2017-06-28

今年看到自己實習夥伴考取正式,但

轉貼:今年看到自己實習夥伴考取正式,
看到一堆人按讚,自己雖然恭喜⋯⋯⋯
但實在按不下去。
原因無他,因為實習時真的是豬隊友,
閃事、裝忙不說,
還很會假入,感覺有一同參與事情,
搞到最後只差沒有取消實習了吧⋯⋯
當然這不是我們說了算,但是連老師們也曾受其害⋯⋯
所以到實習後期,豬隊友幾乎是晾在一邊(因此有時間念書?也的確考到教師證⋯⋯)
所以,先前看到豬隊友在社團中說自己被很多老師拜託幫忙有的沒的事情,
因此有很多做事經驗,由於親身與之合作相處半年,
對於豬隊友所說的,可信度大概只有一半吧。
簡而言之,「擦邊力」很強。
因為曾看到豬隊友的實習活動紀錄,
沒有實際參與的也列入,更厲害有照片佐證(證明照片可以騙人),我們做了說明,說豬隊友的參與程度如何等等,
組長也清楚豬隊友的行為,實習分數沒有給到高分,
但⋯⋯離開後又有誰會真的講出來呢?
(沒有願意當黑臉,行政更是如此—>代表識人不明啊)
就連後來豬隊友的代理學校似乎也有這樣的消息:
老師們與她的合作僅有一次,沒有下次了。(課程活動而言)
因此,看到豬隊友上岸,祝福她之外,沒有別的。
當然,也證明,教甄考試的確只能見山不見林。
但也證明下面留言所說的:唯有適(迎)應(合)現實環境者勝。
祝福真心奉獻教育的老師們能儘早上岸,
好讓教育充滿更多正向發展;
同時也真心希望,能有更多的人轉戰成為決策者,
或是成為有影響力的人,
將各種不合適的制度進行修改、汰換,
這個社會對教育、對老師實在太不看重了。
心有戚戚發牢騷完畢,繼續與現實奮鬥,
大家加油!!!