中小幼 #教甄口試自介 感謝全國老師們的回饋，教甄口試題目，在部落格中大都找得到， 相信今年可以 100 ％（和歷年一樣）高中職也朝 100 ％ 上岸前進！鐵證如下：
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就像我們要給孩子們希望一樣，
身為教師的我們，也要給自己新的希望。
不論你是第幾年考，今年都是新的開始！
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好的教甄考生也是好的心理醫師，這不只是跟呈現素材有關，而是你如何呈現素材（時機、順序、方法）足以左右試教、口試自介的成敗
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情境實例《空白課程》上筆試課的以「教育系」居多，因為只有他們才知道光靠補習不夠（還會影響口試）書院教育系歷年百分百上岸
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我是脫離教育界多年的媽媽，重新當代理準備教甄又四處摸索三年。
很慶幸去年北上書院找出適合個人的準備方法，奇蹟似在家鄉上岸！
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素養導向的缺點為何？
值得你仔細地想一想。
熱門議題鋪天蓋地時，
口試卻常會問反面題。
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教師氣質是種表現出來的熱情。
當一個人用熱忱與樂觀的態度，
用精神力量打動複試的評審們，
所表現出來的勢在必得的樣子。
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中小幼 2024
#教甄口試自介 50 題一天完成【教甄這一條路，跪著也要走完】口試自介高分 5 大關鍵（文長慎入）
2簡潔（說重點）
4.動之以情：要能先感動自己
此外，口試時常會出現【雙重追殺題】
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【雙重追殺題】例如：你在自介時說自己喜歡閱讀。就可能會被評審追問：那麼，你喜歡誰的作品呢？你說
#村上春樹。
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評審可能再追問：村上春樹又沒得「諾貝爾文學獎」說說你的看法（或你覺得原因為何？）
#素養題.
1、自我介紹(我事先準備了三種版本:1、2、3 分鐘)這會影響到後面幾題。
3、簡述你的教育理念、報考本校（本縣市）動機為何？
4、簡述最令你難忘的一節課。
5、如何處理學生意外傷害？
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6、如何處理學生、師生之間的衝突？
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8、如何擔任導師？如何處理學生與任課老師之間的衝突？（含 網路霸凌）
#校園霸凌.
9、疫情擴散下，動輒停課，如果擔任導師，你將如何凝聚班級向心力？（含：線上）
10、如何與學生家長溝通？如果家長不分晝夜、頻頻「賴」你，該怎麼辦？
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11、擔任行政工作的意願？
12、就本身專長組訓運動代表隊之意願？
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14、面對校長主任的不當管理、訴諸公審，導致教師、學生身心受創，甚至自我了結⋯你的看法如何？
（參考：嘉北國小、景美高中、台中某國中林姓校長不當處理、學生跳樓⋯
#教甄教育時事）
15、如果學生不服管教你將如何處理？
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16、你有哪些學經歷。
17、你有哪些專業經驗。
18、你為什麼選擇教師這個職業。
19、你在大學裡最喜愛的課程是什麼？為什麼？
20、談談你五年或十年內的生涯目標？
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21、您在哪一所學校實習？對該校的看法？在該校實習對於您有什麼影響？
22、請為優良教師下一個定義。
23、你自己的教育理念是什麼？對於教育的看法為何？
24、若你是一位導師，會如何帶領一個班級？
25、你認為管教學生問題中，最困難的是什麼？
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26、在班上，你如何處理學生能力有別的問題？
27、你如何處理學生上課打瞌睡的問題？
28、如果學生缺席好幾天，你會怎樣處理？
29、如果你班上有學生告訴你他在吸毒，身為教師的你會怎麼做？
30、你贊成體罰嗎？如果發現有同事體罰該怎麼處理？
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31、你如何引起學生的學習動機？
32、若您新接一個班級，將如何建立班級的常規？如何與家長、學生建立關係？
33、你如何促進班級的凝聚力及共識？
34、你如何處理班上的問題學生？
35、你對於中輟生的輔導有何看法？
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36、你對於掃蕩校園黑幫的看法
37、你對於 12 年課綱的看法如何？
39、你覺得時下的國高中小階段之學生有哪些特質？
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40、你贊成能力分班（分組）嗎？
41、除了上課之外，你對於搭配上其他課程、支援行政工作或當導師的意願如何？
42、若你進入本校（本縣市），是否願意配合各種規定？
43、談談你對本校（本縣市）的認識？
44、最近在看的一本書
45、最近在看的一本教育專業以外的書
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46、你對兒童理財教育的看法
47、關於鄭捷、小燈泡事件、反送中、
#停課不停學⋯你的感想為何？
48、對於素養導向課程的看法
素養導向的缺點為何？
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值得你仔細地想一想。
熱門議題鋪天蓋地時，
口試卻常會問反面題。
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48、台北房價這麼高，是否有考慮調去中南部
49、你對教師理財（標會、股票）的看法？
50、《低欲望社會》人才培育、學校轉型、少子化...教育上如何因應？
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相關歷屆考古題（含：口試）：成就動機、抱負水準、自信心低落輔導...
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身為代理教師的你，永遠不知道在別人嘴中的你有多少版本，也不會知道別人為了維護自己而說過什麼去詆毀你，更無法阻止那些不切實際的閑話。
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我們能做的就是置之不理，你也無需為了這些人、事停滯不前，畢竟懂你的就會相信你，與其花時間辯解，倒不如快樂做自己，繼續走上岸！
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中小幼 教甄【口試 5 熱門猜題】含考古題擴充：1.請說說你的班級經營（教育）的理念（自介變形題）
2.談談你在求學的生涯中，令自己印象最深刻的老師（如何變成令學生難忘的老師）
3.在哪些領域能使用”資訊科技融入教學”，當中又該如何使用之?
4. 智慧教育（智慧教室）融入教學在低年級（幼兒園）的使用之成效如何？
5.. 如何在低年級推行程式教育？（如何進行「不插電運算思維課程」）#教甄複試自介
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感謝 新北（一般科，媽媽考生）無私提供：1.自我介紹兩分鐘。
2.你剛才自介提到曾參與「學思達、翻轉教育」，你覺得這些活動有什麼問題嗎？（感謝許老師獨家成立的【＃反學思達、翻轉教育】粉專，否則我應該答不出來。去年就死在這一題）
3.你是南部人，看來跟新北淵源不深，為什麼會來考新北？（感謝院長幫我【量身打造】這一題，看到評審們的表情，我覺得自己已經感動了他們）後面態度溫和許多。
4.你的三折頁，有提到「智慧教室」，請說說看你平常如何運用在教學上，實際執行上，有沒有什麼問題呢？（感謝院長成立：【＃反數位學習】粉專）評審後面又追問。
【教甄算命師：我現在就宣布你上岸！】＃教育4.0 ＃數位學習機器學習＃人工智慧機器人 ＃區塊鏈機器學習 ＃教育新興議題 #虛擬實境教學
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教甄考生：許老師您好，提供我昨天參加的口試題目：
1.自我介紹 1 分鐘。
2.對教育的承諾.
3.教學經歴中，有沒有令你挫折的事，給你的反思。
4.新接一個班，分前、中、後，你會做哪三件事.
5.給學生不一樣的功課進度或內容，妳怎麼向家長和學生溝通說明，不會讓他們覺得自己有差別待遇。
【都是老師您「部落格」中有的考古題，所以我回答得還算完備，謝謝老師】許世穎：謝謝您的回饋，去年複試差一點，相信妳今年一定可以成功上岸！
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教甄口試自介【12年國教 10 題】1. 請說出12年國教配套政策其一。
2. 12年國教第一年推動，結果很多家長在抗議，搞得沸沸揚揚的，請問你怎麼看？
3. 你認為12年國教真的有達到所謂多元成長，適性揚材的目的嗎？
4. 12年國教中有四句話，十六個字，請你挑其中一句說明 (有效教學、補救教學、多元評量、適性輔導)你會怎麼做？
5. 對於12年國教的願景，你有何看法？
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6. 你覺得12年國教還是以考試為主嗎？
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7. 12年國教在國小所強調的是什麼?有何具體的策略落實在你的班級上?
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8. 你有申請教育實驗課程嗎？(新北)
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9. 為什麼說新北市是著重教育的縣市？
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10. 新北市的教育政策有哪些？（轉貼）
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＃新北小幼複試考生加油！今年台北桃園小幼複試，應該可以100% 全上岸！接下來就看新北中區了！＃教甄複試 ＃小幼最後一次開大缺全部都要上岸！
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這就是為什麼有些人每年蒐集很多題目，卻年年落榜。拜託，這又不是筆試！不要傻傻分不清（以下摘自林怡辰老師）口試一天就成功【放幾個餌，自我介紹最重要】千萬不要笨笨的每一題每一題的準備。首先請先準備一、三、五分鐘自我介紹。態度要誠懇，越重要的要放在越前面。
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口試沒有範圍，如果自我介紹可以吸引人，放幾個餌，讓人家想問你剛剛說的內容，其實口試的題目你都已經準備好了。千萬不要笨笨的每一題每一題的準備，臨場加上緊張，永遠比不上事先準備好。所以，自我介紹最重要。（以上摘自林怡辰老師）
感謝許多老師提供 的口試題，歸納整理後可得出【自介決勝負 4 項證據】態勢更明顯！其實以前已看得出來（世穎「全國最早、也是唯一」公開預測此一考情趨勢）
1.被要求「自我介紹」比率更高！（這一兩年，連以前用抽題的縣市，現在自介很也很普遍）包含從三折頁發問。
2.【自介時間更長】從一分鐘、二分鐘、三分鐘、五分鐘⋯到「不限時」都有（但若自介無趣，則會被殘酷打斷！）
3.因為【後續問題「很多從自介」追問】所以，如果能成功在自介放「餌」，變成洩題給自己，就成為高分保證！
4.萬一自介不吸引【就會被萬惡口委「天馬行空」亂問一堆，不死才怪】可自行搜尋，網路上一堆，但要小心一些口試其實低分的上榜文！#複試IEP個人化
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為什麼口試會拿到最高分？因為她的自介吸引人，評審心裡OS然後呢？其他多數人被天馬行空亂問，不低分才怪
感謝 1 上岸考生們，熱心提供【口試 5 題】題目1.如何將生涯教育融入你的教學班乃至於班級經營當中？
2.如何將環境教育融入你的教學，乃至於班級經營當中？（如 限塑政策）
3. 如何有效的利用導師時間，以作好班級經營？同儕衝突、校園霸凌要如何化解（反映 雙十國中/學生跳樓事件）
4. 你認為現代教師該具備哪些人格特質？你具備嗎？【自介變形題】
5.你如何實施親師合作，以發揮教育的正面功能？【反映 私刑正義】＃校園霸凌防制 ＃教甄口試自介 ＃林百脩校長性平教育案例分析
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感謝 107，108 上岸老師們提供【教甄口試 5 題】1.請你分享人生中值得一提的事
2.、班上如有少部分同學，因為壓力太大，而導致跟其他任課教師說你帶班情形，甚至批評你，你如何排解班上壓力。
3、請你計畫一下，如果你是一年級班導，你如何規劃學生方向？（小一，國一或高一）
4、班上同學中，如有班對【同性或異性】你如何處理？該如何面對家長的質疑。
5、你是一位初任教師，如果學校請你當合作社經理，你會答應嗎？你如何來經營？＃教甄複試 ＃口試自介
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感謝上岸考生們，熱心提供【口試 25 題】題目。第四題應該是【個人化】考題，應該是從自介追問的（會有 8 成考生被評審從自介追問）1. 一分鐘自我介紹。（請介紹一下你的學經歷）
2. 低年級的特殊生在學數學時會遇到什麼樣的困難？妳會用什麼學習策略？有用過相加等於十嗎？
3. 你們學校有發生過外聘教練性騷擾學生的事件，妳知道嗎？若妳的個案在班上被性霸凌，妳會如何處理？
4. 妳如何將日文（英文）融入特教宣導？
5. 妳還有什麼有創意的教學方式？
6. 妳有什麼優勢能力？
7. 如果自閉症孩子在班上一學不會就開始尖叫，妳會怎麼做？
8. 開學前妳會做什麼準備？
9. 如果和家長的價值觀衝突，怎麼辦？
10.寧靜閱讀與坐不住的孩子該如何協助
11.你與學校教師不同的特色是在？
12.各年級的閱讀教學重點
13.是否用科技融入閱讀
14.生教組長與二年級班導，你想要那個？
15.妳是語教系出身的， 但國小是包班制的， 你如何勝任數學科？
16.教甄口試 107 熱門考題：從你的自傳，看不出代理過專輔，未來如何勝任這份相當專業的工作（類似題：沒當過行政、沒當過導師）代理更會考！
OS：今年將很多沒代理過專輔的護送上岸。原本他們自己都不抱希望，但我說這不是重點，因為，【考試是一種技巧。】結果，專輔又 100％ 上岸（特教也是100％）川普也沒當過總統啊！（OS：這好像不是好例子）況且上岸後，當專輔機會也不高
17.國北 107 上岸：許老師您好，想和您分享上榜的喜悅。從您的文章中學到許多知識和教育現況。每次從您的文章我都會問自己一個口試題目；您推薦的書，我都會抽空閱讀【口試被問到：近期閱讀的書，我馬上能侃侃而談，並將理論運用於教學】上岸後會持續關注您的文章，老師感謝您！
18【請你談談班級經營的理念、班級經營的要訣？】
19.班上有「過動兒」要怎處理？
20.發現隔壁班、搭班老師（幼兒園）有疑似虐兒行為，該怎麼辦？（【最大品牌集體悶嬰致死】，僅 3 萬交保，後失聯 ）
21.籌備校外教學時，有什麼注意事項？（包含全校，學年，班級）
22.目前學校實施的教學評量有什麼缺失？如何進行素養導向評量？
23.如何做好班級經營、親師溝通與舉辦班親會?如何面對強勢的家長？
24.新入學的一年級新生?（幼兒園新生）要如何帶？如何跟家長溝通？
25.近來校園霸凌事件頻傳，屢傳私刑正義及學校處理爭議，對類似事件你有何看法。＃校園霸凌防制 ＃學生安全及性侵害預防 ＃教甄口試
【不像試教至少還有實習、教材教法。考生從未正式修過教甄口試課程（更別說是自介）但口試佔分卻等同於試教，而口試 8 成是自介的追殺題。因此投資在自介上的學習，真是一本萬利！】
因為在師培期間，我們從未被正式教育、思考口試自介之道，所以自然會想要複製其他成功上岸者，雖然這種做法可能感覺上很自然，但模仿別人的口試方法（尤其是自我介紹）終究是徒勞無功、甚至是反效果的！
這是因為口試、自介⋯是很個人化的。再好的自介也不一定適用於你，何況是那些流行的版本，經驗豐富的大老評審們，早已聽過無數類似的。請想一想：如何才能脫穎而出、不落俗套。畢竟，最後上岸的只是極少數。
#大部分考生都沒有加強口試自介，
#聰明的你若能投資這一塊就一本萬利了！
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口試 考古題【擴充版 5 題】1.這是你第幾年考教甄？如果你考上了，你會做些什麼？如果落榜了，你又會怎麼做？
2.在過去的教學生涯中有無印象深刻的學生?對後來的你又有什麼影響：
3.你如何進行親師溝通？你覺得怎樣是比較沒有效率的親師溝通方式？
4.現今學校老師對於當導師（或行政）都興趣缺缺，你的看法是什麼？
5.如何將性別平等議題融入教學？如果家長（甚至同事）有特定的立場該怎麼辦？【反映雙十國中學生跳樓，校長《林百脩》帶頭霸凌新聞】＃校園霸凌防制 ＃性教育 ＃教甄口試自介 ＃中小學校長協會理事長林百脩
教甄 口試【新課綱 10 問】你準備好了？（感謝好友新北安康高中朱晉杰主任提供）
問題1：十二年國民基本教育課程綱要(總綱)以下簡稱新課綱區分為幾個學習階段？
答案：
問題2：學習課程可區分為幾類？
答案：
問題3：新課綱增加了哪一個領域？
答案：
問題4：核心素養分為幾大面向？再細分為幾大項？
答案：
問題5：十二年基本國民教育課程類型在國中小區分為哪兩大類？
答案：
問題6：戶外教育屬於彈性學習課程中的哪一類？
答案：
問題7：跨領域統整課程最多佔________總節數的五分之一？
答案：
問題8：彈性學習課程可否進行全年級(全班級)補救教學？
答案：
問題9：下列何者為學校課程發展委員會應辦事項？(複選)
答案：
問題10：校長及每位教師每學年應至少進行幾次公開授課？
答案：
＃課程與教學 ＃教學原理與課程發展 ＃教育新興議題 ＃十二年國教教甄筆試
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摘自：林怡辰老師：口試一天就成功【放幾個餌，自我介紹最重要】千萬不要笨笨的每一題每一題的準備
首先請先準備一、三、五分鐘自我介紹。態度要誠懇，越重要的要放在越前面。
口試沒有範圍，如果自我介紹可以吸引人，放幾個餌，讓人家想問你剛剛說的內容，其實口試的題目你都已經準備好了。千萬不要笨笨的每一題每一題的準備，臨場加上緊張，永遠比不上事先準備好。所以，自我介紹最重要。
其他，請按照我整理的大範圍來準備。其他，針對國小來說：一、行政人員常問問題、重視的
（一）你可不可以進來接行政？
（二）你人緣、EQ高嗎？
（三）你做過什麼行政？行政的苦？
二、專業
（一）你帶班會帶給人家麻煩嗎？ 家長溝通、親師合作？
（二）學生常規處理？（中輟、偷竊、叛逆、說謊、不交作業、家庭問題、性騷擾、受傷、人際關係問題）
（三）教學專業、比賽？
（四）個別差異（教學輔導、城鄉差距、雙峰現象）、特教班（情障、自閉、過動、自殘、傷害）、學習動機
（五）品格教育
（六）班級經營、獎懲、體罰
三、老師常看的問題：
（一）你可以教幾年級
（二）你好相處嗎？
四、熱門話題
（一）閱讀及寫作
（二）生命教育、低成就、雙峰、城鄉差距、正面管教
（三）其他顯學：12年國教、教師專業發展、教師社群、學習共同體、校長觀課等等
五、【個別化心機】
（一）你知道該縣市（學校）的重點項目嗎？
（二）你會調動嗎？
（三）放入教育專業、熱情。
（四）敘述有條理、有專業（多元方法及成績證明你可以解決很多問題、擔負很多工作）
（五）教育理念+個人故事（行銷）
（六）不要呆呆的答題，把你的優勢、預防、自我反省融入進去！（一魚多吃！）
（七）你的缺點？印象最深？什麼是好老師？你最近看什麼書？
（八） 真的一片空白不會回答的題目怎麼辦？
↑以上，就是分類的結果，歷經許多考生實驗證明，其實大部分的題目都脫離不了這五大部份。難免有漏溝之魚，但是影響不大，一樣可以抓到邊來說說，再闡述下去。（以上摘自林怡辰老師）
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當人們處於心流狀態，可能會出現 4 個特徵《心流：高手都在研究的最優體驗心理學》2019.3.27.
1.自動運轉：事情做起來順手不需多加思考，身體自動發揮。
2.時間流逝：覺得時間過得特別快。
3.不覺他物：專注投入事物之中，導致不易察覺像是飢餓、手機震動等感覺與刺激。
4.感到愉悅：在事情完成後，感受到愉悅、滿足、成就感等正向情緒。＃正向心理學 ＃教育新興議題 ＃心流課程 ＃創造力
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曾任：巨匠電腦總經理班、華人智慧教育（AI 智慧教室）第一品牌「教育訓練顧問」的世穎提醒你：今年教甄口試熱門話題【智慧教育 Maker 創客教室】摘自吾師吳清山：智慧教育（smarter education），係指以學生為中心的教學與學習方式，使用科技支持與服務教學和學習，讓學生使用任何載具接近學習入口，而且透過多元取向引起學生學習動機，並運用診斷工具和雲端服務提供即時的學習評量結果，以提升學生學習效果。
我恨不得馬上告訴妳，如果妳肯花時間，把妳的口試、自介腳本大聲讀出來，而且不斷地《刻意練習》，到妳在潛意識的水準中確實記住的程度，那麼你一定會成功上岸，並獲得極大的報酬，～ 終身領 5500 萬，以及自我實現的幸福人生。
給我一個機會（也給妳自己一個機會）相信我，即便我只說對了一半，會碰到的唯一問題，應該是在半年前就開始運用，刻意練習口試自介，這樣聽起來合理嗎？我不敢期望你第一次練習，就能做到這麼完美。但是，我要告訴妳一件事：
教甄口試自介腳本的撰寫，具有非常高的【夠用就好因素】也就是即使你寫的腳本只是勉強可用，你上岸的比率還是會急遽提高！我總是會碰到有老師們問我，「什麼時候可以開始練習自己的口試？」世穎的回答始終是【現在就要開始】！#教甄自介 #教甄口試 #教甄複試 #刻意練習
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【行銷自我建立個人品牌】自我介紹並不如表面上那麼簡單（不是在聯誼）而是要在短短的幾分鐘內「行銷自我」建立【個人品牌】並引導後續口試題，～ 你沒有第二次機會建立「第一印象」了！（月暈效應：好者皆好，壞者皆壞。）口試自介個人行銷！ 重點不是事實本身； 而是如何作出區隔， 讓評審覺得有特色。
★ 學習是最好的投資《投資自己就像滾雪球的複利》。這一生💎最好的投資就是～「投資你自己」💎巴菲特表示，你所能做的最好的投資是「你不會輸」、不會被課稅、甚至連通貨膨脹也不會從你身上帶走。巴菲特最近在接受《福布斯》採訪時說：「最終只有一種投資，可以取代所有其他投資：那就是《投資自己》。因為，沒有人可以把你自己透過學習，所擁有的個人智慧帶走，而且每個人都有尚未開發的潛力。」
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首次發佈加強補充版：教甄口試 必考熱門題【108 課綱：核心素養 VS.九年一貫基本能力】108 課綱「核心素養」，這和原有九年一貫課程強調培養孩子帶著走的「基本能力」有什麼不同？（也是熱門口試題，公幼則會考「六大能力和六大核心素養」有何不同？）本社群在去年考前不斷洗版。中小幼教甄考生們參考答案如下：
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【核心素養 】核心素養是指一個人適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。「素養」要比「能力」更適用於當今臺灣社會，「核心素養」承續過去課程綱要的【.基本能力】，但涵蓋更寬廣和豐富的教育內涵。
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核心素養強調多面向的學習，為了培養學生的核心素養，學校教育不再只以學科知識作為學習的唯一範疇，而是彰顯學習者的主體性，重視學習者能夠運用所學於生活情境中。～摘自中小學師資課程教學與評量協作中心：吳林輝（世穎學長）
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教甄口試 非洲豬瘟防疫教育【口試題目 52 題】什麼是「非洲豬瘟」？和非洲什麼關係？和一般「豬瘟」的不同？
一、 非洲豬瘟， 1921 年首次於非洲肯亞發現，是一種急性、高傳染性的病毒性疾病， 特徵是發病過程短，但死亡率高 ， 從野豬傳到家豬，再從非洲傳到歐洲、南美洲、俄羅斯等地 。（摘自行政院）
二、非洲豬瘟與豬瘟都是由病毒引起的一種高度傳染性之惡性豬隻疫病，不同的是豬瘟是由 RNA 病毒的黃病毒科引起的疫病，而非洲豬瘟則是由 DNA 病毒的非洲豬瘟類病毒科所引起的一種疫病，其症狀為高熱與全身臟器的出血，二種疫病的症狀非常相似，但解剖上急性非洲豬瘟的脾臟會腫大 2-3 倍，腎臟點狀出血似火雞蛋是與豬瘟之不同點。
※一個女人遇到一個好男人，一輩子都不需要成熟。當一個女人越來越成熟、越來越堅強，就證明她並沒遇到一個好男人。（轉貼）
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外在的美，只能取悦人的眼睛；
内在的美，却能感染人的靈魂。～ 伏爾泰
轉貼2019.3.最新版【教甄口試 71 個問題】（摘錄）1. 自我介紹
2. 讀經對孩子有何好處?其限制或負面影響有哪些？（考古題，目前最新趨勢是：負面居多）
3. 電腦能力、AI 如何與教學連結?（智慧教室）
4. 若班上有情障學生，如何處理?（過動症）
5. 若學生有自殘或傷害別人的行為，如何處理?
又學生因你的制止而反應更激烈，對於該生與班上其他學生，如何處理?
6. 你覺得小學生階段學生最需要學什麼?
7. 在人格教育中，如何教育學生「動」「靜」得宜?
8. 若帶一年級新生的班級，如何將幼稚教育與國小教育做銜接?
9. 你為什麼適合當國小老師?
10. 親師關係如何經營?
11. 對於學習落後的學生，如何做補救工作?
12. 九年一貫最大特色?教學內容?方法?與108課綱之差異（去年107熱門題）
13. 因為環境因素，現在學生語文能力普遍差，錯別字尤其多，應如何補救或培養?
14. 對於學生的作業，如何不讓家長過度涉入?
15. 對融合教育的認知
16. 如何處理家長質疑老師偏心?
17. 如何辦戶外教學?
18. 試教數據的由來
19. 如何指導學生做科展?時間緊迫時，會幫學生做科展嗎?
20. 家長品德教低對於學生所產生的負面影響，教師應如何處理?
21. 在自然科教學中，將如何引導?
22. 資訊如何融入教學?
23. 如何調配私人進修時間?
24. 帶到全班過半學生好動時，老師如何進行教學?
25. 怎樣進行提早寫作?
26. 若有兩位學生吵架，甲生家長在教室責備乙生，老師如何處理?
27. 男學生對女學生進行性侵犯，有掀裙子等行為，老師如何處理?
若女學生方面的家長要求男學生轉學，老師該如何處理?
28. 若教學進度趕不完，即上課時數不夠教時，身為老師該如何處理?
29. 鄉土教育如何進行？
30. 如何帶孩子的心(具體行為)?
31. 如何教育學生避免自我中心過強?又德育該如何進行?
32. 如何進行晨間教學?
33.「多元評量」應如何做才能讓家長心服口服?
34. 若有些作業家長參與的成分居多，教師該如何評的公平?
35. 如何進行補救教學?
36. 過去的學歷、科系經歷如何幫助老師您的教學?又如何聯絡?
37. 如何啟發學生創造力?
38. 對於國小學生參與科展製作的看法如何?又如何在國小推行國小學生製作科展?
39. 依目前職務（老師）該如何該如何改善目前的科展不適當之處，以期達到符合教育
之目標?
40. 在高年級的課堂上，如何面對並改善學生的叛逆行為?
41. 有無方法能在每週僅有的三堂課的時間之下，很快地了解學生的行為、狀況?
43.談談你在求學的生涯中，令自己印象最深刻的老師.
44.在哪些領域能使用”資訊科技融入教學”，當中又該如何使用之?
45. 智慧教育融入教學在低年級的使用之成效如何?
47. 如何面對特殊學生?(各類型身心障礙學生)
48.「晨光時間」可以如何安排、進行?
49. 如何運用對各個孩子所做的「基本能力分析」，針對孩子基本能力不足之處進行
補救教學、輔導？（請舉出實例）
50. 對於「建構式教學」之認知為何?
51. 面對學生提出之不同的數學解題法，該如何使所有的孩子都能了解、接受？
又討論、教學過程中，學生秩序、班級常規該如何控制?
52. 教學生涯中，最有成就感的事？
53. 在國北師教研所習得哪些知能？
54. 教學生涯中，印象最深刻的一件事為何?
55. 為何在過去的教學經歷過程中，任教學校更動頻繁?
56. 在成為正式老師之後，願意帶學校的球隊嗎?
57. 如何以輔導的角度及方法帶領高年級學生面對青春期？
58.請問年輕世代對年金改革的看法？
59.行政人員與教師都希望減少每週上課時數，以減輕負擔，如何處理？
60.12年國教
61.學思達
62.佐藤學
63.翻轉教育
64.你願意擔任偏鄉巡迴教師嗎？
65、你對佐藤學的優缺點有何看法。
66、性平問題
67.不適任教師的處理
68.同性戀、雙性戀議題。
69.虐嬰幼兒園
70.幼教課綱「素養VS能力」
71.部定高中30篇國文爭議
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對於苛求自己、為自己定罪、自己曾經犯下的錯、心裡不情願卻仍然答應別人的請求、任憑別人踐踏你的原則、嫉妒別人、好與人競爭、羨慕別人、在需要直言時卻保持沉默，你必須原諒做出這些事的自己。
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好好愛你自己，因為你是那麼努力想要成為一個更好的人，
好好愛你自己，因為這個世界上只有一個你。
～ 摘自《你比自己想的更勇敢》
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居里夫人的一朋友到她家作客，發現小女兒正在玩那枚獎章，忙問：
“你應該知道能得到一枚英國皇家協會頒發的金質獎章是多麼高的榮譽，你怎麼能把它給孩子玩呢？”
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居里夫人說：“我是想讓孩子們從小就知道，過去的榮譽就象玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成。（轉貼）
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哲學諮商有兩種，一種是以「哲學」為取向，一種是以「諮商輔導、心理學」為取向。世穎是學「心理輔導」出身的，當然屬於後者。
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此外，在「哲學諮商」這個領域中，我最推崇的是～身兼「團體心理治療」與「存在治療大師」的精神科醫師：歐文.亞隆教授。
#教甄自介
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※ 口試題目50題（45.你對學生穿制服的看法？46.如何防範隨機殺人事件？47.如何避免學生成為隨機殺人事件的主角或受害者？48.你對課綱問題的看法？49.你對學運（太陽花學運）的看法？50.學生討論藝人或政治人物的緋聞時，你要如何回應？教甄這條路真的不好走，不容易。但不容易是指別人！你們要把它變成容易，希望你們通通錄取！口試題目案例：
1、自我介紹：切忌平淡無奇、及早準備好【自我介紹◎ 反例◎ 正例】雖然只是一、兩分鐘，卻是上榜與否的關鍵。因為試教分數差異有限，而很多後續的口試題，會根劇你的「個人自我介紹」追問下去，口試時間 10 到 15 分鐘，一下就過了。很多不知不覺間已結束，出場後才驚覺到自己講錯一大堆。問題是下一場又同樣再犯⋯很多人就這樣卡在自介很多年，找校長看也沒用。因為校長幫你看時，只看你一人。
8、如何擔任導師？如何處理學生與任課老師之間的衝突？
21、您在哪一所學校實習？對該校的看法？在該校實習對於您有什麼影響？
23、你自己的教育理念是什麼？對於教育的看法為何？
29、如果你班上有學生告訴你他在吸毒，身為教師的你會怎麼做？
32、若您新接一個班級，將如何建立班級的常規？如何與家長、學生建立關係？
39、你覺得時下的國高中小階段之兒童青少年有哪些特質？
41、除了上課之外，你對於搭配上其他課程、支援行政工作或當導師的意願如何？
42、若你進入本校（本縣市），是否願意配合校內（本縣市）的各種規定？
47.如何避免學生成為隨機殺人事件的主角或受害者？
50.學生討論藝人或政治人物的緋聞時，你要如何回應？（部分內容為轉貼）
【教育經濟學】成功的投資是成功人生之延伸。行為經濟學（投資心理學）不止教你投資，更重要的是能幫助你在生活各層面做好決策。
傳統經濟學假設經濟人是理性的，以追求最大利益為前提，但是行為經濟學之父塞勒博士指出，人類並非完全理性，我們不如愛因斯坦聰明，也沒有苦行僧的自制力，而是有熱情有偏見有衝動的人類。我們會在發薪日去大血拚，還會因為股市短期獲利而影響判斷，所做的決定反而與經濟學家假設的標準性模型相去甚遠，因此我們需要的是以真實人類為主體的經濟模型。
～ 摘自：理查‧塞勒《不當行為：行為經濟學之父教你更聰明的思考、理財、看世界》諾貝爾經濟學獎得主 丹尼爾‧康納曼&羅伯‧席勒 共同推薦（行為經濟學之父、呼聲最高的諾貝爾經濟學獎候選人，重量級代表作） 塞勒博士研究人類行為四十餘年，在過去五年內，操盤績效擊敗99%同類基金，不景氣中逆勢增長至37億美元！
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【傳錯人】
心穎傳LINE給志安..
"我們分手吧
" 正當志安錯諤時，
心穎又傳... "對不起，傳錯人了"
最近把幾個一天到晚【曬恩愛】的考生刪友了，一方面出於嫉妒，一方面是上榜機率低。愛情劊子手「許世穎」曰：
人到老會發現：愛不愛是其次，相處「不累」，最重要！一段感情「舒服」，才能久處不厭，白頭到老。
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【教甄 108 口試猜題】
1.如何營造永續校園？
2.何謂個別化轉銜計畫（ITP）？ （許世穎：個別化轉銜計畫（ITP）在性質上類似個別化教育方案（IEP），而它往往被設定為個別化教育方案中的一部份）
3.全方位轉銜教育與服務內容有哪些？
4.如何推動師生參加英檢？
5 如何協助新移民子女推動多元文化教育及成人教育？
【教甄口試 108 熱門題】
1、你如何在班上推動兩性平權教育？
2、時代在改變，你認為教師應該如何建立教師的專業形象？
3、請問小學的性教育該教哪些內容？同志教育適合列入嗎？
4、萬一在校園內發生學生遭受性侵害事件，你會如何處理？
5、初接班級，你如何與家長溝通，取得教育理念上的共識，達到「親師合作」的目的？
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1、請自我介紹兩分鐘。【教甄口試 107 熱門題】感謝上岸的老師們提供
2、你到一新學校任教，請問你對安排兼任行政工作的看法？
3、請問你曾指導那些學生的競賽活動？成績如何？（陷阱題）
4、請問你會如何「經營班級」發展出班級特色？
5、如何利用圖書館，改進國語科教學，增進寫作能力？
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新書閱讀中（相關口試題：你最近在看的一本書《或電影》提示：要有教育意義的。不要太浮濫的，如：老師會不會回來⋯之類的）有評審跟我講，有考生白目到回答《中國宮庭劇》
** 愛因斯坦：「精神錯亂的定義，就是用同樣的方式，卻想得到不同的結果。」有一個人考了十多年，大多數考生用的方式，全部都用過了，但還是沒考上，偶爾進複試。去年來找我上口試班，但經我一診斷，就發現他筆試有問題。問他要不要上筆試班？
他說筆試可以靠補習班（其實他已經補了很多年了！）結果果然如我原先所料，連筆試都沒過。最近又說要來上口試班，我不想浪費他的錢。而且今年最後一次開大缺，以100%上岸為目標！免得晚節不保，尤其最近又被靠北，打算要退休南漂投入愛情產業發大財了！
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教甄口試熱門題【學校行銷 4 P / 金三角組合】本社群107 獨家猜中：「少子化趨勢，學校也面臨生存競爭壓力。我們想聽一聽你們年輕人有何創見？」許老師的叮嚀：除非是商學院背景，否則一般師範生，都【行銷 4 P 】這個行銷學上很基本的主題，應該算陌生。行銷學的發展目前當然不止是這樣了！
所謂行銷組合 4 P 指的是：產品、通路、價格、推廣。還可加入其他 P，如：人、公共關係。麥肯錫企管公司創辦人麥肯錫曾說：「找到一群合適的目標客戶，然後再提供他們行銷組合。」（所以不要對【非目標客戶】行銷，以免造成彼此困擾）考生也可加入【社群媒體】等新議題。參見：林緯志校長的佳作
口試自介要如何改善？個性很內向該怎麼辦？簡單來說，一是治標；一是治本（改一點點就好，不是要妳當別人）：
1.治標：就是每年考前一堆考生才急著找我改三折頁、個別診斷自我介紹⋯等等「技巧面」的改善、個人化鍍金。如何差一兩步就上岸，這樣是可以。
2.治本：平常就要一點一滴改善個性。有些內向的人容易焦慮，和人「慢熟」，還沒進入狀況，口試時間已結束。現在是 12 月還來得及做調整。
* 兩點提醒：不要去坊間抽佣業流行（傳直銷）上的一些口才、潛能開發，感染低級業務員習性，或怪力亂神聚眾心靈課程。也許去選舉可以，但老師又不是政治人物
* 個性改變只能漸近，要對你個人深入了解，可信賴的專業人士個別輔導。具有心輔專業證照（心理師、輔導教師）是最起碼的。但也不一定，很多表面風光、實則不堪（金玉其外 敗絮其中）參見知名百萬部落客、師大心輔碩士的貴婦奈奈（心理師）夫妻捲款四、五億，投資人、課程會員索討無門新聞便是一例。
教甄 108 口試 4 題熱門考古題（含獨家提示）感謝 107 上岸老師們熱情提供：
1.可否簡單說一下，你是怎麼樣的一位教師（提示：自介變型題）
2.教師這份工作，對於你個人的意義為何？（不要講大家都會講的）
3.你的教學工作，為這個世界提供了什麼幫助？（很多人答TFT，你姓劉嗎？）
4.身為一位代理老師，你用什麼心情面對教育工作（不要靠北看多了，抱怨一堆。）
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有個學思達重度參與者（曾公開演講）口試時被問【你覺得翻轉有缺點嗎？】
結果他答不出來⋯只好來找我這個大反派
換你當選正式教師了 做好代理的份內事情 勤練初複試口試自介 把握最後一次開大缺
選完了！口試時別不小心流露出特定政治、宗教立場（這樣太冒險！）建議考前幾個月避免接受特定立場資訊
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影響盧梭等「自然主義教育思想家」的「人文主義教育思想家」蒙田《蒙田隨筆》論「學習的方法」：尋求對比而非尋求模範；逃離錯誤而非追求正確。
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