本書院【大中小幼教甄、校長甄試】考生們.多為愚北.中.南..各大補習班舊生(為避免彼此困擾.原則上不收陌生人)只接受已上榜重考或上榜邊緣者。欲搭高鐵北上【請先點閱:新生須知】臉書私訊限預約.請審慎考慮再聯繫.勿提問以免封鎖。大部分上岸的人都沒花錢.但有些人連複試也補了卻仍落榜【限量量身打造】雖然投資最貴學費.但也最能助你1堂快速上岸98%(個人班107~112連續6年100%,團體班連續11年100%警語:過去不代表未來)拯救多年流浪痛苦8800萬終身領【補教界第1位】36年11萬最多人(全國最高鐘點)從教學不力.險被開除.8次落榜.到3進3出.二度雙榜首【站前地王書院36年市場考驗】本部落格腆為全國經營最久(18年)點閱人數亦最高(978萬人次)教甄專業部落格(許世穎FB每日更新14年)
2012-04-20
i-talent學習計畫千萬別去上》講師上課品質
講師的本質就是一套內容,不斷重覆到處去講,因為聽的人每次都不同。演講和教學是有很大的不同。你聽到這個講師的演講,這輩子就再也見不到他,所以,講師著重的重點是要讓你印象深刻,覺得他講得很好(言教重於身教)。然而,教學是要學生有收穫、有成長,而且教學通常需要長期,著重教學內容(身教重於言教)。參與i-talent學習計畫喜好不同,有些人喜歡熱鬧的帶活動、炒熱氣氛的演講氛圍;有些人喜歡分組討論。但實際上能學到東西的是那個講師的內容有理論基礎。然而因為「反淘汰的機制」有理論基礎且內容扎實的講師,大多數學生聽不懂,覺得光聽演講太無聊。結果最受大家歡迎的講師,就是會帶活動、最會秀、最會表演的講師,但是,聽完沒有任何收穫。課程市場導向,只為了要迎合大多數學生的程度,導致劣幣驅逐良幣,好的講師就再也不會出現在i-talent學習計劃~摘自:簡均羽部落格,全文請按此