閱讀蒙田，是為了生活》真正有知識的人.成長過程就像麥穗成長過程/人文主義教育家

只要學生準備好了 . 老師就會出現。
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每當你覺得快撐不住的時候：
 可以對自己說聲「辛苦了」；
 但不要對自己說「我不行」。
你要對自己說我一定能上岸！
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真正有知識的人的成長過程，就像麥穗的成長過程：
麥穗空的時候，麥子長得很快，麥穗驕傲地高高昂起
但是，麥穗成熟飽滿時，它們開始謙虛，垂下麥芒。
（法國人文主義教育哲學家： 蒙田 Montaigne）《＃閱讀蒙田，是為了生活》
詐騙吸金新聞（反例）四處張揚的網紅名師、聚眾講師 ＃教練講師顧問＝騙子 ＃閱讀教育

少子女化對策 3 箭齊發】公共化幼兒園16年來 2.2倍.增 3000 班/書院 16 年來也大幅增加

小幼109最後一次開大缺！公共化幼兒園16年來 2.2倍.增 3000 班，難怪書院 16 年來幼教考生也大幅增加【少子女化對策 3 箭齊發】教育部國教署中小學組長武曉霞表示，教育部以「擴展平價教保」及「減輕家長負擔」為重點，推動「擴大公共化」、「建置準公共機制」及「擴大育兒津貼」三策略，幼教預算近4年也成長14倍，盼藉由多元托育政策，減輕家長經濟壓力，讓家長「樂生樂養」。（摘自自由時報）
武曉霞表示，近3年的平價教保（公共化和準公共化）增加13萬4千個名額，105學年尚未推行準公共化，公共和非營利幼兒園占比是36.7％，108學年是54.1％，這三年的平價教保成長15.4四個百分比，擴展平價教保政策是教育部施政主軸，和OECD目標相同，113學年估可滿足7成就學幼兒在平價教保幼兒園服務範圍內，也符合OECD的作法。對於沒有就讀平價教保的2到4歲幼兒，首次發放每月2500元育兒津貼。
武曉霞說明，106學年到113學年的8年內，將增加3000班公共化幼兒園，是過去16年的2.2倍，全教總希望加速加量，就是教育部一直努力必然的方向，對於人口密度高或人口移入地區，空間上有困難，教育部不斷盤點既有空間，也透過前瞻計畫，額外爭取新建公共化幼兒園50園，和地方政府一起加速加量、全速支持。
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此外，對於準公共化幼兒園，武曉霞表示，除了例常的督導、稽查、輔導和管理之外，準公共化幼兒園也設有退場機制，相關資訊須透明公開，收費及設施都公布在全國教保資訊網，另設有客服專線回答家長問題，準公共化幼兒園如違反相關規定，限期未改善，次學年就須退場，例常督導也會協助準公幼建立穩定品質，準公幼的教保人員每月薪資至少要2萬9千元，政府一年補助準公幼硬體設施經費20到40萬元，另有專屬輔導計畫，由學者給予課程等相關指導，各種配套以提高品質和永續經營。
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武曉霞也說明代理教師問題，依幼教法規定，公幼3到5歲的每班30人，應各配教師和教保員各1人，教學現場會有代理教師問題，一來是園所因應少子化而控管教師員額，另有教師依法育嬰留職停薪或侍親假，加上幼兒園規模比較小，和國中小相比人數少很多，人稍有變動，代理比例就會顯得較高，107學年全國公幼的教保人員是1萬2939人，代理教師有1159人、約占9％，教育部近幾年也努力調降，106學年開始引導地方政府逐年調降控留比例，9縣市控留比例有下降，也修改幼教法施行細則，對於教保人員出缺時，如何進用代理教師給予規範，以保障教學品質。＃公幼教甄 ＃小幼109最後一次開大缺

融入生活 108 課綱 /智慧閱讀教學【閱讀素養教育】邀請輔導主任到晶華酒店扶輪社演講

融入生活 108 課綱 ＃智慧閱讀教學 身教重於言教【閱讀素養教育】猶記得十幾年前，邀請輔導主任到「扶輪社」演講。當天我先在「晶華酒店」大廳，一邊看書一邊等她，沒想到是她先跟我打招呼，我沒發現她坐在旁邊，探頭問我：正在看什麼書？
我說《＃最後十四堂星期二的課》。又問書裡講什麼？我說跟「存在主義」有關。她接著說：記得喜歡閱讀的你，師專時就喜歡看這一類書。我說，我記得妳也是啊！妳當年看的《生命中不能承受之輕》也是存在主義文學。結果她突然說：別提了！
然後接著說：我先生竟然以為那是一本減肥書，他是不看書的，不像你一樣。我說：他身為教育行政高層主管，怎麼會不看書呢？輔導主任說：大官都是不看書的，你不知道嗎？我說，難怪教育界推展閱讀多年，卻不見成效。#存在心理治療 ＃合作學習
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輔導主任晶華酒店演講》只有【感動】這個詞，你有聽過【理動】嗎？口試順就高分嗎

評審會不會聽多了？自介「豐功偉業」重要嗎？社會心理學研究：最好先強調你的潛力

評審會不會聽多了？《自介「豐功偉業」重要嗎？》社會心理學的研究顯示：自介時最好先強調你的潛力，而不是開門見山就提到你之前的經驗。

這麼做的好處是，可以讓你有更多機會，能引起評審們的興趣，也表示，你接下來要傳達有關實際成就和經驗的資訊，能得到評審們更多的關注。

（以上摘自 #社會心理學 大師：席爾迪尼教授）#教甄口試自介

考取公立教保員後.又回書院準備公幼教甄，幸運上榜後。自覺科大出身的我應該知足了

這世界對女人有各種要求，要賢良淑德，要貌美如花，要生兒育女，要腹有詩書氣自華。但實際上，女人唯一要做的只有五個字【照顧好自己】。很多女人不是不夠好，而是對別人太好，老想著取悅別人，卻不知道你越取悅別人，你就越不值錢。
只有取悅自己，並且讓別人來取悅你，才會令你變得有價值。沒有自我實現者，難以吸引正向積極的朋友。但請你切記！取悅自己並不等於消費（這是商人的伎倆）投資自己才是真正長遠的取悅自己。（轉貼）
國小主任：真的，我們從小就被相夫教子、三從四德宰制了，常常活在社會大眾的期待裡。許老師真是個公允正直的男人～
許世穎：不敢當，我是左派社會系出身的「女性主義」支持者。而且，反正出一張嘴很容易，其實我跟大多數男人都一樣。【天下烏鴉一般黑】站著說話不腰疼《＃真實的快樂》＃女人心理學

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考取公立教保員後，又回書院準備公幼教甄，幸運上榜後。自覺科大出身的我應該知足了！
沒想到院長又鼓勵我念師院的研究所，取得國小教師資格，今年我竟然考上國小正式教師！
雖然朋友們都覺得真是太不可思議了，但上岸後發現從幼教師變成國小教師，真的不是只有我。【人生築夢，築夢踏實】感謝院長一路走來的理性分析與感性鼓勵，我想說的是，既然要作夢，就要作大夢！
從小功課不好，科大出身的我可以做到，相信條件比我好太多的你，也一定可以！最重要的是，要相信自己！#自我實現 #人生只有一次

主場優勢》沉浸當年勇的資深教師，是擁有幾十年的經驗，還是一個經驗用了幾十年？

如果你問一個善於溜冰的人，如何學得成功？
他會說：「跌倒，爬起來，便會成功。」
今年落榜別氣餒，明年 109 小幼
【最後一次開大缺】上岸才重要！
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沉浸當年勇的資深教師
是擁有幾十年的經驗，
還是一個經驗用了幾十年？
 #資深並不等於專業
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教育專業上的見多識廣，固然很重要，
但《口試自介》最重要的其實是「雙向溝通」能力，
這也是「演講冠軍」不見得高分的原因
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《主場優勢》自己所在地無論名額多少都要報考！
除了考情熟悉度，更重要的是自信心。
這就是為何書院的中南部考生們都能在家鄉上岸

智慧小探員 校園GO GO GO 系列】智慧教育 APP 評量 / 數位載具 2019.臺北市教育局

是誰把我拍的「白白胖胖」的？
（白是指衣服，我應該是「黑黑胖胖」的）
OS昨天上課前，撥空去台大看報告，被「教授級的名醫」嚴格要求要減肥。還當場算「身體質量指數」給我看⋯
我說我知道，我在國小教體育十幾年⋯結果被罵的更厲害👍還叫我三個月後要回診，要看我的減肥成效。看來減了二十幾年，這次不減不行了！
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智慧教育 APP 評量 / 數位載具 2019.10.29.臺北市教育局【智慧小探員 校園GO GO GO 系列】桃源國小的英語課透過 ＃iPAD 數位載具💻 漫畫創作融合英語聽說讀寫🔠
學生在平板上進行漫畫的製作🖍內容結合單元內學習的單字與句型進行創作.可以拍照還能加入插圖📷.後續還能再進行錄音與配音🎤.大家能互相觀摩彼此的作品並給予回饋
學生利用即時回饋的APP進行評量.還能在獲得的同時.激發出學生的學習興趣及上進心💘因為有興趣，所以全心投入.熱情能使我們在某個領域綻放最耀眼的光芒✨ ＃智慧教育