不一樣的領導力》心理力

教人時要讓人覺得，你不是在教他；
人所不知的事情，你就說他是忘了。
上述這段摘自《富蘭克林自傳》的話啟發了許世穎。

霍華德‧嘉納說的好！偶有不知哪裡冒出來的國中生來加我，
令人驚訝的事，許多成年人的臉書狀態，和國中生無法分辨。

當然以上兩類人，我沒有接受。其實就心智成熟度而言，是同一類
難怪心理學家霍華德‧嘉納指出：大多數成年人的心智層次與孩童相當
（參見《不一樣的領導力》霍華德‧嘉納）

幸福生活之道，在以種種方式學會儘可能從我們必須去做的事情當中獲得暢流的經驗。如果工作與家庭生活都變成自發導向的，那麼生命不會有任何浪費，而我們做的每一件事情本身也就有了代價
我們假設成人是成熟的個體，都一樣擁有計劃未來、判斷價值的能力和選擇的自由。所以成人教育不會強迫成人要學習，教學內容則迎合成人 ( 短視近利或錯誤的 ) 需求，且不正視成人學習者有程度上的差別而予以分級教育。然而這些都只是「政治正確」的做法

心理學家霍華德‧嘉納在《不一樣的領導力》提到，大多數成人仍繼續使用兒童時期的運思方式，只有少數成年人發展至成人應有的抽象與後設運思方式。成人沒有想像中的理性，也沒有足夠的知識和智慧選擇正確的學習內容，更因為進社會後是否持續學習的差異，造成程度上極大的鴻溝

不論兒童或成人，大腦的發展都具有神經可塑性，且遵守「用進退廢」原則。畢業後不再學習的成人，智力便會退化；而對於不熟悉的領域，成人則無異於兒童。成人教育應在政府規範與市場自由之間，取得更好的平衡~

每個人都要找出自己的優勢或是強項，若按照多元智慧教育大師
霍華德．嘉納(Howard Gardner)所說，可以分為八種智慧：

1.語文智能。
2.數學與邏輯智能。
3.視覺空間智能。
4.音樂智能。
5.肢體與動覺智能。
6.人際智能。
7.內省智能。
8.自然觀察者的智能。
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關於領導的作品多如過江之鯽，但多數的作品忽略了領導中最關鍵的一個成分，亦即領導人與被領導人的心靈狀態。這是許世穎 Dewey 推薦《不一樣的領導力：為什麼愛因斯坦、史隆及甘地……都有那麼多的追隨者？（2版1刷）》前所要強調的。(以下部分內容摘自該書)

1983年提出著名的多元智能理論（Multiple Intelligences），打破傳統對人類智慧的刻板印象，是影響當代教育最深遠的創見之一。目前為哈佛大學教育研究所認知與教育學教授，並擔任哈佛大學「零點計畫」（Project Zero）共同主持人。著有二十餘本著作，包括《創造心靈》、《超越教化的心靈》、《心靈的架構》、《開啟先河的人》、《心智解構：發現你的天才》、《MI 開啟多元智能新世紀》、《決勝未來的五種能力》等國際暢銷書。

本書作者是許世穎心理學書院WHF站前地王班常提到的心理學家嘉納。他認為領導關鍵之鑰在於創造並且具體體現一個有效的故事。領導人領導的對象如果不是專家，他就得處理被領導人未啟蒙前的心靈。領導人必須把被領導者在小時候所學得的世界觀及聽到的故事納入考慮


嘉納的研究對象囊括了性質分歧的各領域領導人，從物理學家歐本海默、通用汽車總裁艾夫瑞˙史隆、教宗若望二十三世，到聖雄甘地，加納重現這些領導人所敘說的故事，並描繪這些故事與其敵對故事之間的衝突。閱讀本書能讓讀者更加了解各組織及國家領導人所採取的領導形式，從而選擇出最適合的領導人；也讓有志於成為領導人的人得以洞悉領導的訣竅，成為一個有效的領導人。
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心理學是了解自己的工具，掌握機會則要靠平日對「科學心理學」的「持續性地、有系統地學習」(如：閱讀、上課)，而非靠一篇文章、一場演講或短期訓練...即可快速地「像魔術般地改變一生！」(這只是白白花費大把銀子、又徒然浪費您的寶貴時間而已)。

心理學家 Ellis 指出各種休閒活動（如：運動、瑜珈、逛街、購物、出國旅遊……）對改善情緒只有短暫的治標作用，更有可能耽誤真正問題的處理；要從根本上得到長期的幸福快樂，最有效率的方式是藉由學習「科學心理學」（如：「閱讀治療師教學群」教的「正向心理學」與「投資心理學」）逐步地累積面對問題、解決問題的能力；更重要的是透過持續地學習、提升「內在的智慧」如：FQ（財金智慧）、SQ（社交智慧）‥EQ 及 MI（多元智慧）

改名換姓不如改個性（「許世穎心理學書院 WHF 站前地王班」可協助您自我提升）
困難困難困在家裡（學校裡、辦公室裡）什麼都難→到「站前地王班」學習就不難了！
出路出路走出去學習就有路（運用投資心理學的智慧，幫助您成功致富又快樂）
小錢不出大錢不進（比起錯誤的理財決策，學習的花費，只有百分之一、九牛一毛）快樂的學習效果 是不快樂的五倍」然而，快樂也是要學習的；要用科學心理學的方法
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誠如哲學家海德格所言「我們其實不是害怕死亡，而是害怕未曾真正活過 」
希望同學們由經濟學者李嘉圖的「比較利益理論」得到啟示，發揮自己最大的優勢；
這也是心理學家嘉納多元智慧論中所強調的優勢智慧。每個人都有自己的強項、
每位同學都有無限的潛能，可在未來為自己的人生塗上熱情的色彩。你就是自己的 CEO！

最後介紹一本與「投資心理學」相關的好書《在號子遇到凱因斯》(大是文化)。作者不是 凱因斯，而是來自澳洲的賈斯廷‧華許。凱因斯與李嘉圖是少數能從股市獲利的經濟學大師，也是「閱讀治療教師群」甚為推崇的先哲，且筆者曾不腆所學：獨家在課程中將李嘉圖的「比較優勢理論」，與哈佛大學教育心理學教授霍華德‧嘉納「多元智慧理論」中之「優勢智慧理論」做結合，創新地將兩者「跨領域地」應用到個人事業發展上
除了介紹《不一樣的領導力》也推薦許世穎 Dewey 撰《心理學是認清自己的工具》謝謝！


本文作者為「空頭總司令、台股末日博士」；；而且拒收相信「技術線型」的學生(連「參考」都不行) 另請瀏覽參考本站《末日博士危機經濟學》逢 9000 點 以上便放空

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我不一定會成功，但我一定會照自己的想法來過日子…