許世穎 Dewey 推薦《關懷的力量》因為：
很難得有一本書，
教我們如何真正關懷他人。
並且，找到人生的意義。
父母關心孩子，愛之深責之切，但如何真正幫助他成長？
老師關心學生，但是要如何教導，引領他找到自己的路？
對於公司裡的同事，我們視為理所當然，常常忘了關懷……
一般人忙碌了大半輩子，才幡然醒悟，我這一生為何而來？人生有沒有意義？
本書的作者米爾頓‧梅洛夫，是美國的哲學教授、作家。他的這本小書《關懷的力量》
，於1971年首度出版，是極少數專門討論「關懷」這個概念的一本書。
四十年來，本書深深影響了教育、醫療護理等領域，甚至一些企業人士也很推崇它。
而本書的文字之美，也創造出一種讓人安心、反思的情境。
從近年來傳出許多教育問題、校園霸凌的問題，不管是：為人父母，當老師，
或在家庭、公司裏，我們常常會忽略了關心他人的細微之處，
而人又是最敏感的。或許這本充滿啟發的小書，
可以讓我們靜下心來，好好想想如何關心別人
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作者認為：關心一個人，最重要的意義就是幫助對方成長和實現自我。
比如說，一位父親關心他的小孩，他會尊重這個孩子是個獨立的存在，
而且有成長的需求。他感覺到孩子需要他，並回應他的需求而去幫助他成長。
但是，關懷並不是利用他人以滿足自己的需要，
關懷不是一種手段「以抽佣為主行業」便常常如此，
參見：本站《千萬別做：保險、房仲、理專投顧、傳直銷》
關懷是一個過程，在此過程中，人會與他人產生聯繫，關係得以發展，
而透過彼此信任，關係的品質會改善而且深化，友誼也會隨之出現。
不論是父母關心他們的小孩、老師關心學生、心理治療師關心他的病人、
或先生關心妻子，都具有同樣的模式。
然而，我們也會關心一個想法（idea）、一個理想（ideal）、
或是我們所在的社區（community），就如同作家會關心他的著作、
音樂家關心他的作品，這些也是關懷的行為，而具有同樣的模式。
關懷的行為落實在生活裏，可以為他的價值觀和日常活動建立起秩序，
因而他的生活會有一種穩定性出來，他能夠在這個世界上「就定位」in place
不會四處漂泊、沒有歸宿。他能夠活出自己人生的意義。
一個人能在這世界上找到歸宿，
不是靠著征服、解釋、欣賞，而是透過關心別人，以及接受別人的關心。
美國知名教育家、作家，在家自學運動提倡者約翰‧霍特 John Holt 如此推薦此書：
◎「這本書簡潔而且文字優美，它以最清晰的方式，探討所有學校必須處理的兩個問題：
一是成年人在這樣的學校中所處地位的本質，以及他和學生的關係；
還有，學生們想在學校教育中追求甚麼，以及我們應該如何幫助他們。
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許世穎 Dewey 也要在此補充心理學家們，對於關懷的種種說法：
◎「……評量自我成長的標準，在於我能創造、成就對方以獨立的人格成長的程度。」
——卡爾‧羅傑斯（Carl R. Rogers），美國心理學家、人本心理學大師
心理學家、「當事人中心療法」創始人羅吉斯強調「心理治療師的三大要求」為：
真誠一致、無條件積極關注、同理心。
筆者參加 7 年的扶輪社，有所謂四大考驗，也正是以「一切是否為真？」為首要
◎「一位真正的父親必須是一個創造者，他要能創造出一個不依賴他便能成長茁壯，
而不是用他的形象塑造出來的孩子。一位真正的父親必須是個藝術家，
如果他試圖將孩子塑造成跟他一模一樣，就違背了人類的創造精神……。」
——齊爾布哥（Gregory Zilboorg），烏克蘭裔美國心理分析學家
◎「我們都想要被別人需要。我們不光是有需要，當我們被別人需要時，也會備受激勵。
當我們不被需要時，會感到惶惶不可終日，因為我們感覺「未完成」「不完整」，而唯有透過互相需要的關係，才得以完成。我們不僅會想要去尋找自己欠缺而且需要的，也會想要去找到那些需要我們的事物」安德拉斯‧安吉亞爾 Andras Angyal 匈牙利裔美國心理學家
◎「一個人唯有實現了他個人存在的具體意義，他才能實現他自己……一個人必須實現的意義乃是在他之上的，絕不僅僅是他自己」維克多．法蘭可 Viktor E. Frankl 意義治療法大師
(參見本站《活出工作的意義》意義治療圖解)
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許世穎 Dewey 認為《關懷的力量》就是「閱讀治療」與「讀書會」的最大不同
常有人問筆者「閱讀治療」與「讀書會」有何不同？
本人只能回答：「差很大 ！」藉此機會再次說明比較。
首先，讀書會是把「書」當主角，強調閱讀的過程。
(當然到頭來，也常常會令參與者沒有收穫，不免流於「純屬社交表象」的膚淺聚會)
相對的，閱讀治療不僅深入許多，而且是把書籍當做媒介。換言之，主角變成「人」
此外，閱讀治療更強調參與者彼此之間，乃至於閱讀治療師與參與者之間，
一種奠基於長期信任的深入互動。這種漸次領悟與良性互動，
才是改變行為與態度的關鍵，也是閱讀治療與讀書會最大的不同。
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以上部分內容摘自《關懷的力量》請點閱許世穎 Dewey 撰相關文章：
1.《閱讀治療並非心理治療或醫療》健康心方法
2.《活出工作的意義》意義治療圖解
3.《信仰本能》靈魂、命運和生命意義的心理機制：並非靈修書(本人亦無宗教信仰)而是演化心理學家傑西．貝林 Jesse Bering 以「心智理論」(一種能讓我們臆測他人意圖與想法的心理能力)為基礎，來說明信仰神及其他未知力量的本能。因此此書內容並不違反「科學心理學」
本文作者感謝眾多讀者們關懷的力量，因而持續撰寫部落格，每日不綴地更新；
也因為許多同學們的支持，而在 7 年前創辦「閱讀治療書院 WHF 站前地王班」
