2021-01-06

班級經營(24 個句型)輔導策略【親職教育】情境實務演練

很多學生告訴我,結婚是為了要爸媽安心⋯結果婚後反倒讓爸媽(及自己)更不安心。不要為錯誤理由而結婚。「靠山山倒,靠人人倒。」安心只能靠自己。(巴菲特:這一生最好的投資,就是投資自己)#婚姻與家庭

................. ★ 中小幼教甄 2021 初複試自介 / 情境實務演練【班級經營(24 個句型)輔導策略 / 親職教育】跟小孩 / 學生講話的 24 個句型。(整理自全國上岸老師們) . 口試常考題:請問你的教育(班級經營)理念?提示:#教育理念 是你個人成為教師的專屬價值。也可放人自介中,班級經營是歷年教甄口試熱門排行榜第二名(第一名是自介)文長慎入: . ① 同理感受:我知道你想繼續玩,但現在是晚餐時間嘍。 . ② 表現理解:我知道你想看電視勝過做功課,但作業需要先做喔。 . ③ 用不激化對抗的方式表達期望:使用「當……的時候,我們就可以……」的句型 (例如:當你刷完牙後,我們就可以一起講故事),這比用「除非你……否則我就……」的句型好。
. ④ 提出詢問:你是想自己做這件事,還是想要/需要我的幫助? . ⑤ 邀請合作:我不能強迫你,但我需要你的幫忙,我才曉得該如何做。 ........... . ⑥ 轉移及重新導向:你不想要刷牙,但我不想要付牙醫帳單。我們來比賽誰先到達浴室! . ⑦ 有限的選擇:我知道你還想玩,但現在已經到了上床時間,你想聽一個還是兩個故事? . ⑧ 達成協議:如果我讓你……那你什麼時候能……? . ⑨ 拿出行動來表達,不要光說:減少爭辯,平靜的牽起孩子的手,展示給他看該做的事情,或是直接帶他去該去的地方。 . ⑩ 溫和的跳針式重複:我愛你,但答案是不行。 ............. . 鼓勵孩子不要只是說「你好棒」
. ① 描述性的鼓勵:我注意到╱我發現__________。 例如:我注意到╱我發現你今天穿了新鞋子。 這是最簡單,卻也是最常被忘記的鼓勵,不一定要帶入個人的評價,也不一定要刻意講什麼好聽的話,單純是讓孩子感受到他被看見了,有人注意到他的不一樣,就能建立連結。
. ② 肯定特質與能力的鼓勵:你真是個__________(正向特質形容詞)的孩子+具體行為描述。 例句:你真是個認真的孩子,把字寫得整整齊齊。 ③ 感謝式的鼓勵:感謝你╱謝謝你的__________(具體行為+貢獻)。 例如:感謝你╱謝謝你剛剛自己玩,讓媽媽可以早點把事情完成。 有時,對孩子表達具體的感謝就是最好的鼓勵方式,不一定非得要給獎品。 ④ 看重努力與進步的鼓勵:描述表現+指出具體觀察到的努力或進步。 例句:你不用媽媽幫忙,自己就能穿好衣服,真的是進步很多。 ⑤ 授權式的鼓勵:陳述支持信心的客觀證據+我相信你__________。 例句:你每天出門都願意練習穿鞋,我相信你很快就能學會的。 這種賦予力量的鼓勵,會讓孩子感受到更有力量。 ........ . 1.有限的選擇:我知道你還想玩,但現在已經到了上床時間,你想聽一個還是兩個故事?
. 2.達成協議:如果我讓你……那你什麼時候能……?
. 3.拿出行動來表達,不要光說:減少爭辯,平靜的牽起孩子的手,展示給他看該做的事情,或是直接帶他去該去的地方。
. 4.溫和的跳針式重複:我愛你,但答案是不行。 ......... . 鼓勵孩子不要只是說「你好棒」 ① 描述性的鼓勵:我注意到╱我發現__________。 例如:我注意到╱我發現你今天穿了新鞋子。 這是最簡單,卻也是最常被忘記的鼓勵,不一定要帶入個人的評價,也不一定要刻意講什麼好聽的話,單純是讓孩子感受到他被看見了,有人注意到他的不一樣,就能建立連結。
. ② 肯定特質與能力的鼓勵:你真是個__________(正向特質形容詞)的孩子+具體行為描述。 例句:你真是個認真的孩子,把字寫得整整齊齊。
. ③ 感謝式的鼓勵:感謝你╱謝謝你的__________(具體行為+貢獻)。 例如:感謝你╱謝謝你剛剛自己玩,讓媽媽可以早點把事情完成。 有時,對孩子表達具體的感謝就是最好的鼓勵方式,不一定非得要給獎品。
. ④ 看重努力與進步的鼓勵:描述表現+指出具體觀察到的努力或進步。 例句:你不用媽媽幫忙,自己就能穿好衣服,真的是進步很多。
. ⑤ 授權式的鼓勵:陳述支持信心的客觀證據+我相信你__________。 例句:你每天出門都願意練習穿鞋,我相信你很快就能學會的。 這種賦予力量的鼓勵,會讓孩子感受到更有力量。
. (以上摘自網路,感謝熱心的教師分享) . #班級經營 . #親職教育