2024-06-17

社會心理學】不要被無法控制的事綁架,不要跟無法溝通的人吵架

不要被無法控制的事綁架, 不要跟無法溝通的人吵架。 . 生活是種節奏,有好有壞,有起有伏, 會遇到友善的人也會遇到討厭的人, 會碰到順心的事也會遇到倒楣的事。 一件事好或壞,很多時候要看自己怎麼想。 …. . 雖然,遇到壞事要轉換心情不容易, 但若想在煩躁的世界裡找到一抹平靜, 就該懂得照顧自己的心情。 . 畢竟心情一旦感冒了,要很久才會好起來。 好好地喜歡自己,而不是煩惱別人如何看你, 更別讓那些話阻撓你成為更好的自己。 . 記得,不要被壞事綁架心情, 也不要因為討厭的人煩心; . 我們既然無法阻止壞事發生, 那就選擇讓自己變堅強。(艾爾文) . . #存在主義心理治療

2024-06-16

多花點時間關心自己,少花點時間擔心別人

多花點時間關心自己,少花點時間擔心別人。 . 很多時候,我們會把跟別人的關係看成是自己的責任。 對方不理你,是你的問題;對方擺臉色,是你說錯話; 對方挑剔你,是你不夠好。 ……… . 然而,如果一個人可以滿足所有周圍的人, 那他肯定是犧牲掉自己的全部。 . 凡事都先想著如何配合別人, 留給自己的都只會是委屈。 . #社會心理學 …… . 不想理你的人, 你就算對他笑都覺得是打擾; . 喜歡你的人, 你就算不說話也覺得是陪伴。 ……. . 記得,跟人相處應該盡量簡單, . 遇到對你好的人,你就努力對他好; . 遇到討厭你的人,你應該省點力氣, 而不是讓自己更生氣。(艾爾文) . . #存在主義心理治療

2024-06-15

社會心理學【感情是以時間與事件來考驗的】不論友情或愛情

感情是以時間與事件來考驗的(不論友情或愛情)我想,

這是因為人最珍貴的,就是時間的累積與實際的體貼作為,

而非老是光出一張嘴。#同理心

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喜歡的起始,是我願意在你身上花費時間。等時間花費到了一個地步,
我放眼望去「我們都走了這麼遠了」,所以再也不想把這一段關係放下。
從此它就是我的私人寶藏了。
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可能兩個人之間,一開始的好感都是微弱的,甚至不堪一擊,
畢竟也只是「你吸引到我了,別的我還不知道」。
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但是肯花時間的話,雙方肯表達、肯交流,能夠放下驕傲去坦誠流露的話,
這種感情會逐步加深,會因為你們的相處而更有力量,漸漸地就堅不可摧,
就有了電影或文學裡的那種「認定」,而有了藝術色彩。
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我想是這樣的,花出自己最寶貴的時間,誠懇且努力,就能在滄海桑田的移轉裡焠鍊出真心。
但當代男女最大的問題就是,不肯花時間,也不肯表現在具體的行為上。(轉貼)
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2024-06-14

轉貼:葉丙成教授倡體制外改革;但無界塾1學期8.5 萬(1年3學期)金英教育嗎?

參見:教甄口試自介500 題【感謝387位低調】107、108上岸老師提供108年8月獨家最新版

葉丙成108中正大學畢典演講
「教育最大的錯誤之一,
就是從小告訴孩子:
只要自己努力就能成功」
~反教育哲學觀
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有個學思達重度參與者(曾公開演講)口試時被問【你覺得翻轉有缺點嗎?】
結果他答不出來⋯只好來找我這個大反派
★ 今天一早醒來突然發現私訊爆量。後來一查原來是因為部落格的轉貼文《葉丙成無界塾 30 萬一年》有註明來源
爆量的私訊大多是家長問我「葉丙成無界孰一年30萬」有用嗎?因為他們問不到「反方觀點」只有鋪天蓋地吹捧(我都沒有回覆,因為網路易誤解)~ 反學思達、翻轉教室【教甄口試/自我介紹】共學社群(全國唯一)
教甄考生:為什麼院長常在罵人? . 
鄧不利多:因為正氣師出身的我, 
看不慣翻轉怪獸和學思達的罪行。
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歐用生(國北教大校長)教師千人專業研習確實會有集體催眠的成效,不可否認的,也可以提升教師專業能力。但要避免偶像崇拜或商業行銷。老師吸收新知(概念)源自於教育學教授不斷創造或教育部的創意。為了跟上潮流,不得不吸收。老師最喜歡問為什麼以前可以,現在不可以?這樣做有比較好嗎?為什麼要辦活動?為什麼......以上,是師資培育階段出了問題?還是教學現場的專業需要?還是社會風氣的引領?還是老師個人的價值?
塔雷伯《不對稱陷阱》2018.10.30.新書:一般人對商業界與公職的「前後順序」認知有誤。有錢人當總統至少證明他過去有能力。但卸任總統從事商業活動,則會形成隱形賄絡。而且,等同鼓勵公職人員在任時,即用公家資源為自己的未來舖路,一般人也因其「非營利」色彩而疏於防範。高調行善是可疑的。真正的善行是暗中進行的,而非拿來向群眾宣傳,以謀取名聲與千百倍的私利
正氣師:請聰明的你想一想,以上描述,是不是和《翻轉怪獸和學思達的罪行》很像。先上山下海、號稱「非營利」鋪天蓋地宣傳多年,再推出「無界塾」(一年16 萬~30萬)十二年國教三、四百萬跑不掉⋯接著離開綁手綁腳的教職、然後完成商業登記成公司,開始可以明目張膽做起生意了(全國、全中國、全亞洲、全世界)以前到處聚眾宣傳,搞偶像崇拜,既不用廣告費,還有高額講師費可拿)宛如傳直銷「感恩師父、讚嘆師父」教育界妙禪
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多年我早就講過,當時沒人相信,但「翻滾名師們」的後續發展一如筆者預料。不然幹嘛全國、全中國、東南亞⋯走透透、幹嘛辭職放棄退休金?這麼有大愛,不會乾脆去演大愛台(OS 當藝人外型恐有困難)

不是心輔背景的國文老師,滿嘴【薩提爾】,教甄考生誤用被評低分。
(心理師法規定,非心理專業人員不可從事心理治療)誤導無知民眾比較多吧!
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最近擅於聚眾造神、集體催眠的「翻滾名師們」逐漸露出馬腳,由「非營利」轉向「商業型態」去註冊公司了(原來多年的「非營利全國宣傳」都在佈樁)但創業九成倒閉,屆時對教育界傷害更大!
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他們又不是生意人,會做生意嗎?(OS:還是其實本來就是生意人,只是先潛伏在教育界)會不會跟健身房會員求助無門一樣!書院 16 年樓下健身房不知換過幾次招牌了!教育大災難要來了!
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轉貼:翻滾的聚眾講師們,就像是傳直銷【一直用話術唬人,亂賣東西的無良銷售員或畫大餅業務】,很會營造現場人際關係、群眾氛圍(不論網路或實體)但都在天花亂墜胡亂吹噓,左右護法見證造神⋯反正把商品賣掉衝業績就好。很多受害人事後還「感恩師父、讚嘆師父」幫忙穿鞋、到處拉會員⋯演講內容隨便上網一查,缺乏根聚的「偽科學」一堆,知道一點皮毛就無限延伸
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把這套「傳直銷」用爛的模式,用在做生意上或許很吃得開,但用在教育上會傷害教育的本質,因為【個人的獨立思考不見了】。這些不老實的翻滾藝人們,都在靠嘴砲,只要你會感動就好。年輕人(或思想單純)尤其容易受影響。等你醒過來,他們早就撈夠辭職或退休去了!想想最易被詐騙為什麼老是這三種行業吧!
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轉貼:翻轉名師台大葉丙城教授的無界塾,一學期超過 8 萬(一年16 萬,12 年國教 200 萬;網路上有媽媽分享一年 30 萬,12 年不就 360 萬。這還不含其他費用,也不含 12 年國教以後)表面上 充滿熱血及理想.骨子裡..........充滿宗教式的聚眾手法
葉丙城教授提倡體制外改革.但是他所創辦的無界塾一學期的學費超過 8 萬.是一般家庭可以負荷的嗎?不是變相的'金'英教育...葉丙成認為,台灣的教育如果要改變,大學必須扛起社會責任,要了解國高中端正在改革什麼,而且引入甄選採計項目,而不是只看學測考了幾級分。
他說,大學招生方式不改變,國教怎麼改革都沒有用。我要講的是葉帥如果只是台南一個基層公立國小老師.可能他的主張說服力會減低很多.因為他不是台大副教授.我覺得台灣的亂源就是高教某些教授.其實一點也不了解台灣的國中小學校教育端
我從高師大畢業的那一年剛好是九年一貫的實施.也是開始了所謂的合科教學.建構式數學.而後來的12年國教.及即將來的107 課綱.我認為也會是台灣的教育災難
現在全國的國中小 大多數的學生.根本缺乏學習動力.過度快樂的學習尊重孩子的意願是理想.我很想說的是.教育當局有種作一次真正的學力評量.她們一定會嚇死.各級學校大多數人的程度低到快亡國了吧.完全沒在學的居多
學校現場的老師.光是管住秩序就倍感艱辛.考試為了要應付不讓學生補考.只能大多數出課本習作.補考還得讓學生背答案.要不然不會過.我還聽過學校老師拜託學生好好記熟.但是學生依然繳白卷的案例
全國有很多熱心教育的人士.不論體制內及體制外.但是 我這兩年深深的感受到.很多台面上人物的改革或是所謂的教育言論.真的是幫助這各國家及學子嗎?

不斷的在造神.............及打造信眾與高知名度.有人的地方一定會有競爭.考試是評量學習成效的一種方式.不一定是最佳的方式.但是一定最公平.因為不論社經背景有努力就有一定的收穫
教改.........我一向認為需要改的是觀念.需要精進的是師生一同向上的態度.但是我們的教育發声操弄在少數人手中
一昧的改變入學方式及評量方式.造成無所適從的家長及學生.我大膽的講中南部根本是偏鄉.誰敢公佈全國 精熟 基礎 待加強的比例.我感這麼說連五都中的台南高雄可能都非常難看.更別遑論 一般的農業縣了.為何會有如此?
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不是老師不夠賣力 學生不夠聰明,而是文化的刺激與同儕競爭的氛圍差異
記得在我讀高中時的80年代初期,台南的學子在頂尖大學的佔有率是非常有拼的
但是時至今日台大中南部學生的比例,應該是很嚇人的少
我從我平日教學的台南父母口中,我發現很多人是讀台南的大學就好
因為可以省下很多費用。學生也並沒有想跟台北的學生拼鬥的 全國制霸精神
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或許你會說,我根本是升學主義下精英作祟。但是我要反問的是
讀書本來就是給人學會思辯,只是台灣及整個漢人的世界把他當成晉身的手段
靠讀書爬上去並沒有錯,但是一系列的改革....
反而快把魏晉南北朝的上品無寒門下品無世族實現了
因為在經濟平均較弱的地區
哪有時間管教孩子讀書?賺錢都來不及了!
其實孩子能不能好現在變成很看家庭狀況
不斷的推甄面是真的能選出適才適所的孩子嗎?
我想以一個曾經公校國中教書17年
補教業也經營14年的老師身分透過網路問一些問題
葉丙城教授提倡體制外改革
但是他所創辦的無界塾一學期的學費超過8萬
是一般家庭可以負荷的嗎?不是變相的'金'英教育
遊戲式學習的PaGamO
號稱讓唸書跟打電動一樣
你覺得國中生愛打online game 還是PaGaMO?
還有一堆共同備課
老師大拜拜聚會
號稱教育界的夢幻1 夢幻2
有改變了啥?
為台灣而教
是一個非常偉大的事
我也承認非常有意義
但是大家忽略了一件事:只憑熱情 但是非正規化的師資培育
真的能稱起所謂的偏鄉學校教育?更讓我疑惑的是
幾年後這些所謂的台灣教師
一樣消失在滾滾紅塵中,這些熱血教師何去何從?
雖然我已經離開了公校學校教職.但是我要說的是台灣真的不要治標性的改革
台灣最需要的是體制內的改革.而非體制外煙火式的活動
補教當然可以消失,改編一下周星馳電影《武狀元蘇乞兒》裡的台詞
「如果教育改革真的英明神武,使得國泰民安,鬼才願意去補習」
補教學校都有好老師
我自己曾經跨足兩界
我要說的是:別在搞表面上 充滿熱血及理想
骨子裡..........充滿宗教式的手法
教育 真的是如此嗎?
一堆人 眼睛沒瞎 但是心瞎了
吊虛名的多
做實事的少
無奈.................................
基層老師請自己改革自己
大家一起努力
改善這個殘破不堪的教育亂局(本文摘自黃正雄)

2024-06-13

存在主義心理治療【人生,只跟自己有關】不需要讓每個人都喜歡

 人生,只跟自己有關,不需要讓每個人都喜歡。

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有時候,我們會因為在意別人怎麼想,
因此特別檢視自己的行為,或是過度擔心自己說出來的話,
久了之後也就習慣把喜歡的自己藏了起來。
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其實,世界上人那麼多,怎麼可能每個人都合得來;
生活有太多的事要忙,又何必忙著猜測別人怎麼想。
……..
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況且,有些人就是會無端地討厭其他人;
那是他的煩惱,不要為他煩惱。
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記得,把心思花在對你好的人身上,
而不是埋怨你不好的人;
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人與人之間,需要磨合,
但不應該無止境地配合,
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我們不需要讓每個人都喜歡。
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(圖文轉貼、修改)
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2024-06-12

國語文教學【老婆大人指派我】去豆漿店買早餐

 老婆大人指派我去 豆漿店 買早餐。

我問老闆說:
「老闆 ,有沒有燒餅油條 ?」
老闆說:
「燒餅油條賣光了,只有聖誕餅。」
我說:
「聖誕節還早得很!就開始賣聖誕餅 ?…」
(心中 OS 什麼是 #聖誕餅)
老闆回答:
「不是聖誕餅,是只有剩下蛋餅。」
好吧 !
只剩蛋餅,就蛋餅吧 !
我再問老闆:
「老闆 ,有沒有冰豆漿 ?」
老闆說:
「冰豆漿也賣光了,歡樂的好不好 ?」
「喔 ?豆漿還有歡樂的豆漿嗎嗎 ?!…」
老闆些許不悅了:
「先生,我是說換熱的,我國以有這麼差嗎 ?…」
「好吧 ,熱的就熱的,也來兩杯。」
把豆漿交給我,
老闆又補了一句:
「會積陰德呦 !」
哇哩咧 …
我努力想了很久,終於放棄 ,小心地問:
「老闆 !,喝你們的豆漿 ,還會積陰德喔 ?!…」
老闆這下真的火了:
「先生,我好心告訴你我們的豆漿是非基因的,
您是不是隔壁早餐店派來亂的 ?」
(轉貼)
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2024-06-10

家庭教育《麥當勞父子》在麥當勞看到一對父子

 #家庭教育《麥當勞父子》有人在麥當勞裡,看到了這樣一對父子。桌子上擺放著一個小小的草莓蛋糕,周圍用心地插滿了蠟燭。兒子雙手合十,虔誠地閉著眼睛,對著蠟燭許願。

而坐在他對面的父親,正拿著手機給兒子拍照。
很溫馨的一幕,評論區裡卻有人開始指手畫腳,覺得這樣過生日未免太寒酸:過生日就帶兒子吃麥當勞?
蛋糕太小了,過不起就不要過,你是想怎樣,讓他傳承和你一樣的視野嗎?
你的視野只能看到村口的那輛單車,你告訴他擁有那輛單車是需要集齊七顆龍珠才能實現的願望。
真那麼困難重重的話,你就不該把他生下來。
說這話的人也許以為,這位當父親的人太過吝嗇,過生日帶兒子吃垃圾食品。
還買個這麼小的蛋糕,未免太寒酸。
然而,這班酸民並不知道:你不經意的日常,也許已經是無數人用盡全力的人生了。
這位衣著樸素的父親,已經盡力把自己能力範圍內最好的禮物送給了孩子,何必批判?
我們看世界的時候,都習慣從自己有限的經驗出發,對未知的事情進行揣度。看慣了燈紅酒綠的城市繁華,就誤以為每個人都像自己一樣,擁有富足優越的生活條件。
但事實上,在你看不到的角落,有多少人終其一生,都在為最基本的生存而掙扎。
有見識不僅是見過世界的繁華與上流,還應該見過世界的貧窮與底層。若沒見過後者,也是一種沒見識。
批評別人之前,先明白一件事:有些人,光是活著,就已經拼盡全力了。
(圖文皆為轉貼)
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以上真是令人感動的圖文,後來發現,這是多年以前~
#黃o勳 帶兒子👦#黃0斌 逛玩夜市,再去吃麥當勞…