每位學生成功法案4大關鍵理念/教育部長鄧肯

別怕會晚婚。和對的人結婚，任何年紀都是適婚的年紀。（轉貼）
※ 教師甄試 2016 命題焦點《每位學生成功法案四大關鍵理念》獨家剖析：美國國會通過「每位學生成功法案」（Every Student Succeeds Act），修正「沒有任何孩子落後法案」（No Child Left Behind），新法案主要反對過度使用標準化測驗及一視同仁測驗，確保讓每個學生高中畢業有能力進大學或職場；提供更多學生取得高品質公立學前教育，並保障美國弱勢學生，也要求各校提出解決辦法，補救學業落後學生，確保每位學生的學習表現。四大關鍵理念如下（教育部 2016）：
1.大學與生涯準備度標準（College- and career-ready standards） 

2.焦點放在5％低成就學生的支援。

3.擴增學前教育機會。

4.支援地方創新與投資有成效事項。

教育部長鄧肯闡述新法案表示，教師雖然要持續評量學生，但要用更新、更好的測驗評量學生學習成就，掌握學生學習進度，也鼓勵各州減少過度測驗現象，不要浪費太多時間在測驗上，「測驗不是真正學習」。

鄧肯指出，沒有單一測驗可用來評量學校與教師，有許多方式可評量學生是否準備好進入大學校院、或是否準備好到職場工作，藉由新法賦予各州的彈性，各州必須帶領作出重要改革。

新法案也強調，沒有偉大教師與偉大校長，就沒有偉大的學校，藉由新法案，各學區可取得聯邦經費投資在學校領導人物，透過mentorship發展「教師領導人」，訓練混合角色及專業發展，確保培育學校所需最好的師資。「每位學生成功法案」能觸發地方教育家新觀念與創新點子，並確保家庭與教育人員對學生學習進展有清楚資訊，減少過度測驗；同時新法案也要求擴增學前教育機會

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MBTI都不能信了！更別說是毫無心理學根據的「九型人格」（都是一些「非專業人士」用來斂財的工具）現代心理學並不認為MBTI測試有效，而且主流的心理學家也不會使用這個測試。即使是MBTI測試的出版社Consulting Psychologists Press，董事會中的心理學家都不會在其研究中使用MBTI。然而，MBTI測試作為一項產業，毫無疑問非常成功。

你還在看自己是ESTJ抑或INFP嗎？ 不要再相信MBTI測試了！Myers–Briggs性格分類法，又稱MBTI性格測試，是一個廣為流傳的性格測試。MBTI的支持者宣稱，這測試能夠判斷出各人的性格，以及適合哪些職業。不少企業在人才招聘、培訓時均使用MBTI，使這測試成為一項大型產業——MBTI測試註冊了專利，而Consulting Psychologists Press，一家提供MBTI測試產品的公司，每年收入高達2千萬美元。然而，MBTI的可靠性成疑，無論是其起源、理論基礎以至實際數據，現代心理學均沒有證據支持這項測試。

未經證實的分類：MBTI測試以榮格（Carl Jung）的《心理類型》為基礎。在該書中，榮格認為人類4種「基本機能」，包括2種感知方式︰感覺及直覺；以及2種判斷方式︰思考和情感。這4種基本機能結合2種態度︰外向或內向，便結合出總共8種心理類型︰外向感覺型、內向感覺型、外向思考型、內向思考型、……如此類推。雖然榮格是著名的心理學家，然而當時的心理學並非以科學主導，他創立這些心理類型，也是憑自己的觀察及經驗，而非按實驗證據。事實上，他也認為這些分類並非完全準確，我們不可能把人劃分成8個類別，再將每個人都撥進其中一類。

而Katharine Cook Briggs及其女兒Isabel Briggs Myers，則借用了這套分類，再稍作修改及增刪，形成了現時的MBTI測試。這套測試透過以下4組二分對立，組合出16種性格類型︰

外向（Extraversion）／內向（Introversion）

感覺（Sensing）／直覺（Intuition）

思考（Thinking）／情感（Feeling）

感知（Perceiving）／判斷（Judging）

完成測試後，所有人都會按其答案而被放進其中一個類型。每個性格類型均以其相應組別的首個字母作簡稱，例如ESTJ就代表是「外向—感覺—思考—判斷」型。

虛假二分、錯誤對立

MBTI的根本錯誤在於，每人或許有不同傾向，但整體而言，人類不會是如此截然二分。在多項性格測試中，結果往往呈常態分佈——即大多數人都在中間，只有少數人「各走極端」。

假如MBTI測試能夠如實反映各人性格，那麼在測試時，數據呈現的應該是雙峰分佈（bimodal distribution）——即多數人都會集中在兩個傾向的其中一邊，例如外向或內向，而只有少數會於兩者之間，然而實驗數據並不支持這個觀點。

一個在MBTI中被評為「外向型」的人，得分可能跟被評為「內向型」的人接近，甚至可能跟另一個被評為「外向型」的人相去甚遠。但由於MBTI的設定，這些差異都在二分對立中消失了。

測試結果既不一致，亦不準確，上面已經指出，MBTI的「理論基礎」沒有任何實驗數據支持，一些心理學研究更進一步指出，MBTI的測試本身也沒有實際效用。

一項研究顯示，當參與者在完成MBTI測試後5星期，再進行另一次測試時，有一半人的結果跟首次測試結果不同。既然MBTI聲稱能夠測試一個人的性格類型，倘若屬實，這就意味着性格類型能在短短5星期後就有所改變，似乎並不適合用來尋找合適職業——除非是短期合約工種。

此外，假如MBTI測試真的能幫人找到合適的職業，那麼這些測試中被評定適合當某種職業的人，未來應該更大機會成功。可惜一些分析顯示，一個人的MBTI測試結果，跟其事業成就沒有關係。

為甚麼MBTI如此受歡迎？

簡言之，現代心理學並不認為MBTI測試有效，而且主流的心理學家也不會使用這個測試。即使是MBTI測試的出版社Consulting Psychologists Press，董事會中的心理學家都不會在其研究中使用MBTI。然而，MBTI測試作為一項產業，毫無疑問非常成功。不少企業——包括大部份《財富》百大企業——都會使用MBTI。透過有效的市場宣傳，人們都相信MBTI真的能夠找出他們適合的職業；企業也相信測試能找到適合的人選。

MBTI依靠回答者自行匯報，因此在測試中需要自行評估。但心理學的研究顯示，我們對自己的評估未必準確，回答問題時，比起真實答案，我們更有可能選取我們想要的答案。例如，我希望自己有「善於思考、冷靜」的形象，回答問題時便不自覺朝這方向選答案，得出來的結果也是「思考型」。於是，測試中得出來的，也許會是我們想見到的結果，從而覺得準確——僅僅因為符合我們的期望。下一次在網上見到這類測試時，請記住︰玩玩無妨，選職業、找工作的話，還是按自己的能力、興趣、經驗等因素考慮吧。（摘自關鍵評論）

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「人生沒有早知道，只有經歷過才知道。」每一刻都不能重來，活在當下，珍惜一切~（轉貼）
許世穎「站前地王」書院