自我介紹要如何準備.想想自己是什麼人之前.先想想不是什麼人.跟大家越像的越別列入

我們終其一生都得不斷
探索關於自己的真與假
但是結果必定是值得的
《成為一個人》羅傑斯
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自我介紹要如何準備呢
想想自己是什麼人之前
先想想自己不是什麼人
跟大家越像的越別列入
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什麼是【真正的肯定】？不是來自於群眾，或根本不了解你的人，
而是真正關心你，看重你，你也在乎的【重要之人】對你的看法。
身為相同領域專家的他，能夠肯定、欣賞你的成就，並為你喝采。
（國際職涯大師：辛西亞‧強森）＃生涯輔導 ＃存在心理治療

中小幼教甄 109 初複試自介【今年正式實施 108 課綱的 5 大特性】1.時代性.2.脈絡性

開學了！身為代理的我，是沒有王子的灰姑娘。我們的痛苦，其實誰也不知道。
或許等到將來上岸了，我可以坦然追憶我們此刻的痛苦寂寞，說聲『真可笑』！
但是在我們上岸之前的這段漫長的討厭時期，到底該怎麼生活？沒有人告訴我。
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中小幼教甄 109 初複試自介【今年正式實施 108 課綱的 5 大特性】
1.時代性：隨著時代思潮與社會變遷，某些議題的重要性較以往更為凸顯，學校教育有必要加以重視，以裨益學生在當代社會中面對這些議題的理解與表現，成為健全個體、良好國民與世界公民。
2. 脈絡性：各國依國際情勢與國內環境，會特別關注或倡議某些議題，甚至列為國家重要政策；民間團體或社群亦可能基於所追求的願景或理想，特別關注某些議題，倡議學校教育應納入該等議題。
3.變動性：「議題」可能因社會變遷，在內涵上發生改變，甚至有新議題的不斷出現。因此，議題或因時空的改變，其內涵將產生質變；或因時代更迭，議題會有所增減。
4.討論性：有時，議題也是人類社會發展中具高度討論的問題，社會各界對該議題可能存在對立觀點和意見，其處理攸關社會發展，需要藉由教育加以耙梳釐析。
5.跨領域：議題通常很難從單一的學科知識即可全面理解與解決，其跨領域的性質使得議題需由跨領域角度去探究，以獲致較寬廣的理解，從而對爭議性的問題得以有效回應與處理。＃108課綱 ＃教甄初複試自介

暑假結束總結，今年暑假四特色：今年108上岸比率人數雙雙創下書院16年新高紀錄

暑假結束總結 ＃今年暑假四特色

1.人數創下新高，根本沒放暑假。

2.中南部、東部外島考生創新高！

3.不像往年暑假多上「筆試班」。

4.大多數是已上岸舊生推薦好友

（＃今年108上岸比率人數雙雙創下書院16年新高紀錄！）

恭喜今年全國所有圓夢上岸的正式老師們！

開學正在煎熬中的代理老師.也曾當過代理的世穎.要請你相信「你比自己想像中更勇敢

開學正在煎熬中的代理老師，也曾當過代理的世穎，
要請你相信「你比自己想像中更勇敢！」這是因為，
在學校你所經歷的每一件事、你做下的每一個決定，
不論是開心地抑或是痛苦的，都造就了現在的自己。
勇敢做夢，努力圓夢！我看過無數像這樣的你上岸！

教甄 109 複試【試教 4 點注意事項】一進場我以班經為開頭.誇獎大家精神抖擻之類的

各位勇敢的代理老師們：如果教育界總是黑暗的，那我們就要摸黑生存著，直到上岸看著敵人倒下！

★ 教甄 109 複試【＃試教 4 點注意事項】

1.一進場我以班經為開頭，誇獎大家精神抖擻之類的，表示老師確實掌握全班才上課。【教甄考古題：＃洞悉】

2.其次橫寫單元、標題，寫的時候仍要保持說話， 我就要求大家翻到第 43 頁，想想昨天學了什麼。不過寫的速度要快一點...（本文內容摘自網路，感謝上岸老師無私分享）

3.以複習題目的方式回顧上一堂所學的，並銜接這堂要學的重點。 「上一節我們學了.....」 「這一節我們要一起學......」

4.＃台風穩健、保持微笑、要有活力. 其實我試教完，有些小沮喪，因為覺得自己口誤太多，但無論發生什麼情況，我都面帶笑容，試教過的人就知道...保持15 分鐘的微笑有多麼困難，我看過許多考生，教到臉垮掉～～ 但我對我教的東西有信心，也相信能吸引所有人的目光

因此我倒真不緊張，把所有人當小朋友，＠笑得很自信也很自然，要相信自己能傳達出教學的熱誠與能量。【上岸 90 ％ 心靈面】至於台風怎麼練習，就多上台吧！熟悉上台的感覺，自然就有大將之風。最好要嘗試在陌生的中年人面前練習，因為評審都是快退休的這個年紀。【教甄考古題系統減敏法】

★ 教學不易，要靠演技。（口試自介尤其如此！）教甄考古題：戲劇論（教育社會學）＃有人的地方就有江湖，有江湖的地方你就要上台。（不是只有在教室才需要上台。）無法逃避就只能一直演下去，演到你可以說老子（娘）不幹了的那天。（＃終身領5500萬）但我很多師專同學，退休後還在演。因為已經忘了（或不敢想起）真實的自己。莫忘為師的初心。（參見：＃許世穎【教甄自介】部落格）＃教甄初複試自介