摘自林晉如老師：#校事會議報告
自從岡山國小游柏芬校長送我進入校事會議，我便開始接受解聘、
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這段超級漫長的調查，以及「超過」法律規定的日期，
「調查報告還沒寫完…….」
「調查報告還在修改…….」
「調查報告還要再調整…….」
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今年的6/4本是調查報告依規定達「最後期限日」(
但是，總是要遇到才知道，原來所有的「法定規定」只是「參考」，
只有想盡辦法「把老師入罪」才是真的！（最深刻的感受）
這段期間，聽過很多「鬼故事」，我的臉書私訊湧進無數的教師，
原來，在冤獄之中的教師「非常多」，多得離譜，停聘、解聘、
我不禁懷疑，我們到底是來當老師的，還是來當罪犯「讓人羞辱」
我們遭受到的迫害，堪比教育界的「文化大革命」！
兒子批判老子，毫不客氣；學生批判老師，罪有應得。
他們罵得都對，老師只能靜靜被學生或是家長栽贓、
有些教師只是「講了一句話」就被投訴，那些只接受過「三天訓練」
沒入過地獄，還真的不知道地獄長怎樣？
你講的地獄模樣，跟我走得還很不一樣。因為如此，入過地獄之後，
經過漫長的凌遲，終於拿到「不完整調查報告」，內容多是略、略、
看到報告才知道，我到底被家長控訴什麼。
你不用訝異，也不用懷疑。
校事會議比檢察署及法院「還要黑暗」。
如果你被「檢察官」調查，檢察官席位會光明正大列出他的「大名」
反觀校事會議的三位調查委員，從頭到尾「隱姓埋名」，
我去問負責的吳麗玲主任，她說調查委員的身分「不可以說」、「
調查時，校長還會指派兩位「校長人馬」拿著錄音筆，
三位委員口罩戴好戴滿，他們不會告訴你「發生什麼事」，
後續內容，我會寫出來，讓過去、現在及未來的「受害者」參考。
直到看到調查報告，才知道家長控訴我「多件」「師對生霸凌」
現在沒人要當教師是有原因的，家長控訴教師「無上限」，
想起自己大學和研究所連續六年的教師專業學習，
依據校園霸凌防制準則，霸凌：指個人或集體持續以言語、文字、
之前，家長控訴班上「生對生霸凌」，經過校外委員調查，
那麼，多件「師對生霸凌」最後有沒有成立？
沒有，霸凌統統「不成立」！
＃霸凌不成立
＃校事會議
