英國的中等教育制度中,主要以升學為導向的是哪一類型的學校?
(A)文法中學
(B)現代中學
(C)技術中學
(D)實科中學。
答案:A(摘自:Hsiao Hao-Liang)給各位在準備教檢的夥伴,裡面提到的是德國的教育體系,在教學原理與制度的考科裡,德國也有出現過幾次噢!(雖然法國美國出現更多次)講得很清楚很好懂。而且很賺的是,德國升大學的主要學校是文科學校,在英國的是文法學校,是不是很好記呢哈哈哈哈哈。
【成績跟學歷,真的是一切嗎?】
在德國,有六成的學生選擇技職教育,在中學階段,德國學生一週有四天到公司接受培訓,剩下的時間則回到學校學習理論。企業與學校的緊密合作,讓學生不擔心沒有「學以致用」的機會。在培訓階段結束後,學生要參與證照考試。成功取得證照的學生中,有一半得以留在原公司成為正式的員工。(摘自:關鍵評論網)
許世穎 / 歷任:講座教授(行政院退輔會:將官班)經濟部:生產力中心(財政部:金融研訓院)台北師院:輔導教師(大中小幼:教師兼主管)扶輪社長.智庫主委 (曾輔考:大中小幼教甄.校長甄試)碩博士、心理師就業 29850 人(全國:最久.最多人)目前為「北車:站前地王 」街友
2016-09-01
老師這個字眼最深刻的意義是什麼?
教甄 105 上榜考生:感謝您,落榜多年的我,早已放棄了自己,為什麼老師還是覺得我考的上,不斷鼓勵我在今年重披戰袍,終能上岸?
許世穎:在「老師」這個字眼最深刻的意義上,老師是比你自己在你身上看出更多潛力的人,幫助你成為最好的那個你。但不是盲目樂觀。
尤其心輔出身的我,專長是「教育輔導」,一生都在鑽研如何激勵考生。我是一個以知識為根據的樂觀主義者,提供輔考的洞見與建議。
許世穎:在「老師」這個字眼最深刻的意義上,老師是比你自己在你身上看出更多潛力的人,幫助你成為最好的那個你。但不是盲目樂觀。
尤其心輔出身的我,專長是「教育輔導」,一生都在鑽研如何激勵考生。我是一個以知識為根據的樂觀主義者,提供輔考的洞見與建議。
反叛,改變世界的力量》亞當‧格蘭特
要大膽,要與眾不同,要不切實際,做任何事都要堅持目標,並且以充滿想像力的願景,對抗只求順遂穩妥的人、平凡庸俗的生物、平淡普通的奴隸。(世穎的人生使命就是要結合不平凡的人,才會在 13 年前成立書院)
畢卡索:我花的是一輩子
畢卡索打量了女子幾眼,於紙上描了數筆,就將圖拿給女子。
女子一看驚叫:「您太厲害了,僅看了我幾眼就能捉到我外貌的特點,這張圖我要了!」
「五千美元。」畢卡索說。
「太過分了!」女子這時不開心了:「您只花了幾秒鐘,怎麼敢跟我收那麼多的錢呢?」
「我花的是一輩子!」畢卡索淡淡地回答。
女子一看驚叫:「您太厲害了,僅看了我幾眼就能捉到我外貌的特點,這張圖我要了!」
「五千美元。」畢卡索說。
「太過分了!」女子這時不開心了:「您只花了幾秒鐘,怎麼敢跟我收那麼多的錢呢?」
「我花的是一輩子!」畢卡索淡淡地回答。
廖輝英是我認定的唯一(不是之一)兩性作家
許世穎:感謝廖輝英老師在弟臉書上留言指導補充,她是我認定的唯一(不是之一)兩性作家,廖老師的書也一直是在課堂中推薦的教材。
廖輝英:多感謝您這樣說,這樣會有一大拖拉庫的兩性┌專家」來攻擊我呢。哈哈,還是加上之一吧。
許世穎:收到廖老師的私訊,令弟倍感榮幸!
廖輝英:多感謝您這樣說,這樣會有一大拖拉庫的兩性┌專家」來攻擊我呢。哈哈,還是加上之一吧。
許世穎:收到廖老師的私訊,令弟倍感榮幸!
許世穎的第二名生涯
提起唐鳳的超高智商,想到我福星國小同學「科幻教育家」難攻大士(師專畢業後我還回母校服務了 7 年)小一小二低年級班上第一名都被他包辦了,我則都是第二名。最厲害的是中年級他被分到音樂班還是第一名,我則繼續當我的第二名,第一名是後來念「北ㄧ女」的班長。但此女是苦讀型的,而且當班長說不定有被老師偷偷加分。不像難攻大士好像都在玩(也許私下很認真我們不知)
高年級時我還是永遠的第二名,第一名是柯文哲市長選舉辯論時提到的台大名醫吳毅暉博士,因為離我上班的地方很近,所以偶爾會遇到小聊。但他的母親是再興的老師,還有請好幾個家教,從小就被有計劃的栽培,和我及難攻大士這類正常家庭又不一樣(我們五年級生不像現在的小朋友,每天安親補習,大部分是放牛吃草的)
所以在我看來真正智商超高的,只有難攻大士ㄧ人,前陣子還跟李豔秋槓上。最近他心情好像不大好(跟李豔秋無關,在大學開「科幻課程」的難攻境界高多了!)我想勸我這位老友:「天才總是寂寞的!」雖然從小就很嫉妒你,但我還是為你加油!也會在臉書上持續按讚及轉貼,還望不嫌煩。
我的第二名生涯到國中擺脫「超高智商的難攻大士」就結束了嗎?念弘道國中一年級時班上有位「福星國小音樂班」的男生(國中男女分班)數理超好,文科也沒比我弱多少!有一天我耍岀賤招,假意跟他談合,講好兩人都放棄,沒想到弄假成真,我們兩人不止退出前二名,國二時竟都沒進入前段班。真是「學如逆水行舟,不進則退。」的最好例子。在此要向他公開致歉。
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國二時照理說不是前段班,第一名應該有機會,無奈功課退的太厲害,還是穩居第二名。國三時轉入前段班就更不可能了!我們班後來有九個考上建中。我模擬考都在建中、附中之間,曾考過全校第七名。可是學校輔導老師跟班導說:「許世穎情緒不穩,可能失常。」果然言中!但我是全校唯一應屆考上「台北市立師專」的男生,班上女生都是有考上隔壁「北ㄧ女」的,也算不辱師恩。
師專後還第二名嗎?也是,只是變成班上「倒數第二名」。其實考進去時我是男生第四名,只是師專五年不是在搞社團、學運,就是在念自己的書。不過預官考試倒是榜首,念的國文、英文也幫助我順利插大(今台北大學民生校區)
考研究所時則是母校榜首(台北市立大學,當年只有ㄧ個「初等教育所」,後來成立ㄧ大堆)我是我們那屆師專生第一個回去念研究所的,也是服務的福星國小唯一的碩士,直到好幾年後才有人念,不像現在國小滿山滿谷的碩博士。
高年級時我還是永遠的第二名,第一名是柯文哲市長選舉辯論時提到的台大名醫吳毅暉博士,因為離我上班的地方很近,所以偶爾會遇到小聊。但他的母親是再興的老師,還有請好幾個家教,從小就被有計劃的栽培,和我及難攻大士這類正常家庭又不一樣(我們五年級生不像現在的小朋友,每天安親補習,大部分是放牛吃草的)
所以在我看來真正智商超高的,只有難攻大士ㄧ人,前陣子還跟李豔秋槓上。最近他心情好像不大好(跟李豔秋無關,在大學開「科幻課程」的難攻境界高多了!)我想勸我這位老友:「天才總是寂寞的!」雖然從小就很嫉妒你,但我還是為你加油!也會在臉書上持續按讚及轉貼,還望不嫌煩。
我的第二名生涯到國中擺脫「超高智商的難攻大士」就結束了嗎?念弘道國中一年級時班上有位「福星國小音樂班」的男生(國中男女分班)數理超好,文科也沒比我弱多少!有一天我耍岀賤招,假意跟他談合,講好兩人都放棄,沒想到弄假成真,我們兩人不止退出前二名,國二時竟都沒進入前段班。真是「學如逆水行舟,不進則退。」的最好例子。在此要向他公開致歉。
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國二時照理說不是前段班,第一名應該有機會,無奈功課退的太厲害,還是穩居第二名。國三時轉入前段班就更不可能了!我們班後來有九個考上建中。我模擬考都在建中、附中之間,曾考過全校第七名。可是學校輔導老師跟班導說:「許世穎情緒不穩,可能失常。」果然言中!但我是全校唯一應屆考上「台北市立師專」的男生,班上女生都是有考上隔壁「北ㄧ女」的,也算不辱師恩。
師專後還第二名嗎?也是,只是變成班上「倒數第二名」。其實考進去時我是男生第四名,只是師專五年不是在搞社團、學運,就是在念自己的書。不過預官考試倒是榜首,念的國文、英文也幫助我順利插大(今台北大學民生校區)
考研究所時則是母校榜首(台北市立大學,當年只有ㄧ個「初等教育所」,後來成立ㄧ大堆)我是我們那屆師專生第一個回去念研究所的,也是服務的福星國小唯一的碩士,直到好幾年後才有人念,不像現在國小滿山滿谷的碩博士。
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