2024-11-22

謝宜容勞動部新聞(教育篇)我去年考上正式教師

 #謝宜容勞動部新聞(教育篇)轉貼:我是去年考上的正式教師。

有耳聞….就是在大量用很多新鮮的肝,原本秉持著:

教育不是本就是「犧牲小我、完成大我」的志業,可是,沒想到卻發現:

無論有沒有考上正式老師,學校都有某群:
只為了自己的職位、權利,在學校深耕已久,
不配當老師的人!在「非專業」領導專業。
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我現在,每天過得好痛苦,
除了覺得:每天要受這些~
「枉為人師」的行政打壓,
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看他們每天演戲惺惺作態以外,
我的身體在這一年下也生病了!
被診斷出癌症。
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明天又是星期一,
學生很可愛,
孩子是無辜的!
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可怕的永遠不是鬼,
而是人!
我好想回家!
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(轉貼)
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#謝宜容
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#教師職場霸凌 

2024-11-21

謝宜容下轄基層 8 成離職(主管 9 成)上級竟未處理

新聞轉貼:地獄職場「滅署分署長」#謝宜容 基層 8 成離職(主管 9 成)

勞動部長和發展署署長居然都沒發現或不敢處理,真是令人匪夷所思?!

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游淑慧發文質疑,謝宜容是「滅署分署長」上任才一年半已經有81人離職,
平均一個月離職5名,這裡面包括主管職有9名主任、5名科長、2名股長、1名場長等;
游驚呼,離職率3成已經了不起了,離職率8成是什麼樣的地獄職場環境?
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游淑慧指出,她翻開該分署的組織編制表,發現該分署滿額編制也不過才102名,
其中主任編制才11個,居然就離職了9個;科長編制才6個、就離職了5個,
「主管離職率幾近9成,到底是全分署的主管都有問題,還是分署長有問題?」
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游淑慧質疑,主管9成都在異動,這一年半來,該分署的業務還能正常推動?
更誇張的是,很明顯的異常狀況,勞動部長和發展署署長居然都沒發現或不敢處理,
這種堪稱「逃難潮」的離職頻率。
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2024-11-20

什麼是儀式感呢?《儀式 3 元素》行為改變技術

 什麼是儀式感呢?《儀式 3 元素》#行為改變技術

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人類學家發現,早在 7 萬年前,就存在儀式。
儘管型態、方法不一,儀式為什麼可以在人類歷史裡面源遠流傳?
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甚至直到現在,也許不再吟唱、不再需要特殊的器皿、工具,
但「生活儀式感」依然被珍視著?
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《什麼是儀式感呢?》
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在法國飛行員作家聖-修伯裡著作《小王子》裡,
小王子與狐狸的一段對話做了很好的闡釋。
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狐狸說,「它就是使某一天與其他日子不同,
使某一時刻與其它時刻不同。」
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心理學家則將儀式定義為:
「一連串象徵性的動作,通常固定而重複,
而缺乏直接的生產目的」。
研究則指出,儀式會有三個元素,
1.固定的行為順序、
2.行為具有象徵意義,以及
3.這些儀式感的行為不具有真正的實用用途
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參見:
1.柯永河《#習慣心理學》張老師文化
2.《儀式 3 元素》天下雜誌 2024
3.中小幼 #教甄自介 部落格 2024
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所有心

2024-11-19

為何我的臉友們上榜率極高?這是因為都是帥哥美女嗎?

為何我的臉友們上榜率極高?這是因為都是帥哥美女嗎?

其實是一開始的篩選就很嚴格!(比補習班嚴格一萬倍,不是有錢就能補)而且機車

🛵難相處的筆者,從年頭到年尾,一直在刪友。
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今年 2024 更變態,到別人的社團,狂洗版
(以後應該不會了!因為工作很忙了,連自己的社團也不大更新)
而且動不動就封鎖人。不管人家是否可能想來上課。換言之,
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如果你現在還在,那我敢說你上榜的機率很高!
當然也歡迎刪友,「合則來,不合則去」請自便。
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也因此常有很多以前「北、中、南」補習班的學生
(不論現場或視訊)來加被拒絕❌
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我只能說抱歉。因為,這是我的私人臉書。
明年 2025 全部 100 % 都要上岸!這是命令!!
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#自戀症 狂人
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2024-11-18

大腦「讓人感到快樂的化學物質」有 4 種:1.血清素.2多巴胺.3.腦內啡.4.催產素

 中小幼教甄 2025 初複試自介 #神經心理學

《人腦中的「會讓人感到快樂的化學物質」主要有 4 種》
分別是:血清素(Serotonin)、多巴胺(Dopamine)、腦內啡(Endorphin)及催產素(Oxytocin),它們的作用不盡相同、各司其職,
而且嚴格來說,其中只有「催產素」是激素(俗稱的 #荷爾蒙),經由血液運輸;
其他三種則是屬於「#神經傳導物質」,透過神經突觸傳遞。
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1. 血清素(Serotonin):
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血清素有助於調節睡眠、食慾和情緒,
讓人們在日常生活中心情平穩、有自信並感覺到幸福。
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研究指出,血清素活性降低與憂鬱症和自殺風險增加有關。
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2. 多巴胺(Dopamine):
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當人們吃到美味的食物或是聽到喜歡的歌曲時,多巴胺會產生並使人感到愉悅。
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此外,多巴胺還會參與大腦的獎勵系統,
當人們獲得獎勵或是在努力過後實現回報時,
多巴胺會飆升,讓人們感覺到快樂並且上癮,因此更有動力繼續克服困難、向前邁進。
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3. 腦內啡(Endorphin):
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腦內啡像是人體內自然產生的嗎啡,是天然的止痛藥,
當身體感到疼痛、有壓力或是不適時,
腦內啡會產生並且掩蓋疼痛的信號,讓人感覺良好。
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事實上,「跑者快感」就是腦內啡造成的,忍耐過運動短暫的不適後,
腦內啡的救援會讓痛苦消失、愉快產生。
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4. 催產素(Oxytocin):
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催產素是一種與母體行為、哺乳、社會聯繫和性快感相關的激素,
催產素的主要功能是通過刺激宮縮來啟動分娩,
也會在懷孕期間和分娩後大量釋放,幫助母親進行喂乳並和嬰兒產生親密連結。
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除此之外,平常透過親密接觸或是與社會連結,
甚至是擁抱寵物,都會促使催產素的釋放,
讓人感受到的親密感、歸屬感和信任感。
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參見:
1 游恆山譯《#生理心理學》五南
2.#教育研究院 2023等網路資訊
3.中小幼 #教甄自介 2023 部落格
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2024-11-17

國小教甄2025瘋狂大開缺《中小幼教甄口試考古題》你的優點是什麼?

國小教甄連年瘋狂大開缺(明年 114 應該會更高!)中南部也創新高
今年 113 桃園市開出700個正式職缺,新北市招考近600名國小教師、
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台北市招考461人、台中市招考344人,
非六都的彰化縣也開出史上新高276人,
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屏東縣132人、宜蘭縣190人都創下近年新高紀錄。
對中南部縣市來說,缺額簡直是翻倍擴增(新聞轉貼)
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努力不一定成功; 

但不努力一定很輕鬆。 

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只要你能努力拼上岸; 

退休就能輕鬆領月退!

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中小幼 #教甄口試 考古題

《你的優點是什麼?》提示: 

優點不是優碘喔!但是一樣能幫助你療傷,

而且還遠不止如此!

 . 

發揮你的優點,展現你的個人所長,

更可幫助你自我實現,在世界的舞台上發光!

 . 

「你的優點,我看得見!」

#公立正式教職 是你人生的最佳舞台!

2024-11-16

諮商與心理治療【神經病、神經症(心理)精神病】三者有何區別?

 中小幼教甄 2025 初複試自介

【神經病、神經症(心理)精神病】三者有何區別?
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(1)神經病
神經病是神經系統疾病的簡稱。神經病指神經系統發生的器質性疾病。
根據神經所在的位置和功能不同,可以把神經系統分為中樞神經系統和周圍神經系統。
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當然,有些神經病患者也可以表現出一定程度的精神失常,
但這種精神失常和精神病人的精神失常有所不同,
醫生根據症狀、檢查以及各種化驗等可以把這兩者區別開來。
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(2)神經症(精神官能症、心理神經症)
美國的《精神疾病診斷與統計手冊》(DSM)已移除了神經症這個分類
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神經症又稱精神官能症(神經官能症)心理症或精神神經症(心理神經症)是一組輕性心理障礙的總稱。
神經症是由心理因素引起的,主要基本上都是主觀感覺方面的不良,沒有相應的器質性損害。
表現為當事人一般社會適應能力保持正常或影響不大;
有良好的自知力,對自己的不適有充分的感受,也就是所謂的病識感,一般能主動求治。
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美國的《精神疾病診斷與統計手冊》(DSM)已移除了神經症這個分類,反映了編者決定提供患病時行為的描述,而不是隱性的心理機製作為診斷準則。
且根據《美國遺產醫學字典》(American Heritage Medical Dictionary),神經症「不再用於精神疾病診斷。」
這些在《精神疾病診斷與統計手冊》的改變曾經引起 很大的爭論….
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(3)精神病
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精神病也叫精神失常,是大腦功能不正常的結果。精神病指嚴重的心理障礙,患者的認識、情感、意志、動作行為等心理活動均可出現持久的明顯的異常;
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不能正常的學習、工作、生活、;動作行為難以被一般人理解,顯得古怪、與眾不同;在病態心理的支配下,自殺或攻擊、傷害他人的動作行為;
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有程度不等的自知力缺陷,患者往往對自己的精神症狀喪失判斷力,認為自己的心理與行為是正常的,拒絕治療。
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由於精神病患者大腦功能不正常,所以這些患者出現了精神活動的明顯不正常,例如:
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莫名其妙地自言自語,哭笑無常,有時面壁或對空怒駡,有時衣衫不整,甚至赤身裸體於大庭廣眾面前…
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參見:
2.#教育研究院 2024 等網路資訊
3.中小幼 #教甄自介 部落格

2024-11-15

2024年底了!每年都有優秀者,考前突然生了一場大病

 2024 年底了!提醒您:每年都有那種實力很堅強的考生,硬撐到最後,考前突然生了一場大病。

紙筆測驗的 #教甄初試 還好,容易引發緊張的、複試前就會有一大波,導致最後不幸飲恨敗北...

這到底是什麼原因呢?答案是【身心症】!

其實,從我身為「心理輔導教師」的角度看得很清楚。

(OS 愚民國 74 年就讀「台北市立師專」心理輔導組)

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要知道大多考生都是 30 歲左右的年輕人,不是心理層面出狀況,還有什麼原因呢?
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因此,大家要學會壓力調適,家人、伴侶、好友們…也要形成心理支持的力量。
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所以愚師常說:教甄考到最後都是【心靈面】,準備最充足的不見得表現最佳。所以我會為你加油到最後!
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#許老師的叮嚀:壓力大不見得自己知道(意識層面),有時是在【潛意識層面】間接運作著。
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症狀表現在:記憶力差、難以理解、看了半天書卻無進度;更隱而未見的還包括:
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念不下書,迴避口試、試教的準備;也常見情緒低落,脾氣暴躁,「未竟事宜」湧上心頭,無名的焦慮...不斷向外尋求神奇的解答。
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所有心情

2024-11-14

日常生活中的自我呈現【自我揭露有兩個維度】教育社會學

中小幼教甄 2025 初複試自介《自我揭露有兩個維度》

自我揭露是一個人向另一個人透露有關自己的信息的溝通過程。

這些信息可以是描述性的,也可以是評價性的,可以包括:

想法、感受、抱負、目標、失敗、成功、恐懼和夢想,以及一個人的好惡和喜好。

(柯瑞 Corey《#諮商與心理治療》雙葉、

社會學「形象/象徵互動論、戲劇論」高夫曼《日常生活中的自我呈現》商周 2023.11 初版)

#教育社會學

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社會滲透理論(Social penetration theory)認為自我揭露有兩個維度:廣度和深度。
兩者對於發展完全親密的關係都至關重要。
兩個人討論的主題範圍就是披露的廣度。
披露信息的私密性或個人化程度就是披露的深度。
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由於廣度更容易獲得,因此在關係中更容易首先擴展廣度;
它由性格和日常生活的外層組成,例如職業和偏好。
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深度更難達到,包括痛苦的回憶和我們可能不願與他人分享的更多不尋常的特徵。
一個人最徹底地展示自己,
並與我們的配偶和親人討論最廣泛的話題。
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自我揭露是親密關係的重要組成部分,沒有它就無法實現。
期望相互和適當的自我披露。
可以通過對成本和回報的分析,來評估自我披露,
這可以通過 #社會交換理論 進一步解釋。
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大多數自我揭露發生在關係發展的早期,
但更親密的自我揭露發生在後期。
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參見:
1.#教育研究院 2023 等網路資訊
2. 史萊平恩教授《守密:祕密心理學》究竟 2023 初版
3.中小幼 #教甄自介 2023 部落格
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2024-11-13

今年113教師節終於放假了~因為星期六(貪財我沒放假.因為房租得照繳)下文值得深思

 今年 2024 教師節終於放假了!~因為星期六(貪財的我都沒放假,因為房租得照繳)以下值得我們深思,文長慎入:

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全天下的人都以為做老師很輕鬆,有雙休日,有那麼長的暑假和寒假,可是誰又知道其實他們是在透支自己的生命!
她們不僅僅是面對許許多多孩子,還要面對形形色色的家長!還要爬上爬下打掃衛生,面對各部門各種考核與扣分甚至扣錢,面對那些莫名其妙的投訴……每天備課要到很晚,下班回家後,身心疲憊!需要的是自己最親近的人的理解和包容!
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老師也是人,更是容易哭泣的女生!面對社會、長官、家長各個方面的壓力,她們背負的是太多的責任!
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接行政的老師的老婆~沒有寒暑假~放假要時刻盯著公文公告~還要消化上頭交辦的一堆"不可能的任務"~
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國小主任:鄭重澄清!老師有寒暑假,是因為老師平時沒有休假,只有事病假,有事或生病,如果無法調課,還要自付代課費請人代課,回來還是要補課,因為同事不會幫你上課
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要跟老師計較寒暑假,請把休假還給老師,當老師身心俱疲時,可以隨時放下學生,好好的休假去,若做不到,就別再跟老師計較寒暑假
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高瑞宏(假如你的老婆是老師)假如你的老婆是老師,她煩了的時候請不要與她吵架,她在學校裡陪孩子們瘋狂一天了,她會嗓子痛。
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假如你老婆是老師,她累了的時候請不要與她計較,她要組織孩子們一整天在校的活動,或許她上了一天課,或許她整個上午沒喝過一口水,唯一能讓她依靠的肩膀在你身上。
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假如你老婆是老師,她流淚的時候請你耐心地安慰她,她安慰了太多幼稚的孩子,
面對孩子時她不能哭,為了培養孩子堅強,她必須冷靜,只有面對你她才能流淚,因為在你身邊,她願意做個小女孩。
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假如你老婆是老師,不要嫌棄她粗糙的雙手,因為她要時刻拿著燥燥的粉筆,其實她的身體也不是很好,請你細心呵護,
不要以為她很會保養,事實上緊張的工作讓她身心疲憊、焦慮緊張,看到這樣的她你不心疼嗎?
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假如你老婆是老師,她發小脾氣的時候請你不要生氣,請你試試學著理解,她需要發洩來平衡自己,你就讓她在你這里當一回小孩,她是知道你疼愛她的,
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所以,請你讓她對你撒撒嬌。暫時充當她的出氣筒。因為,她也真的很愛很愛你。因為,她也把你當孩子一樣。寵著你...愛著你...
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Rose Chen:假如你老婆是老師,假日沒有空陪家人的時候請不要與她爭論。
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她想要讓每個孩子創造與眾不同又有意義的學習生活,使每個孩子都留下深刻的學習印象,請你陪著她一起付出,就像對自己家人般的真心。
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假如你老婆是老師…請你珍惜她... 請你呵護她... 請你寵她...
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附註:看到這篇文章的時候,突然很想哭!
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全天下的人都以為做老師很輕鬆,有雙休日,有那麼長的暑假和寒假,
可是誰又知道其實她們是在透支自己的生命!她們不僅僅是面對上百個孩子,還要面對形形色色的家長!
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還要爬上爬下打掃衛生,面對各部門各種考核與扣分甚至扣錢,面對那些莫名其妙的投訴……
每天備課要到很晚,下班回家後,身心疲憊!需要的是自己最親近的人的理解和包容!
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老師也是人,更是容易哭泣的女生!面對社會、領導、家長各個方面的壓力,她們背負的是太多的責任!
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很多朋友都來感謝我們的分享。其實最應該感謝的就是那些無私把這些文章分享出去的人,他們才是最無私偉大的。
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是他們把正能量帶了出去,傳播出去。那你要不要幫助自己的朋友呢?要的話那就將正能量分享出去。
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圖文轉貼:
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