貴的共同基金，這便是穩健投資理財的方式。其兩位作者新書《投資的奧義》(許世穎部落格)
個人覺得查理．艾利斯真是散戶的代言人，投資研究經歷 48年。就連已故的管理大師彼德杜拉克（不是彼德兔，不要搞混，連彼德杜拉克是誰都不知道，那祐霖也不曉得要說什麼了！）也推薦說：「本書是迄今為止關於投資策略與投資管理的最佳作品。」
最後，還是一句話，若各位讀者有看完這本書，並詳細瞭解其內容，妳所擁有的投資理財正確的知識就超過 90％的人了，因為一般投資人是不看書的或是看錯書，
再來一些所謂的「專家」（基金經理人、分析師、理專、營業員…等）也可能沒看過這本書，因為他們只要懂得銷售就可以了，何必花很多時間閱讀學習呢？或說他們看過內容，但是與自己的工作有很大的衝突，所以選擇遺忘或是合理化自己的銷售行為。
只能說一個人因為在工作上不懂一些事（重要的事或是事實）而獲得微薄得以維生的薪水，要把他教會（或教懂）是很難的，因為他自願從事合法的詐騙工作，認知與行為又很大的衝
這也是為什麼地王班與社大課程要有相關的上課要求規定，因為就祐霖教學與觀察的經驗，這些人會有很強烈的防衛心，聽不下不同的意見，會舉手提問反駁說：「老師你不懂亂講」（這時很想回他一句話：這裡不是在演全民亂講～），
或是不接受與公司教授的教育訓練相反的觀點（祐霖上課會提到金融商品的壞處與風險，就會有人帶有敵意的表情，好像是針對他講一樣），因此來上課只會很痛苦，幾次之後就不來了，對彼此都非常好，就各走各的路，等到他人脈用完、把所有親戚朋友都得罪了、客戶都受騙上當而賠錢或是市場衰退達不到業績，就準備失業了
以上是之前真實的上課情形。
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陳祐霖 Xing Nan 筆於準備上課教學與準備教材中，還是只自翊為謙虛的散戶投資智者，
教授投資心理學與正確的理財智富觀念。
2010-10-13
投資心理學＋正向心理學
「投資心理學」幫您成功致富，
「正向心理學」助您幸福快樂 ，
「智富心理學課程」幫助您 ～ 學習快樂‧快樂學習 …
智富心理學課程 (W. F. H.) 不同於坊間無學理依據、內容充斥置入性行銷之課程。
本課程任課教師均為非金融從業人員故立場客觀中立。不論課堂內外：絕不銷售各類金融商品。許世穎 Dewey 擁有心理學專業學經歷，為全國唯一、心理學出身之投資心理學專業教師
本課程不提供個股操作建議，亦不評論個人之投資策略或資產配置。為營造無壓力學習情境、維護優質純淨的學習氛圍，凡選修本課程者不論課堂內外，皆不可向本班同學推銷金融商品（含：保險、傳銷、共同基金、期貨與選擇權、衍生性金融商品、致富系統或課程…）
本系列排除非科學或不理性內容(如：股票技術線型；NLP；靈修；保證短期成功致富…)
以科學的投資心理學與正向心理學最新研究成果為依據，協助您發展適合自己的理財策略
本課程定位為單純投資人之學習社群，金融銷售人員(含保險、傳直銷)請勿參與。其他以抽佣為主要收入之行業，如：理專、房仲、投資顧問、推銷手機門號...皆不適合。並嚴禁於課堂內、課堂外向其他同學進行推銷。凡與消費者有利益衝突者皆請勿參與，以免造成彼此困擾
請參考「投資心理學」部落格：《 許世穎 Dewey 的課要如何參加？》一文。謝謝。
「正向心理學」助您幸福快樂 ，
「智富心理學課程」幫助您 ～ 學習快樂‧快樂學習 …
智富心理學課程 (W. F. H.) 不同於坊間無學理依據、內容充斥置入性行銷之課程。
本課程任課教師均為非金融從業人員故立場客觀中立。不論課堂內外：絕不銷售各類金融商品。許世穎 Dewey 擁有心理學專業學經歷，為全國唯一、心理學出身之投資心理學專業教師
本課程不提供個股操作建議，亦不評論個人之投資策略或資產配置。為營造無壓力學習情境、維護優質純淨的學習氛圍，凡選修本課程者不論課堂內外，皆不可向本班同學推銷金融商品（含：保險、傳銷、共同基金、期貨與選擇權、衍生性金融商品、致富系統或課程…）
本系列排除非科學或不理性內容(如：股票技術線型；NLP；靈修；保證短期成功致富…)
以科學的投資心理學與正向心理學最新研究成果為依據，協助您發展適合自己的理財策略
本課程定位為單純投資人之學習社群，金融銷售人員(含保險、傳直銷)請勿參與。其他以抽佣為主要收入之行業，如：理專、房仲、投資顧問、推銷手機門號...皆不適合。並嚴禁於課堂內、課堂外向其他同學進行推銷。凡與消費者有利益衝突者皆請勿參與，以免造成彼此困擾
請參考「投資心理學」部落格：《 許世穎 Dewey 的課要如何參加？》一文。謝謝。
2010-10-11
2010-10-10
大師的智慧》投資心理學
金融大鱷索羅斯 George Soros 傳奇股神巴菲特 Warren Buffett 金融監管泰斗沃爾克 Paul Volcker表面上看來這三人大不相同。但從投資心理學角度看來他們的共同點超越了表面上的差異。許世穎 Dewey 所推薦《大師的智慧》一書認為：他們三人都具體表現出那種堅定不移、始終如一、堅持原則的心理特質。知名銀行家摩根 J.P. Morgan 將此稱為性格
許世穎 Dewey 認為《大師的智慧：巴菲特、索羅斯和沃爾克教你洞悉市場的真相》描述的
性格 character 便是投資心理學上的反市場投資智慧與心理特質。值得您長期學習培養。
參見：許世穎 Dewey《別讓性格壞了你的決策》讀後 (投資心理學部落格 2010.4.25 發表)
許世穎 Dewey 認為《大師的智慧：巴菲特、索羅斯和沃爾克教你洞悉市場的真相》描述的
性格 character 便是投資心理學上的反市場投資智慧與心理特質。值得您長期學習培養。
參見：許世穎 Dewey《別讓性格壞了你的決策》讀後 (投資心理學部落格 2010.4.25 發表)
2010-10-09
投資心理學系列四不原則
智富心理學教師群皆為非金融從業人員，本社群秉持非營利之互信精神並堅守四不原則：
1.不販賣金融產品(含：保險、傳直銷、金融商品...)保證不收取教學以外費用。亦不收入會費
2.不談論非科學、非理性內容(如技術線型、短期成功致富、宗教、催眠、靈修、記憶術、能量說、血型星座、算命風水、皮紋檢測、前世今生、吸引力法則、NLP...等 )
3.不提供個股操作建議，亦不評論個人之投資策略或資產配置。課程進行中不可使用手機
4.本課程定位為單純投資人之學習社群，金融銷售人員(含保險、傳直銷)請勿參與。其他以抽佣為主要收入之行業，如：理專、房仲、投資顧問、推銷手機門號...皆不適合。並嚴禁於課堂內、課堂外向其他同學進行推銷。凡與消費者有利益衝突者皆請勿參與，以免造成彼此困擾
※ 為維護本實踐社群的學習品質，本課程保留接受新生或舊生繼續上課與否之權利。
嚴禁向其他參與同學，進行行銷之情事。座位有限，額滿為止。且未來將恢復封閉狀態。
目前只有週二初階班對外招生，相關細節請按此或逕洽 ～ 智富心理學教師群執行長：
周舜欽老師 sixsand@gmail.com (需留真實姓名)或加入：智富心理學 facebook 謝謝！
1.不販賣金融產品(含：保險、傳直銷、金融商品...)保證不收取教學以外費用。亦不收入會費
2.不談論非科學、非理性內容(如技術線型、短期成功致富、宗教、催眠、靈修、記憶術、能量說、血型星座、算命風水、皮紋檢測、前世今生、吸引力法則、NLP...等 )
3.不提供個股操作建議，亦不評論個人之投資策略或資產配置。課程進行中不可使用手機
4.本課程定位為單純投資人之學習社群，金融銷售人員(含保險、傳直銷)請勿參與。其他以抽佣為主要收入之行業，如：理專、房仲、投資顧問、推銷手機門號...皆不適合。並嚴禁於課堂內、課堂外向其他同學進行推銷。凡與消費者有利益衝突者皆請勿參與，以免造成彼此困擾
※ 為維護本實踐社群的學習品質，本課程保留接受新生或舊生繼續上課與否之權利。
嚴禁向其他參與同學，進行行銷之情事。座位有限，額滿為止。且未來將恢復封閉狀態。
目前只有週二初階班對外招生，相關細節請按此或逕洽 ～ 智富心理學教師群執行長：
周舜欽老師 sixsand@gmail.com (需留真實姓名)或加入：智富心理學 facebook 謝謝！
2010-10-08
謊言實境秀》打造贏家腦
《謊言實境秀》與許世穎 Dewey 推薦《打造贏家的腦》都引用大量的心理學、大腦科學。
許世穎 Dewey 曾撰《謊言實境秀》相關文章：在台灣，不當詐騙集團，實在太浪費了！
許世穎 Dewey《打造贏家的腦》閱讀治療 ( 投資心理學部落格 2010.10.15 發表)
許世穎 Dewey 曾撰《謊言實境秀》相關文章：在台灣，不當詐騙集團，實在太浪費了！
許世穎 Dewey《打造贏家的腦》閱讀治療 ( 投資心理學部落格 2010.10.15 發表)
投資心理學》同學的相挺
以下為地王班部分成員，送給許世穎 Dewey 的教師節溫馨回饋(不同於本站於 2010.9.27 所發表的《海龜特訓班》教師節回饋。感謝多位同學寫了兩次不一樣版本)分享如下：
祐霖：
先祝老師教師節快樂，今年真是充滿挑戰的一年，從離開社大到地王班開課，自主性較大，也能篩選出優質學員，跟老師長期間的學習除了自己的內在與外在都有增長與改變之外，也在未來的人生中少走冤枉路，也有學員相互學習與幫助，都對自己的智慧有所成長。最後，謝謝老師的教導。
千雅：
恭喜老師除了經營 4-5 年的海龜班外，在今年開辦地王班，將優質同學聚集在一起學習。
感謝老師，若沒遇見您，千雅不會有機會和您及一群優質同學學習，
也不會有機會到扶輪社演講、成立「閱讀治療工作坊」……。
能和一位有智慧且從事熱情工作的老師 (教練) 學習，是一件很幸運的事。
舜欽：
坐在前往地王班上課地點的捷運上，正在看書的我忽然發覺，
原來閱讀與上課學習，在我的生活中已是那麼自然的事了…
跟隨老師學習多年，在每天的學習中，並不覺得自己有什麼戲劇性的改變，
但回頭看看四、五年前的自己，或那些原本和自己同在一個起跑點，
現在卻仍在原點打轉的人，我才明白自己已成長不少。
現在對我而言，閱讀、學習是那麼自然，準時下班是那麼自然，
做自己與拒絕混蛋是那麼自然。但若未曾遇到老師，這一切非但不自然，
而我也可能一輩子與成功致富又幸福快樂絕緣。感謝老師的提拔，並祝：教師節快樂！
凡庚：
“長智慧、固根本”，許世穎老師的”藥方”，增進了我不少的智識，
也開啟了我另外的眼 ( 別想歪…是心眼 )
2010 的 9 月 28 日，除了感謝您，更要祝您教師節”勇猛精壯”。
偉晉：
時間過得很快，轉眼間從碩二至今已跟隨您有4年多時間。回想這一路下來，我得到的收穫可謂不少，不論是心理學理論及應用或是投資理財以及職涯發展方面的知識，您都帶給我無限的啟發以及省思。如果沒有在大學畢業後又遇上您，我現在可能也無法在職場以及社會人脈上有值得別人稱許的地方。
很幸運地，從上了您的課之後，我也成功地在社區大學開課成功，將您的精神及理念結合我的個人所得宣揚出去。尤其投資心理學領域的東西對我來說窮究一生也無法學得完。但能夠經由您有系統的授課以及示範，相信自己在教學專業上定能更上一層樓，不斷地創新及進步
雖然現在的我不算是很成功的人，但至少我勇於嘗試去建立自己的事業以及個人優勢能力。
這一切如果沒有您的引導及推進，我無法像現在這樣，感謝您！
文娟：
恭祝老師事事如意，教師節快樂。
采潔：
謝謝老師的教導。祝您教師節快樂。
秀娟：
許老師見解獨到，投資及生活上皆受益良多。
值此佳節，祝：教師節快樂！
煥章：
名師難遇。祝：教師節快樂
家榮：
感謝老師提供一個「安全舒適」又有「正向學習氛圍」的學習場所。
傅健益、李珮玲夫妻（公子：琮恩）
謝謝老師帶給我們 ~ 知識、智慧及心靈的成長。
祝老師：教師節快樂！
均羽：謝謝老師打造優質的學習環境及社群，與一群有共同價值觀的同學，共同學習；
老師的帶領和用心的教學，一起邁向充滿智慧、財富又幸福快樂的人生。
進仲：
像您這樣地提供「有意義的」的課程與教學，在當今已經很少了！
希望許老師與智富心理學教師群秉持一貫精神，繼續努力！天祐 智富心理學課程！
............................................................................................
地王班同學們溫馨回饋令弟感動。誠如《誰在背後挺你》許世穎 Dewey 也感謝您的相挺！
許世穎 Dewey 相信《誰在背後挺你》所主張：出人頭地的祕訣，在於生命線關係，這是個親密而深層的友誼關係，成員就是你跟值得信賴的盟友。你們互相扶持打氣、給予彼此最真誠的建議與批評、要求對方發揮所有潛能，並且改掉根深柢固的惡習。請參考相關文章：
許世穎 Dewey《社群新經濟時代》的部落 (本站 2010.9.24 )。此外，也歡迎您瀏覽：
投資心理學部落格 2010.9.27 所發表的《海龜特訓班》教師節回饋 。
祐霖：
先祝老師教師節快樂，今年真是充滿挑戰的一年，從離開社大到地王班開課，自主性較大，也能篩選出優質學員，跟老師長期間的學習除了自己的內在與外在都有增長與改變之外，也在未來的人生中少走冤枉路，也有學員相互學習與幫助，都對自己的智慧有所成長。最後，謝謝老師的教導。
千雅：
恭喜老師除了經營 4-5 年的海龜班外，在今年開辦地王班，將優質同學聚集在一起學習。
感謝老師，若沒遇見您，千雅不會有機會和您及一群優質同學學習，
也不會有機會到扶輪社演講、成立「閱讀治療工作坊」……。
能和一位有智慧且從事熱情工作的老師 (教練) 學習，是一件很幸運的事。
舜欽：
坐在前往地王班上課地點的捷運上，正在看書的我忽然發覺，
原來閱讀與上課學習，在我的生活中已是那麼自然的事了…
跟隨老師學習多年，在每天的學習中，並不覺得自己有什麼戲劇性的改變，
但回頭看看四、五年前的自己，或那些原本和自己同在一個起跑點，
現在卻仍在原點打轉的人，我才明白自己已成長不少。
現在對我而言，閱讀、學習是那麼自然，準時下班是那麼自然，
做自己與拒絕混蛋是那麼自然。但若未曾遇到老師，這一切非但不自然，
而我也可能一輩子與成功致富又幸福快樂絕緣。感謝老師的提拔，並祝：教師節快樂！
凡庚：
“長智慧、固根本”，許世穎老師的”藥方”，增進了我不少的智識，
也開啟了我另外的眼 ( 別想歪…是心眼 )
2010 的 9 月 28 日，除了感謝您，更要祝您教師節”勇猛精壯”。
偉晉：
時間過得很快，轉眼間從碩二至今已跟隨您有4年多時間。回想這一路下來，我得到的收穫可謂不少，不論是心理學理論及應用或是投資理財以及職涯發展方面的知識，您都帶給我無限的啟發以及省思。如果沒有在大學畢業後又遇上您，我現在可能也無法在職場以及社會人脈上有值得別人稱許的地方。
很幸運地，從上了您的課之後，我也成功地在社區大學開課成功，將您的精神及理念結合我的個人所得宣揚出去。尤其投資心理學領域的東西對我來說窮究一生也無法學得完。但能夠經由您有系統的授課以及示範，相信自己在教學專業上定能更上一層樓，不斷地創新及進步
雖然現在的我不算是很成功的人，但至少我勇於嘗試去建立自己的事業以及個人優勢能力。
這一切如果沒有您的引導及推進，我無法像現在這樣，感謝您！
文娟：
恭祝老師事事如意，教師節快樂。
采潔：
謝謝老師的教導。祝您教師節快樂。
秀娟：
許老師見解獨到，投資及生活上皆受益良多。
值此佳節，祝：教師節快樂！
煥章：
名師難遇。祝：教師節快樂
家榮：
感謝老師提供一個「安全舒適」又有「正向學習氛圍」的學習場所。
傅健益、李珮玲夫妻（公子：琮恩）
謝謝老師帶給我們 ~ 知識、智慧及心靈的成長。
祝老師：教師節快樂！
均羽：謝謝老師打造優質的學習環境及社群，與一群有共同價值觀的同學，共同學習；
老師的帶領和用心的教學，一起邁向充滿智慧、財富又幸福快樂的人生。
進仲：
像您這樣地提供「有意義的」的課程與教學，在當今已經很少了！
希望許老師與智富心理學教師群秉持一貫精神，繼續努力！天祐 智富心理學課程！
............................................................................................
地王班同學們溫馨回饋令弟感動。誠如《誰在背後挺你》許世穎 Dewey 也感謝您的相挺！
許世穎 Dewey 相信《誰在背後挺你》所主張：出人頭地的祕訣，在於生命線關係，這是個親密而深層的友誼關係，成員就是你跟值得信賴的盟友。你們互相扶持打氣、給予彼此最真誠的建議與批評、要求對方發揮所有潛能，並且改掉根深柢固的惡習。請參考相關文章：
許世穎 Dewey《社群新經濟時代》的部落 (本站 2010.9.24 )。此外，也歡迎您瀏覽：
投資心理學部落格 2010.9.27 所發表的《海龜特訓班》教師節回饋 。
2010-10-07
適當的自私》成功的定義
查爾斯˙韓第在已絕版的《適當的自私》(許世穎 Dewey 也相當喜歡這本書)引用愛默生所提出的成功的定義，筆者在投資心理學系列課程中也常提及部分內容，今將全文分享如下：
笑得多而且常常笑；贏得聰明人的尊重與孩子的喜愛；
得到誠實評論家的欣賞，忍受酒肉朋友的背叛；
欣賞美麗的事物，找出他人最好的特質；
讓世界變得好一點點，不論是因為一個健康的孩子、
一條花園小徑或是得到改善的社會狀況皆可；
或是由於你活著的關係，
那怕是只知道一個人的日子過得比較輕鬆；
這些就是成功。
所謂《適當的自私》許世穎 Dewey 認為與《動機，單純的力量》內在心理動機的三大力量吻合。也就是追求個人的理想、智富又幸福，享有財務獨立的自主性。符合人生目的與提升個人專業。請參見許世穎 Dewey《動機，單純的力量》內在心理動機的三大力量(2010.8.1)
笑得多而且常常笑；贏得聰明人的尊重與孩子的喜愛；
得到誠實評論家的欣賞，忍受酒肉朋友的背叛；
欣賞美麗的事物，找出他人最好的特質；
讓世界變得好一點點，不論是因為一個健康的孩子、
一條花園小徑或是得到改善的社會狀況皆可；
或是由於你活著的關係，
那怕是只知道一個人的日子過得比較輕鬆；
這些就是成功。
所謂《適當的自私》許世穎 Dewey 認為與《動機，單純的力量》內在心理動機的三大力量吻合。也就是追求個人的理想、智富又幸福，享有財務獨立的自主性。符合人生目的與提升個人專業。請參見許世穎 Dewey《動機，單純的力量》內在心理動機的三大力量(2010.8.1)
這不過是「選擇」的問題
筆者 20 多年前、就讀台北師專心理輔導組時的老師曾說：
「人必自當，而後被當之！」所言甚是。
20 多年後的許世穎 Dewey 這麼覺得 ....
四年以來，智富心理學課程開除了不少人(當然也有不少認真學習的優質新生加入)。如因違反一個月需出席 2 次以上之規定而喪失上課權利… 這根本是自我管理的問題。平日動輒缺席，等到真的有重要的事無法出席，才來怪老師不通人情。敢問：平常為何不多參與？
就筆者看來，這不過是「選擇」的問題。 因此動輒缺席者請勿參與。本人離開服務 10 餘年的公職教師、放棄退休金，就是為了效法心理學家弗蘭克的意義治療法(參見許世穎 Dewey 《活出工作的意義》意義治療圖解2010.5.28)此外預約而常爽約也在本課程開除之列。因為人而無信，不知其可。本社群不歡迎把自己的信用當兒戲者！相信這種人也不會有未來！
許世穎 Dewey 也是犧牲從事其他事務的機會成本來授課。但因位處台北車站地王，成本甚高的關係，故也不一定會一直開下去，順便利用這個機會，告訴有意來上課的同學們一聲！以免日後找不到筆者，目前本人除暫時在地王班初階課程開課外，並無其他開放選課的地方
許世穎 Dewey 最推崇的管理大師查爾斯˙韓第提醒讀者：把學習當工作；把工作當學習。(投資心理學部落格讀者可自行參見其著作《你拿什麼定義自己》《大象與跳蚤》)
智富心理學教師群第一堂課都會發放出席率需達九成以上的上課要求，實乃因課程需要持續學習才能有效果；《海龜特訓班》甚至規定一個月內未出席 3 次以上，即喪失上課權利…
為何筆者要跟白花花的鈔票過不去？因為本人不想做無意義的事。有一搭沒一搭的，學習沒有成效，只是浪費同學們的血汗錢。這是筆者所不願意的。何況本人也不缺錢。
誠如哈福˙艾克(T. Harv Eker)在《有錢人想的和你不一樣》一書中所強調的：有錢人都重視「一致性」。該書最後一章更指出：有錢人都「重視學習」。就許世穎 Dewey 平日觀察周遭的人(如：扶輪社友)也正是如此。 持續不間斷地出席「投資心理學」課程，
便是同時實踐了「一致性」與「重視學習」的最具體作法！
此外也藉此說明作業流程。本課程採 VIP 預約制，首次參加者須於兩天前 E-mail 報名，
報名成功後會回信通知上課地點，請勿告知未報名成功者上課地點，以免造成雙方困擾
採預約制除行政考量外，也和其他上課要求一樣，是課程的一部分，目的希望同學培養自我管理的能力與紀律，並重視自己的承諾，這都是成功致富又幸福快樂的必備條件。
由於本課程不是營利性質，不會像保險傳銷一樣緊迫盯人，或一直要求同學來上課。要不要來上課都是同學自己的選擇，有任何收穫或損失每個人應有自己的考量。因為唯有因內在動機而學習者，才能持久並真正有學習效果。因此外務甚多、動輒缺席者並不適合
相對地，本課程屬於非營利性質，目的在於建立一個終身學習社群，適合真正重視學習、把學習當工作的成員加入，並一切以社群成員之學習效果為考量。故若有同學因出席次數較少，以至於和其他成員之程度有落差，或社群人數達最佳學習效果上限，本課程保留接受新生加入或舊生繼續上課之權利。(以上部分內容摘自：智富心理學課程召集人周舜欽老師)
再進一步說明，查爾斯˙韓第所說的「把學習當工作；把工作當學習。」如下：
1.把學習當工作：
試問：如果把學習當工作，試問會隨意缺席嗎﹖這也是管理大師查爾斯˙韓第在書中提醒讀者要「以嚴肅的態度看待學習」之苦心。許世穎 Dewey 認為「要把學習當工作」更是一個人能否不斷自我提升的關鍵。反之，為加班而輕易犧牲學習，只是「短多長空」。
2.把工作當學習
這也是許世穎 Dewey 當初離開公職的理由(筆者 10 多年前才 30 歲，即擔任公職薦任主管)。 否則為何筆者要放棄穩定的工作與退休金？其實理由和上面一點差不多，因為本人不想做無意義的事。年少時熟讀存在主義的筆者，實在不願意虛擲自己的生命，只為一份薪水。
因此，一份令自己沒有成長的工作，即便收入穩定也是「短多長空」(其實應該是：
「短空，長也空」，因為做的也不快樂。看到這麼多人要去擠：大公司、公職…著實令人不解，但因本站讀者皆為「有智慧的終身學習者」，故對此一現象不再深究)。
…………………………………………………………
此外還要強調一點，如同前述許世穎 Dewey 不願意虛擲自己的生命。當然，更不願意浪費同學們的時間，因為「時間就是生命」。所以本人常在課堂上提醒同學們：
要真正覺得有收穫再來上課，而非不好意思或勉強自己，因為那樣只是浪費彼此的時間
筆者向來遵循《最後的演講》一書的作者蘭迪‧鮑許所說的：
「只看一個人怎麼做，不看他怎麼說。」
常缺席即視為沒有收穫，因此才會請出席率低，或事先已知會常缺席者：
別再參與本課程，以免造成彼此困擾 (抱歉，不隸屬於任何機構的我講話向來很直接！)
因為就筆者看來，這不過是「選擇」的問題。 前文已說明，不再重複。
當然，更歡迎有心學習的同學們持續參與，只要筆者任教的一天，一定會全力以赴！
終身學習的路上，需要持續堅定的意志力與行動力 …
許世穎 Dewey 為您加油！(本文標題參考本課程男女對唱「選擇」請本站讀者一起高唱...)
最後，關於學習或閱讀，對投資這方面有沒有用？筆者強烈推薦您：
瀏覽投資心理學部落格於 2009-01-08 所發表的：學習是一盞最亮的「光明燈」。謝謝。
本文作者為投資人的智富幸福人教練(科學心理學取向)；而且只收把學習當工作的學生
「人必自當，而後被當之！」所言甚是。
20 多年後的許世穎 Dewey 這麼覺得 ....
四年以來，智富心理學課程開除了不少人(當然也有不少認真學習的優質新生加入)。如因違反一個月需出席 2 次以上之規定而喪失上課權利… 這根本是自我管理的問題。平日動輒缺席，等到真的有重要的事無法出席，才來怪老師不通人情。敢問：平常為何不多參與？
就筆者看來，這不過是「選擇」的問題。 因此動輒缺席者請勿參與。本人離開服務 10 餘年的公職教師、放棄退休金，就是為了效法心理學家弗蘭克的意義治療法(參見許世穎 Dewey 《活出工作的意義》意義治療圖解2010.5.28)此外預約而常爽約也在本課程開除之列。因為人而無信，不知其可。本社群不歡迎把自己的信用當兒戲者！相信這種人也不會有未來！
許世穎 Dewey 也是犧牲從事其他事務的機會成本來授課。但因位處台北車站地王，成本甚高的關係，故也不一定會一直開下去，順便利用這個機會，告訴有意來上課的同學們一聲！以免日後找不到筆者，目前本人除暫時在地王班初階課程開課外，並無其他開放選課的地方
許世穎 Dewey 最推崇的管理大師查爾斯˙韓第提醒讀者：把學習當工作；把工作當學習。(投資心理學部落格讀者可自行參見其著作《你拿什麼定義自己》《大象與跳蚤》)
智富心理學教師群第一堂課都會發放出席率需達九成以上的上課要求，實乃因課程需要持續學習才能有效果；《海龜特訓班》甚至規定一個月內未出席 3 次以上，即喪失上課權利…
為何筆者要跟白花花的鈔票過不去？因為本人不想做無意義的事。有一搭沒一搭的，學習沒有成效，只是浪費同學們的血汗錢。這是筆者所不願意的。何況本人也不缺錢。
誠如哈福˙艾克(T. Harv Eker)在《有錢人想的和你不一樣》一書中所強調的：有錢人都重視「一致性」。該書最後一章更指出：有錢人都「重視學習」。就許世穎 Dewey 平日觀察周遭的人(如：扶輪社友)也正是如此。 持續不間斷地出席「投資心理學」課程，
便是同時實踐了「一致性」與「重視學習」的最具體作法！
此外也藉此說明作業流程。本課程採 VIP 預約制，首次參加者須於兩天前 E-mail 報名，
報名成功後會回信通知上課地點，請勿告知未報名成功者上課地點，以免造成雙方困擾
採預約制除行政考量外，也和其他上課要求一樣，是課程的一部分，目的希望同學培養自我管理的能力與紀律，並重視自己的承諾，這都是成功致富又幸福快樂的必備條件。
由於本課程不是營利性質，不會像保險傳銷一樣緊迫盯人，或一直要求同學來上課。要不要來上課都是同學自己的選擇，有任何收穫或損失每個人應有自己的考量。因為唯有因內在動機而學習者，才能持久並真正有學習效果。因此外務甚多、動輒缺席者並不適合
相對地，本課程屬於非營利性質，目的在於建立一個終身學習社群，適合真正重視學習、把學習當工作的成員加入，並一切以社群成員之學習效果為考量。故若有同學因出席次數較少，以至於和其他成員之程度有落差，或社群人數達最佳學習效果上限，本課程保留接受新生加入或舊生繼續上課之權利。(以上部分內容摘自：智富心理學課程召集人周舜欽老師)
再進一步說明，查爾斯˙韓第所說的「把學習當工作；把工作當學習。」如下：
1.把學習當工作：
試問：如果把學習當工作，試問會隨意缺席嗎﹖這也是管理大師查爾斯˙韓第在書中提醒讀者要「以嚴肅的態度看待學習」之苦心。許世穎 Dewey 認為「要把學習當工作」更是一個人能否不斷自我提升的關鍵。反之，為加班而輕易犧牲學習，只是「短多長空」。
2.把工作當學習
這也是許世穎 Dewey 當初離開公職的理由(筆者 10 多年前才 30 歲，即擔任公職薦任主管)。 否則為何筆者要放棄穩定的工作與退休金？其實理由和上面一點差不多，因為本人不想做無意義的事。年少時熟讀存在主義的筆者，實在不願意虛擲自己的生命，只為一份薪水。
因此，一份令自己沒有成長的工作，即便收入穩定也是「短多長空」(其實應該是：
「短空，長也空」，因為做的也不快樂。看到這麼多人要去擠：大公司、公職…著實令人不解，但因本站讀者皆為「有智慧的終身學習者」，故對此一現象不再深究)。
…………………………………………………………
此外還要強調一點，如同前述許世穎 Dewey 不願意虛擲自己的生命。當然，更不願意浪費同學們的時間，因為「時間就是生命」。所以本人常在課堂上提醒同學們：
要真正覺得有收穫再來上課，而非不好意思或勉強自己，因為那樣只是浪費彼此的時間
筆者向來遵循《最後的演講》一書的作者蘭迪‧鮑許所說的：
「只看一個人怎麼做，不看他怎麼說。」
常缺席即視為沒有收穫，因此才會請出席率低，或事先已知會常缺席者：
別再參與本課程，以免造成彼此困擾 (抱歉，不隸屬於任何機構的我講話向來很直接！)
因為就筆者看來，這不過是「選擇」的問題。 前文已說明，不再重複。
當然，更歡迎有心學習的同學們持續參與，只要筆者任教的一天，一定會全力以赴！
終身學習的路上，需要持續堅定的意志力與行動力 …
許世穎 Dewey 為您加油！(本文標題參考本課程男女對唱「選擇」請本站讀者一起高唱...)
最後，關於學習或閱讀，對投資這方面有沒有用？筆者強烈推薦您：
瀏覽投資心理學部落格於 2009-01-08 所發表的：學習是一盞最亮的「光明燈」。謝謝。
本文作者為投資人的智富幸福人教練(科學心理學取向)；而且只收把學習當工作的學生
2010-10-05
2010-10-03
UP 學 2 魔勁 》心流
UP 學》作者本週新書《UP 學 2 魔勁》許世穎 Dewey正在閱讀中。該書主張成功祕訣在於以魔勁發揮所有潛能(參見《生命的心流》)許世穎 Dewey 讀完《 UP 學 2 魔勁》後會以科學心理學角度與您分享心得。相關文章投資心理學部落格 2009.9.15 四種進入忘我境界的方法
內向者求生術》66 折
許世穎 Dewey 提醒您《內向者求生術》一書博客來 10/4 (一) 當天 66 折。曾任教國小 10 幾年，擔任過輔導組長、台北師院輔導教師的筆者，也藉此分享個人專業，俾便您參考：
許世穎 Dewey 首先以《內向者求生術》內容，敢問投資心理學讀者：你內向或外向？
來做個簡單的心理測驗：你的性格是內向，還是外向？(共 6 題)
1.休息時，喜歡獨自一人或與少數幾個親密的朋友在一起。
2.只將關係較深的人視為朋友(如許世穎 Dewey 推薦《誰在背後挺你》強調的生命線關係)
3.在外出活動（即便是喜歡的活動）之後，需要休息。
4.通常是一位傾聽者，但在談論對自己來說重要的話題時，能侃侃而談。
5.看起來是平靜的、沉默寡言的，並喜歡觀察事物。
6.在群體中或壓力大的時候感到頭腦變得一片空白。
如果你符合以上大部分敘述，你很可能就是性格內向者，反之則為外向。
想要生活更快樂嗎？想要減肥嗎？想要贏得愛情嗎？ 想要成功致富又幸福快樂嗎？
筆者常說所有人生中重要的事情，都沒有不勞而穫的事
許世穎 Dewey 曾推薦《別讓性格壞了你的決策》作者尼克．塔斯勒 Nick Tasler 也指出：
想要有最佳表現(當然包含最佳投資決策)不僅和努力有關，也和見解或心理性格有關。研究發現，一個人愈了解自己，對生活的滿意度也愈高，也更能實現他在工作和家庭上的目標。
筆者也常言道：成功的投資，是成功人生的延伸
心理學研究顯示在事業上：
那些很了解自己的人，有 83 ％ 績效名列前茅；
吊車尾的人則只有 2 ％很了解自己。
自我認識的影響十分深遠，因為這能讓我們適時的辨認與利用能讓我們功成名就的貴人和局勢；也讓我們了解怎麼甩也甩不掉的性格傾向，因而把這些性格傾向所造成的損害降到最低
心理學家發現，內向跟外向剛好是性格上的兩端，每一種個性都很好、都有積極的一面—只是彼此有一些不同而已。內向性格的人，就像是充電電池，他們常常需要停下來休息，以便再次充電。內向也是一種內在的氣質，它無法被改變。你可以學著利用它，而不是對抗它
長久以來，內向的人背負了許多不必要的誤會與偏見，他們被認為是害羞、孤僻、不善社交、不善表達意見。而重視行動、速度、競爭和魄力等外向性格者的優勢，成了社會的主流價值，也讓性格內向者承受了莫大的壓力。現在，讓頂尖心理學家告訴你性格內向者獨具的特性與優勢，並且擬定具體可行的步驟，讓你的工作及生活都能自在成功，如釋重負。
今天許世穎 Dewey 介紹的《內向者求生術》，是第一本全方位探討內向性格的專書，
可以具體幫助你以下 5 點：
1.判斷自己或他人是否為內向性格。
2.學會理解與欣賞內向性格的優點。
3.學會與外向者相處並能截長補短。
4.提供具體步驟培育內向者的優勢。
5.增強信心打破常規創造美好生活。
因此，筆者力勸本站中的內向讀者以下 5 點：
1.別再對內向抱持偏見，內向是你的特質也是優點。
2.停止改變自己，你的基因決定了你內向的性格
3.停止嘗試適應外向的文化，停止改變自己，
4.你沒有問題，你只是內向而已！
5.欣賞自己與生俱有的個性，「智富心理學課程」幫你實現夢想。
以上除筆者就「科學心理學」之觀點，說明個人如何認識自己的性格之外，並摘自或改自心理學博士瑪蒂．蘭妮 Marti Olsen Laney所著《內向者求生術 》(許世穎 Dewey 補充：在「科學心理學」上，性格的討論是歸屬於「人格心理學」的範疇，精神科醫師理察‧彼得森將投資人的性格分為五大類，參見其著作《投資人的大腦革命》許世穎 Dewey 強力推薦)
《內向者求生術》與許世穎 Dewey 常叮嚀同學們的一樣：要去欣賞自己與生俱有的個性。同時，這也正是為何智富心理學教師群向來主張的：由內而外開展個人的投資智慧，且是以科學的「投資心理學」與「正向心理學」最新研究成果為依據，協助同學們發展適合自己、具體的理財決策，並強調不提供個股操作建議，亦不評論個人之投資決策或資產配置
因為，只有自己最關心自己，也最了解自己。所以不論是投資理財或心理成長，一定要自己花心力來學習，沒有不勞而穫的事。但是革命尚未成功，同志仍須努力。我們還是生活在一個由錯誤觀念所推動的社會裡，這個錯誤觀念就是：
我們只有在需要解決問題時才會用心理學，因此誤以為只有在碰到危機時，我們才有機會了解自己。然而，當苦惱來臨時，我們通常只會把頭埋在沙子裡。通盤了解對我們很有幫助；愈了解自己的優缺點，就愈能利用這些優缺點來發揮潛力。
這些心理學的錯誤觀念還包括許世穎 Dewey 曾推薦《心理學家教你 59 秒變A咖》所指出的：
多年來，大師、教練與激勵演說家，力勸大家改變想法與行為以改善生活，但研究人員發現，他們提倡的技巧大多徒勞無功。那種自我暗示的「想像練習」，反而常常容易產生適得其反的效果，想讓自己「覺得很快樂」可能讓人滿腦子都是負面的想法。
( 基於上述理由，本人認為《秘密》這一系列心靈類的異想天開謬論，真是害死不少人！也要嚴禁本站讀者閱讀此類書籍，此類書籍對誤信者產生的「負面效應」，宛如技術線型！)
許世穎 Dewey 相信：所有人都身懷獨特的天賦、熱情與人格傾向(如：內向或外向)，能夠驅使我們創造超乎想像的成就。一旦意識到這點，一切都將因而改變。你必須及早發現被你視為玩樂的工作，絕對不要低估「及早領悟」的重要性，平庸之人，將因此轉變為快樂鬥士。
相關內容，敬請參見本站發表 13 堂課《讓天賦自由》許世穎 Dewey 2009-06-30 撰
該文剖析了號稱「世界的教育部長」、「全球百大演說家」羅賓森博士 (Ken Robinson)所著《讓天賦自由》許世穎 Dewey 認為該書所提出的心理成長觀點頗具啟發性，特別邀請「投資心理學」部落格 讀者前往瀏覽。謝謝
本文作者很內向，向來拒絕曝光(多年來拒絕：報紙、雜誌、電視…等媒體專訪)
喜歡獨自一人，或與少數幾個親密的朋友在一起(如海龜特訓班夥伴們)
也因個性內向，故未來將退出性質上需面對不特定對象的社大第一線教學
許世穎 Dewey 首先以《內向者求生術》內容，敢問投資心理學讀者：你內向或外向？
來做個簡單的心理測驗：你的性格是內向，還是外向？(共 6 題)
1.休息時，喜歡獨自一人或與少數幾個親密的朋友在一起。
2.只將關係較深的人視為朋友(如許世穎 Dewey 推薦《誰在背後挺你》強調的生命線關係)
3.在外出活動（即便是喜歡的活動）之後，需要休息。
4.通常是一位傾聽者，但在談論對自己來說重要的話題時，能侃侃而談。
5.看起來是平靜的、沉默寡言的，並喜歡觀察事物。
6.在群體中或壓力大的時候感到頭腦變得一片空白。
如果你符合以上大部分敘述，你很可能就是性格內向者，反之則為外向。
想要生活更快樂嗎？想要減肥嗎？想要贏得愛情嗎？ 想要成功致富又幸福快樂嗎？
筆者常說所有人生中重要的事情，都沒有不勞而穫的事
許世穎 Dewey 曾推薦《別讓性格壞了你的決策》作者尼克．塔斯勒 Nick Tasler 也指出：
想要有最佳表現(當然包含最佳投資決策)不僅和努力有關，也和見解或心理性格有關。研究發現，一個人愈了解自己，對生活的滿意度也愈高，也更能實現他在工作和家庭上的目標。
筆者也常言道：成功的投資，是成功人生的延伸
心理學研究顯示在事業上：
那些很了解自己的人，有 83 ％ 績效名列前茅；
吊車尾的人則只有 2 ％很了解自己。
自我認識的影響十分深遠，因為這能讓我們適時的辨認與利用能讓我們功成名就的貴人和局勢；也讓我們了解怎麼甩也甩不掉的性格傾向，因而把這些性格傾向所造成的損害降到最低
心理學家發現，內向跟外向剛好是性格上的兩端，每一種個性都很好、都有積極的一面—只是彼此有一些不同而已。內向性格的人，就像是充電電池，他們常常需要停下來休息，以便再次充電。內向也是一種內在的氣質，它無法被改變。你可以學著利用它，而不是對抗它
長久以來，內向的人背負了許多不必要的誤會與偏見，他們被認為是害羞、孤僻、不善社交、不善表達意見。而重視行動、速度、競爭和魄力等外向性格者的優勢，成了社會的主流價值，也讓性格內向者承受了莫大的壓力。現在，讓頂尖心理學家告訴你性格內向者獨具的特性與優勢，並且擬定具體可行的步驟，讓你的工作及生活都能自在成功，如釋重負。
今天許世穎 Dewey 介紹的《內向者求生術》，是第一本全方位探討內向性格的專書，
可以具體幫助你以下 5 點：
1.判斷自己或他人是否為內向性格。
2.學會理解與欣賞內向性格的優點。
3.學會與外向者相處並能截長補短。
4.提供具體步驟培育內向者的優勢。
5.增強信心打破常規創造美好生活。
因此，筆者力勸本站中的內向讀者以下 5 點：
1.別再對內向抱持偏見，內向是你的特質也是優點。
2.停止改變自己，你的基因決定了你內向的性格
3.停止嘗試適應外向的文化，停止改變自己，
4.你沒有問題，你只是內向而已！
5.欣賞自己與生俱有的個性，「智富心理學課程」幫你實現夢想。
以上除筆者就「科學心理學」之觀點，說明個人如何認識自己的性格之外，並摘自或改自心理學博士瑪蒂．蘭妮 Marti Olsen Laney所著《內向者求生術 》(許世穎 Dewey 補充：在「科學心理學」上，性格的討論是歸屬於「人格心理學」的範疇，精神科醫師理察‧彼得森將投資人的性格分為五大類，參見其著作《投資人的大腦革命》許世穎 Dewey 強力推薦)
《內向者求生術》與許世穎 Dewey 常叮嚀同學們的一樣：要去欣賞自己與生俱有的個性。同時，這也正是為何智富心理學教師群向來主張的：由內而外開展個人的投資智慧，且是以科學的「投資心理學」與「正向心理學」最新研究成果為依據，協助同學們發展適合自己、具體的理財決策，並強調不提供個股操作建議，亦不評論個人之投資決策或資產配置
因為，只有自己最關心自己，也最了解自己。所以不論是投資理財或心理成長，一定要自己花心力來學習，沒有不勞而穫的事。但是革命尚未成功，同志仍須努力。我們還是生活在一個由錯誤觀念所推動的社會裡，這個錯誤觀念就是：
我們只有在需要解決問題時才會用心理學，因此誤以為只有在碰到危機時，我們才有機會了解自己。然而，當苦惱來臨時，我們通常只會把頭埋在沙子裡。通盤了解對我們很有幫助；愈了解自己的優缺點，就愈能利用這些優缺點來發揮潛力。
這些心理學的錯誤觀念還包括許世穎 Dewey 曾推薦《心理學家教你 59 秒變A咖》所指出的：
多年來，大師、教練與激勵演說家，力勸大家改變想法與行為以改善生活，但研究人員發現，他們提倡的技巧大多徒勞無功。那種自我暗示的「想像練習」，反而常常容易產生適得其反的效果，想讓自己「覺得很快樂」可能讓人滿腦子都是負面的想法。
( 基於上述理由，本人認為《秘密》這一系列心靈類的異想天開謬論，真是害死不少人！也要嚴禁本站讀者閱讀此類書籍，此類書籍對誤信者產生的「負面效應」，宛如技術線型！)
許世穎 Dewey 相信：所有人都身懷獨特的天賦、熱情與人格傾向(如：內向或外向)，能夠驅使我們創造超乎想像的成就。一旦意識到這點，一切都將因而改變。你必須及早發現被你視為玩樂的工作，絕對不要低估「及早領悟」的重要性，平庸之人，將因此轉變為快樂鬥士。
相關內容，敬請參見本站發表 13 堂課《讓天賦自由》許世穎 Dewey 2009-06-30 撰
該文剖析了號稱「世界的教育部長」、「全球百大演說家」羅賓森博士 (Ken Robinson)所著《讓天賦自由》許世穎 Dewey 認為該書所提出的心理成長觀點頗具啟發性，特別邀請「投資心理學」部落格 讀者前往瀏覽。謝謝
本文作者很內向，向來拒絕曝光(多年來拒絕：報紙、雜誌、電視…等媒體專訪)
喜歡獨自一人，或與少數幾個親密的朋友在一起(如海龜特訓班夥伴們)
也因個性內向，故未來將退出性質上需面對不特定對象的社大第一線教學
2010-10-02
共同基金的騙局》讀後感
研究顯示 90 ％ 基金的績效輸給大盤，不如在低點購買指數型基金（如:台灣五十)。
成本越高的金融商品（如投資型保單）表現越糟。銀行賣的基金成本是 ETF 的 10 倍以上
許世穎 Dewey 要嚴格禁止同學們購買此種「高成本」坑人金融商品！(儲蓄險也是)
切記：投資要單純化，不可複雜化。千萬不要買自己不懂、或難以理解的金融商品
敬請參考《共同基金的騙局》許世穎 Dewey 2009.8.17 千萬別受騙去買「共同基金」
成本越高的金融商品（如投資型保單）表現越糟。銀行賣的基金成本是 ETF 的 10 倍以上
許世穎 Dewey 要嚴格禁止同學們購買此種「高成本」坑人金融商品！(儲蓄險也是)
切記：投資要單純化，不可複雜化。千萬不要買自己不懂、或難以理解的金融商品
敬請參考《共同基金的騙局》許世穎 Dewey 2009.8.17 千萬別受騙去買「共同基金」
周舜欽不當工作狂已很久
周舜欽不當工作狂已經很久了，過去周舜欽也曾體驗每天加班的日子，
不論生理或心理都備受煎熬。加班不但工作沒效率效能、扼殺注意力、創造力和思考能力，
也耗盡精神和體力，使得隔天更不想上班，造成惡性循環。
再者，不同於一般人的認知，工作狂其實是最懶惰的人，他們每天埋首眼前的工作，
卻懶得抬起頭關心環境的變化。等到個人資源耗盡，也就是被環境淘汰(裁員)的一天。
蘇格拉底說，未經思考的人生不值得活。我們其實不是害怕死亡，而是害怕未曾活過。
工作狂沒有空出時間與空間，去思考自己的人生與工作的意義，
亦不曾為生活及人生，設定目標與建立架構。雖然看似認真努力，卻是 ～
為別人而活、落入老闆、同事、朋友、親人、社會文化的目標與架構中，而失去自己。
不要再加班了，空出時間來閱讀書籍與閱讀自己吧！空出越多時間學習與思考，
反而能產生更多時間與產能。然後因為工時短、產能高，
你不必再花時間金錢去吃大餐、購物或旅遊來紓壓，因為內心的探索就是最豐富的旅程。
你的經濟狀況會變好、生活品質會提升，這一切都從停止當個工作狂開始！
另推薦相關書籍如下：
《不用在上班了》許世穎「投資心理學」部落格 2010.8.3 專文推薦
《活出工作的意義》許世穎「投資心理學」部落格 2010.5.28 專文推薦
《別做老闆的奴隸》天下雜誌
《怕麻煩的背後有金礦》先覺
《從準時下班開始》方智
以上摘自：智富心理學課程召集人周舜欽老師所經營之「智富心理學」臉書
有關內心的探索就是最豐富的旅程，請參考本站 2009.3.23 內心的領悟是最豐富的旅程一文
不論生理或心理都備受煎熬。加班不但工作沒效率效能、扼殺注意力、創造力和思考能力，
也耗盡精神和體力，使得隔天更不想上班，造成惡性循環。
再者，不同於一般人的認知，工作狂其實是最懶惰的人，他們每天埋首眼前的工作，
卻懶得抬起頭關心環境的變化。等到個人資源耗盡，也就是被環境淘汰(裁員)的一天。
蘇格拉底說，未經思考的人生不值得活。我們其實不是害怕死亡，而是害怕未曾活過。
工作狂沒有空出時間與空間，去思考自己的人生與工作的意義，
亦不曾為生活及人生，設定目標與建立架構。雖然看似認真努力，卻是 ～
為別人而活、落入老闆、同事、朋友、親人、社會文化的目標與架構中，而失去自己。
不要再加班了，空出時間來閱讀書籍與閱讀自己吧！空出越多時間學習與思考，
反而能產生更多時間與產能。然後因為工時短、產能高，
你不必再花時間金錢去吃大餐、購物或旅遊來紓壓，因為內心的探索就是最豐富的旅程。
你的經濟狀況會變好、生活品質會提升，這一切都從停止當個工作狂開始！
另推薦相關書籍如下：
《不用在上班了》許世穎「投資心理學」部落格 2010.8.3 專文推薦
《活出工作的意義》許世穎「投資心理學」部落格 2010.5.28 專文推薦
《別做老闆的奴隸》天下雜誌
《怕麻煩的背後有金礦》先覺
《從準時下班開始》方智
以上摘自：智富心理學課程召集人周舜欽老師所經營之「智富心理學」臉書
有關內心的探索就是最豐富的旅程，請參考本站 2009.3.23 內心的領悟是最豐富的旅程一文