摘自我是台北人:老師被打到腦袋撞地掛急診、無奈提告,
結果校方給出的解方竟然是:「撐到五年級重新分班就好了」?
這種把危機丟給時間、把未爆炸彈遞給下一位導師的處理方式,
消息一出,直接讓地方群組炸了鍋。
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事情發生在台北市某國小。根據市議員在議會質詢的內容,
這間學校接二連三發生特定學童的攻擊事件,不僅出現拿筆、
拿剪刀對同學動手的情況,今年三月底,連班導師都在閃避攻擊時,
不幸重摔導致頭部著地送急診。受害老師無奈請了三個月的長假,
最終心累驗傷,選擇對這名學生提告傷害。
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面對這種讓全班家長每天提心吊膽的狀況,
原先學校的對策居然是打算「等升上五年級重新分班」,
試圖用未來的物理隔離來解決眼前的危機。
直到整件事被搬上質詢台,市長蔣萬安才坦承這樣的處置「確實不妥」,
並開出支票,承諾會在一個月內聯合教育局妥善解決這起個案。
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把問題往後遞延,難道下一批接手的同學跟老師就活該承受風險?
在一般職場上,如果遇到情緒失控、甚至會造成實質身體傷害的同事,
大家都知道要盡速通報隔離;但在義務教育的保護傘下,
受害的學童與基層教師卻往往只能被迫跟恐懼關在同一個教室裡,忍受到「重新分班」的那一天。
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如今教育局已經緊急動員特教與心理諮商資源進場滅火。
但市府承諾的這「一個月內解決」,
究竟能端出什麼樣兼顧特殊生受教權、又能保障一般師生人身安全的治本方案?
這張校安支票最終會如何兌現,相信全台北的家長都在緊盯著看。