#教甄新聞時事 聯合報 2025.5 學校不是法院，教育現場不是偵訊所。
教育部卻偏要把教師丟入這場冷酷的「依法行政」裡，
著一位位教師被拖入程序深淵，身心俱疲、無人援手。如今，
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校事會議早已不是協調與輔導的機制，而是一座冰冷的審判台。
它不再講人性、不再看教育，而是拿著法律鐵鎚，狠狠敲碎教師的尊嚴與信念。
這不是改革，是殘酷的懲罰，是赤裸裸的政治恐嚇！
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教育部若不立即收手，只怕會有更多的「教育殉職者」。我們要求：
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二、保障教師陳述、申訴與陪同權，建立實質教師自律機構。
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三、回歸校園教育專業主體，停止外聘主導調查、排除教師參與。
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別再打著「保護學生」的旗號，實行打壓教師的清算行動。
#教育部 若執意把教師變成「白色恐怖」下的犧牲者，
終將斷送一整個世代的孩子。
