中小幼教甄 2021 初複試自介 ＃正向心理學 之父：馬汀.塞利格曼【生涯輔導 3 種層次的快樂】分享幾天後（2020.6.）即將舉行的【全國高中教甄聯招】筆試、小幼去年 108 筆試考古題 。此外相關的 #教甄口試 考古題還有：你覺得快樂是什麼？（類似題：教學工作可以為你帶來哪些快樂？）
.
＃教甄檢考古題擴充 去年 108 ＃教甄筆試 考題：【下列哪一本書，不是「正向心理學之父」馬汀.塞利格曼的著作？】解析：答案要選《成為一個人》此書是 ＃個人中心治療 創始人：羅吉斯的傳世作品。這題是陷阱題，大部分考生都選錯了！
.
美國心理學家：馬汀.塞利格曼【著作 2020 重新出版 】參見《＃真實的快樂》《改變》《＃邁向圓滿》《學習樂觀.樂觀學習》《一生受用的快樂技巧 - 幫助孩子建造心中穩固堅定的樂觀金字塔 》...以上書籍大多有幸（或不幸）由 ＃洪蘭譯
.......................
.
【全國高中 106 教甄聯招】下列有關 ＃生涯輔導 與諮商的發展之描述，何者是正確的？
.
(A)近期後現代思潮的社會建構主義和正向心理學對生涯諮商的發展具有重大影響。#教育哲學
.
(B)新興的生涯理論不特別關注當事人的自我概念及獨特經驗，而更強調理性決策和明確生涯發展階段。＃做自己
.
(C)當前生涯諮商輔導 趨勢已從全人關注逐漸聚焦到人境適配之職業適配與 ＃職涯輔導
.
(D)以社會建構主義為基 礎的生涯諮商，採取認知訊息處理諮商方式，允許個人從多元的角度來認知不同的選擇情 境或項目。 ＃認知心理學
.
（答案 A）
...................
.
馬汀.＃塞利格曼【三種層次的快樂】
.
1.低「快活人生」：生活充滿正向情緒，臉上常出現笑容。常使人樂意與之親近，無憂無慮的樣子。就人口比率而言，已經佔少數。＃愛自己
.
2.中「美好人生」：能利用個人的「獨特優勢」，在生命的主要領域獲得滿足，工作是「個人天職」，享受著工作帶來的心流。＃心流理論最優體驗
.
3.高「意義的追尋」：隨著年齡增加，此種人類的自然渴求會漸漸出現，發崛自己的深層能力，並投注於超越個人欲求的人生目標。＃自我實現
.
＃人本心理學
..................
.
「當生命缺乏意義時，人們常會藉由快樂，來轉移自己的注意力。
人生在世的主要目的，不是獲取感官的享樂，而是找到生命的意義」。
～＃意義治療法 創始人：法蘭克
.................
.
＃輔導原理
.
＃諮商與心理治療
