2022-03-28

即興力《教甄複試的啟示》申論.筆試問答參考 VS 高中校長(書院教甄/校長考生)

 「人醜就要多讀書」所以我不是在閱讀,就是在閱讀的路上。#教甄國考新書

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#即興力 中小幼《#教甄複試 的啟示》#教甄申論、筆試問答題⋯亦可參考(首次發佈)
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** 高中校長(書院教甄、校長考生)請問老師,為何您有那麼多素材可以寫?
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** 老人只剩當年勇:80 年代全國大專徵文比賽第 3 名(演講、辯論第一名):其實,我不是事先儲存了很多素材,再拿來用;也不全是把想到的東西寫出來,
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常常是一邊寫一邊思考;藉由寫而思考。所以我的部落格、臉書的貼文常改寫,改到最後跟原來寫的已經「差很大」!
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這也是複試最重要是「即興力」:
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就像 #教甄口試 時,你要藉著觀察評審的題目、你回答時(含 #教甄試教、自介)評審大老們的 #非語言 訊息,即興表達、調整修改、邊答邊想、藉由回答來思考。
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這也是為什麼很多考生,背了幾千、幾百的口試答案、練了很多次試教,自我感覺良好。
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結果,還是被評低分,也不知原因出在哪裏?
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不過,低分還有一個更重要的原因,就是觀摩(抄來抄去)
雷同性太高,表現再好也沒用!
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因為沒有創意、獨特性。
看多了的評審大老,一看就知道是同一套路的,
不被打低分才怪!
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