一切都是誘因的問題！：找對人、用對方法、做對事的關鍵思考

幼稚園園長祭出遲到罰款，希望能約束家長準時接小孩放學，結果家長遲到的情況不減反增，這是怎麼一回事？鄰居原本熱心環保，常主動做資源回收，但自從實施空瓶罐可以兌換現金後，鄰居反而變得意興闌珊，這是為什麼？童子軍年度募款活動開始了，今年增加了分組競賽獎勵辦法，募款愈多的組別，能按募款金額拿到一定比例的高額獎金，結果總募款金額竟不如往年，問題又是出在哪裡？

這類種瓜得豆的烏龍事件，生活中層出不窮。你在哭笑不得之餘，是否也百思不得其解呢？其實，一切都是誘因的問題。誘因是人類行為最強的驅動力量，但也最是千折百轉，如果沒有先參透因果關係，誘因反而可能成為最大的破壞力量，讓事情荒腔走板，脫軌演出。因果關係並不容易駕御，偏偏人都習慣憑直覺、甚至想像，從事物的表相論斷真相，一腳踩到誘因謬誤的地雷。摘自：一切都是誘因的問題！：找對人、用對方法、做對事的關鍵思考（許世穎工商心理學書院）

一日浮生》十個探問生命意義的故事

ㄧ般說來，當我們失去了關係圓滿的對象，即使哀傷卻不難平息；然而失去我們不太滿意、有好多未盡之事的對象，反倒比較不容易釋懷。

如今 80 多歲的我，有一件事倒是可以篤定的，只要我能夠營造一個真誠關愛的環境，病人自會找到他們需要的幫助，其方式之奇妙，往往超乎我的預期與想像。

～ 摘自《一日浮生：十個探問生命意義的故事》
歐文・亞隆：當代團體精神醫療、存在心理治療巨擘

— 在閱讀治療教師群：許世穎「工商心理學」書院。

《一日浮生：十個探問生命意義的故事》作者歐文・亞隆：當代存在主義敘事治療的權威巨擘。無論在實務經驗，或是文字著作中，歐文・亞隆總以存在主義心理學觀點，集中探討身而為人的困境，他提出四個「終極關懷」（givens）：孤獨（Isolation）、無意義（Meaninglessness）、死亡（Mortality）與自由（Freedom），並深掘「人」在問題中，如何從否認到真誠面對，如何轉化內在的衝突為動能，進而自我超越與昇華。

傳統保守的心理治療師，總是扮演功能絕對而單一的協助者（helper）治療師角色，引導病人進行不同層次的自我衝撞，但治療師本人從不介入其中，與病人的互動也侷限在個案本身問題範圍之內。但是，歐文．亞隆在進行治療時，他選擇將自己投入與病人的對談當中，毫不避諱地讓自己進入病人的世界中，同時也讓病人的治療過程緊密地附著於治療師的生命歷程中。

歐文‧亞隆身為存在主義心理學與精神醫學大師，其深厚的哲學與文學涵養，為當代的心理治療領域演示了人性化且直指存在核心的風範。「一日浮生」語出西元二世紀羅馬皇帝馬可‧奧里略的《沉思錄》。當我們站在含括生死的長遠時間向度回首過往，每個人的一生無論歷經多少風雨、領受多少光環，都只是暫存於世的脆弱生命。「我們全都是一日浮生」。然而在亞隆的諮商室中，每種生命歷程的幽微意義卻未被死蔭所遮蔽，反而在死亡的詰問下更顯立體。從壯年時開始接觸癌末病人，亞隆便有意識地凝視死亡，包括尋求存在主義心理學大師羅洛‧梅的諮商，處理死亡議題；如今他自身也步入遲暮之年，對生死的體會更加深刻、沉澱。

　　

相較亞隆以往的作品，如號稱「哲學三部曲」的心理小說《當尼采哭泣》、《叔本華的眼淚》、《斯賓諾莎問題》，新作《一日浮生》宛如一冊小品，呈現出十多段治療關係中的吉光片羽；在面對死亡的主旋律之下，更觸及老化、疾病、親密關係、自我追尋等人生課題。行文中有年邁者的和煦目光、有大師級心理醫師的透徹見解，也有身為凡人的情緒波動。我們要如何以不自欺的方式，與過去的不堪、與死亡的必然和解？身為心理醫師，是否只能接受醫療體系對於病患的診斷與分類？這十個深刻的小故事，讓我們看見人類心靈的深邃、失落、感傷與幽默，所描述的不只是治療過程，更是生命本身。觸動人心、發人深省，還有令人手不釋卷的精采鋪陳，《一日浮生》以對於人類靈魂堅定不移的目光，注視著所有生命中的痛苦、困惑，以及希望。

歐文．亞隆（Irvin D. Yalom）1931年6月13日生於美國華盛頓特區。父母是俄羅斯人，第一次大戰後移民美國。亞隆是美國當代精神醫學大師級人物，也是造詣最深的心理治療思想家。早年師承新佛洛伊德學派大師蘇利文(Harry S. Sullivan)，將以人際關係為基礎的心理治療理論發揚光大，成為美國團體治療的當代權威。他並將存在主義心理學融入心理治療之中。曾任教於美國史丹佛大學，目前是該校榮譽退休教授，仍在加州派洛艾圖及舊金山執業。他的著作極受重視，包括心理治療經典作品《存在心理治療》、《日漸親近》、《生命的禮物》、《凝視太陽》等，以及廣為人知的心理小說系列《愛情劊子手》、《診療椅上的謊言》、《當尼采哭泣》、《叔本華的眼淚》、《斯賓諾莎問題》等。（摘自《一日浮生》許世穎工商心理學書院）存在心理治療「哲學諮商師」許世穎：台灣の歐文亞隆

別跟:保險房仲.理專投顧.傳直銷.抽佣業沾上邊

學生問：為何不跟「保險傳直銷」從業人員來往？

許世穎：因為會被騙去做這類行業的人，不是壞蛋就是笨蛋（通常兩者兼具）外加臉皮超厚！我既不缺學生，也不缺朋友，更不想浪費生命應付這些汲汲營營的人。所以一律封鎖！誠如杜拉克所言，處理麻煩的最好方法就是 ～ 一開始就避開！

爲何感動行銷、故事廣告，都是「保險傳直銷」這類業務性質很高的產業在使用呢？企圖洗腦於無形中，藉由感動讓觀眾失去戒心。提醒您：千萬別跟「保險、傳直銷（致富系統）抽佣業」人士沾上邊！保證麻煩跟著來！


以筆者個人而言，只要發現「以抽佣為主」的從業人員立刻封鎖，並列入拒絕往來！誠如杜拉克所言，處理麻煩的最好方法就是～一開始就避開！這就是我對「保險傳直銷、理專投顧...等抽佣業」的基本立場。
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老奶奶人情保買53張保單 買儲蓄險，慘賠2千萬：老奶奶人情保買53張保單 買儲蓄險，慘賠2千萬破解黑心業務員6大話術，一次看懂儲蓄險（摘自網路）
台灣民眾最愛買哪一種保單？答案是儲蓄險。只是，你一定沒想到，原本被認為是「穩賺不賠」的儲蓄險，竟然也會讓人慘賠2千萬！
本人不願曝光的70歲金奶奶（化名），過去幾年來因為兩位親戚在當保險業務員，經常找她推銷保單，加上往來的銀行理專也不斷向她遊說，結果金奶奶前前後
後總共買了53張「人情保單」，而且幾乎都是保費高昂的儲蓄險。
「保險業務員、銀行理專都跟我說，買保單可以存錢，而且利息比銀行定存高，就一直叫我買，買到現在繳不出保費，我也不知道該怎麼辦才好？」金奶奶愁容滿面的說。

應付人情投保
保單疊高30公分

早年從事電子零件出口貿易的金奶奶和先生一起創業，累積了一些財富，2名從事保險工作的遠房親戚知道金奶奶心地善良、耳根子軟，三不五時就登門拜訪，缺業績就拜託金奶奶幫忙買保單。
儘管金奶奶已經超過60歲，又有心臟方面的毛病，無法通過保險公司的體況審核，但親戚業務員還是以「幫自己存退休金、幫小孩存錢」等名義，想盡辦法說服她掏錢買保單。
為了怕兒女從中阻止，業務員更慫恿金奶奶擅自幫兒子、女兒在被保險人欄位簽名，順利避開家人的詢問。認識金奶奶多年的銀行理專也用同樣的手法，說服金奶奶購買了多張儲蓄險。
在親戚及理專的人情壓力下，金奶奶瞞著家人，保單一張一張的買。直到前年底，金奶奶因為常陪金爺爺出國洽公，請女兒留意保險公司寄來的保險繳費單，並幫忙繳交保費，女兒這才發現，母親居然有20多張保險收費單，總繳金額高達數百萬元。
等母親回國後，女兒嚴肅的詢問：「到底買了幾張保單？」金奶奶知道瞞不住了，只好坦誠：「我不知道到底買了多少張保單，也沒錢可以繳了，壓力好大，該怎麼辦？」
女兒也不知該如何是好，只好請熟悉的保險業務員——磐石保經處經理黃金日幫忙了解媽媽的投保狀況。結果，這一整理、查詢，花了8個月才終於理出頭緒。「我從來沒有幫一個人整理過這麼多張保單，保單資料疊起來應該有30公分高。為了計算解約金、減額繳清金額，我曾經從晚上9點算到早上7點，一整個晚上都沒睡。」黃金日說。
為了找出所有保單，金奶奶夫婦跟兒女在家裡翻箱倒櫃，找到20多本保單，黃金日再協助金奶奶及兒女透過保險公司網站查詢相關資料，又查出20多張保單。東找西找後，終於整理出所有保單，全家人這時才知道，金奶奶這10幾年來，總共買了53張保單。

年繳保費620萬元
解約現虧2300萬元

離譜的是，有些保單確實有買，保單卻怎麼找都找不到，後來詢問業務員親戚，
才知道他居然在沒有告知的情況下，私自代金奶奶保管，經過家人三催四請後，才將保單歸還。這53張保單中，只有7張是醫療險，包括住院醫療險、長看險，其餘都是短年期養老險、還本型終身壽險等。
到今年10月初為止，金奶奶已繳保費高達4590萬元，其中有8張保單已經繳費期滿，45張未到期，算一算，仍要繳交的總保費竟高達3764萬元，以金奶奶每年總繳保費620萬元計算，等於還要6年多才能繳完所有保單。

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爲何感動行銷廣告，都是「金融保險傳直銷」這類業務性質很高的產業在使用呢？

企圖洗腦於無形中，藉由感動讓觀眾失去戒心。最近一系列「女素人談愛」便是一例！

提醒您：千萬別跟「保險房仲、理專投顧、傳直銷（致富系統）..抽佣業」沾上邊！以下為摘錄◎叫你買保險避稅的業務員，離他遠一點！許世穎 Dewey 的看法是離所有「拉保險的」遠一點！以筆者個人而言，只要發現「以抽佣為主」的從業人員立刻封鎖，並列入拒絕往來！誠如杜拉克所言，處理麻煩的最好方法就是～一開始就避開！這就是我對「買保險和各式金融商品的」基本立場。參見拙著：做保險的（理專投顧、投顧傳直銷）勿來亂！

做保險傳直銷「賣方」抽佣業～勿瀏覽本站

爲母親整理保險單，年輕時她風靡臺灣證券界，女強人也。結果保單大半荒謬條款，問她爲何如此糊塗，她嚇一跳，坦言推銷者爲兩位熟悉朋友後輩。

其實「欺熟」是一門悲哀的行業，許多人賴以爲生。
他們把他人之信任當弱點，
許多行業..若自己把持不好，
欺淩地往往正是最相信你的人。摘自：文茜的世界周報 

金融業(保險、銀行、證券、期貨等)這行「業績」好的往往累積的是「業障」這話不假！千萬別買：投資型保單、儲蓄險、年金險、終身險、還本險...保險公司動不動就用「比定存好又沒有風險」來詐騙或「保費即將調漲、XX保單要停賣了」來恫嚇民眾，再把別人的血汗錢拿來炒作房地產

先不談散見各大報章雜誌、沒見報的諸多「理賠糾紛」事實上這些都是「保障低、又昂貴，買了等於沒買保險的惡質產品」在此嚴格禁止本站讀者購買，如同向來禁止同學們接觸：選擇權、期貨…此類複雜「衍生性金融商品」一般！你買的所謂「分紅保單」是分不到這塊肥肉的，只會肥了老闆，均不見台灣最有錢的人，都是保險公司的大老闆們嗎？或是巧妙利用溫馨玩偶「故事行銷」來販售，各類本質上形同坑殺投資人的金融產品。筆者本身只有「全民健保」參見拙著：別做保險房仲.理專投顧.傳直銷「賣方」抽佣業

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摘自網路「我從來沒有強迫過別人，也從來不擔心找不到小姐，反正這個環境慢慢會改變她們，直到她們根本忘記自己原來的想法和樣子！！」 豐子愷寫過文章感嘆：使人生圓滑進行的微妙要素，莫如「漸」；造物主騙人的手段，也莫如「漸」。在不知不覺中，天真浪漫的孩子「漸漸」變成野心勃勃的青年。

慷慨豪俠的青年「漸漸」變成冷酷的成人；血氣旺盛的成人「漸漸」變成頑固的老頭子！！ 對時間的感嘆，本是人類共同的命運，儘管悲傷，大自然不變的法則是誰都沒話說的事。 可是對於意識形態，價值之漸，卻叫人坐立不安。原來是錯的事，為什麼「漸漸」變成對的事？原本可恥的事，為什麼又「漸漸」人人爭相追逐？

陳永易 我忽然想到保險業也這樣...先是應徵助理，錢少少的工作也少少的，然後進去之後說我們公司助理都要考證照，東考一張西考一張，上工之後就開始跟你說喔公司誰誰誰又賺多少、那個人高中畢業而已證照跟你一樣多已經賺多少了、那個某B助理後來也當業務了也賺多少....配合公司定期舉辦的酒會，有人升職之類的就會再講一遍當保險業務的好處、錢可以賺多少什麼的....在那種集體興奮的氛圍之下，不知不覺就會覺得好像有那麼一點道理喔! 然後久了之後就下去當業務了，手法感覺跟酒店差不多。

【賤賤】

〈漸漸〉（侯文詠）

最近有個餐飲界的病人和我大談經營理念，談著談著我忽然豁然開朗。

原來這個人經營的是色情酒店。不但如此，他得意地自誇旗下女將，清一色是大專程度以上。知識份子怎麼會去從事色情陪酒行業？我們不免好奇十足。

「其實很簡單，我刊登廣告，徵求大專程度以上的女性會計。凡是應徵者都必須檢具學歷證書。」

「你刊登不實廣告，誘騙應徵少女。」

他神秘地笑：

「我們的會計薪水是比別人高沒錯！不過每個小姐一來我都說得很清楚，我們這裡的確有色情陪酒。但是領會計的薪水絕對只能做會計的工作，和裡面陪酒的小姐完全不同。絕不強迫。」

「那就領薪水，好好地做個會計。」我問。

「是做會計沒錯。不過日子久了，和裡面端盤子的小姐熟了，大家都一樣是大專畢業的，好溝通。忙不過來的時候幫忙端個盤子，送送酒，也是常有的事。這個時候我就告訴小姐：『你看，當會計領一萬二千元，端盤子送酒薪水二萬四，端盤子又不陪客人，不是什麼壞事，反正你都常常端盤子，為什麼不乾脆領二萬四？？』」

「這樣說個幾次就開始動搖了。同樣都是工作，為什麼不領二萬四呢？俱樂部的規定是，端盤子的小姐不准坐下來陪客人喝酒，這樣和坐檯小姐才有區別。可是日子久了，客人熟了，也會意思意思要求喝杯酒。 開頭總是不願意，後來熬不過就喝一杯。說是站著喝。」

「一開始喝酒就好辦了。站著喝酒薪水是二萬四，坐著喝是四萬八，客人給的小費還不包括在內。同樣都是大專畢業，為什麼錢賺的比別人少？！ 就會有人勸她了，人都在裡面了，外面的人誰知道你是端盤子，還是坐檯呢？！再說自己真的清白，別跟客人出場就好了，陪客人喝喝酒，就算在社會上交際應酬也是常有的事。」

「於是坐下來當坐檯小姐。剛開始一定規規矩矩地喝酒。也不隨便跟客人出場。這一行競爭大，領四萬八慢慢就會嫌不夠了。只好挑看得順眼的客人給帶出場了。作久了，總是會給厲害的客人佔便宜，哭哭啼啼鬧一陣子也就好了。畢竟讀過書，狠下心來做得更利落、更敢,客人喜歡，我也得意，這是兩廂情願的事。」

他停了一下又說：

「我從來沒有強迫過別人，也從來不擔心找不到小姐，反正這個環境慢慢會改變她們，直到她們根本忘記自己原來的想法和樣子！！」

我愈聽眼睛睜得愈大，從不曾想過在這樣不疾不徐的瑣碎裡，竟也有血肉飛濺似的驚心動魄。

豐子愷寫過文章感嘆：使人生圓滑進行的微妙要素，莫如「漸」；造物主騙人的手段，也莫如「漸」。在不知不覺中，天真浪漫的孩子「漸漸」變成野心勃勃的青年。

慷慨豪俠的青年「漸漸」變成冷酷的成人；血氣旺盛的成人「漸漸」變成頑固的老頭子！！

對時間的感嘆，本是人類共同的命運，儘管悲傷，大自然不變的法則是誰都沒話說的事。

可是對於意識形態，價值之漸，卻叫人坐立不安。原來是錯的事，為什麼「漸漸」變成對的事？

原本可恥的事，為什麼又「漸漸」人人爭相追逐？

整個臺北市翻翻補補，敲敲打打，還有政治風暴、金融危機、社會秩序動盪，彷彿整個城市快傾毀了，可是這時代更叫人無法忍受的卻是那種無聲無息，無法感受的(漸)，扭曲意識形態，把人的尊嚴、我們活著僅仰賴的那一點感覺吃掉。

無從捉摸，無法抵擋的墮落與沉淪。漸漸之可怕，在於我們的不知不覺。

世界上沒有任何東西是永遠不變的，唯一不變的只有一件事；就是任何東西都在變。

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台灣人的賤奴性，一樣不變，我有689萬1139個證據。

保險理賠糾紛問題

新精神分析學派「心理治療大師」榮格

一個完整的人，既與上帝並肩而行，也會同惡魔竊竊私語。榮格：新精神分析心理治療大師
懷抱最好的希望，做出最壞的打算。～ 心理學家：諾倫博士

覺醒免不了會痛苦，人們會做盡蠢事，只為了避免面對自己的靈魂。
想像光明並不會讓人開悟，唯有讓黑暗面從意識浮現。
～ 榮格（新精神分析學派：心理治療大師）

許世穎心理學書院：何種性別較適合心輔工作

學生問我男生還是女生比較適合從事心理輔導的工作，這讓我想到一件 10 幾年前的往事。有一個半官方的輔導機構找我帶團體，由於我南來北往教補習班很忙，一直未答應。

最後反問對方為何一定要找我，對方說因為學心理輔導的大多是女生，但女老師常常太感性，加上參與心理成長團體的大多也是女學員。結果常常師生哭成一團，越上越糟糕。

我回答不會吧！重點不在帶領者的性別，而在專業帶領上感性與理性的拿捏要剛好。對方接著說，就像煮飯的媽媽都是女生，但五星級飯店主廚都是男生。（最後我還是沒去成）
...........

有目標的人，內心安寧；
沒目標的人，內心茫然，因為在大海裡航行中沒有指南針。

～ 目標太多或變來變去，跟沒有目標的人一樣是虛度光陰（

許世穎心理學書院）

結婚心理學》結婚先登記還是先請客比較好？

網路上很多測驗，和血型、星座之類的算命ㄧ樣，只會誤導你！bj4
學生問：結婚要先登記，還是先請客比較好？
許世穎：先登記，很多人因為籌備婚禮搞的離婚。
學生問：登記後，籌備婚禮搞的想離婚，這樣不是更糟？
許世穎：好吧！那先請客好了！把籌備婚禮當作一種情境測驗。
學生問：那怎麼不乾脆不請客？
許世穎：這樣就沒有情境測驗了！研究顯示情境測驗比紙筆測驗準確（雖然還是很不準！）參見《快思慢想》

有時候女人說分手，其實只是想挽回。
因為她受不了這種模糊狀態，快被逼瘋了！

許老師的叮嚀：男人們，負起責任吧！這不是商場！
（商場上，模糊常常是一種最佳戰略）但不適用於情場

愛情諮商心理師「心輔所」全國唯一輔考社群

兒童諮商:預防勝於治療在心理輔導上已是共識

學生問：兒童諮商的效果是不是比成人諮商大？
許世穎：的確，預防勝於治療在心理輔導上已是共識，ㄧ個孩子的成長家庭會佔很大的影響。所以我大都建議我的學生走兒童諮商的路線（我也是兒童諮商出身的）當諮商師最重要的是要有動機，理性與感性兼具。吾師王文秀教授（諮商心理師公會全國理事長）正是國內此一領域權威，參見其教科書著作《兒童輔導原理》心理出版社。（王文秀教授「嫡傳子弟」許世穎）粉絲團

說服心理學》說服別人要用利益，說服自己才用道德/但一般人都相反.所以難以說服別人

說服別人要用利益，說服自己才用道德。～ 富蘭克林

（但一般人都相反，所以難以說服別人。）說服心理學

學生問：要怎麼說服對方，做一件對他沒有好處的事
許世穎：如果對對方沒有好處，就不應該去說服他，這是不道德的！長期而言反而對說服者不利。此外，即便真的有好處，也要是對方自己認為的，而非只是說服者自己如此認為。真正的說服，是一種「有道德的影響力」

成為一個人》心理治療為何有效?羅傑斯3因素

除非我們能完完全全接納自己本來的樣子，否則我們就不能改變，不能從現在的立足之處移出半步。「當事人中心」心理治療學派 / 創立者： 羅傑斯

心理治療的成功與否，和「當事人～治療者」之間，能否產生很強而且不斷成長的相互喜愛、相互尊重，有密切的關聯。
（摘自：影響力「排名第一」20 世紀心理學家：羅傑斯《成為一個人》51 頁）

 — 和吳雲龍及其他 35 人，在閱讀治療教師群：許世穎「工商心理學」書院。

心理治療為何有效？羅傑斯指出實徵研究顯示有 3 大因素：
1.治療者是可靠而能信任的。
2.當事人覺得自己能被瞭解。
3.彼此建立長期而可靠的連結，漸次發展出穩定的同盟關係
影響力「排名第一」20 世紀心理學家：羅傑斯《成為一個人》

成為一個人「羅傑斯」個人中心治療法

反脆弱》脆弱的反義詞不是堅強，是反脆弱

只上市一年的書籍，通常不值得一讀（擁有「存活」品質的機率很低），不管它們抄熱多高的情緒，或者看起來多麼「驚天動地」
～ 摘自《反脆弱》塔雷伯（反脆弱：脆弱的反義詞不是堅強，是反脆弱）粉絲團
同理可證：一位專業人士、一個新朋友、一間機構、一位教師...
時間的考驗是不可或缺的：10 年或一萬小時的專業養成才算完整

媽媽的公主病》家族治療(諮商輔導)心理治療

未化解的初戀情緒會影響到之後的感情發展（家族治療「諮商輔導」心理治療）粉絲團

感情路不順、工作狂不懂得休息……女人，妳累了嗎？
其實，沒有人覺得妳不夠好，只是妳的媽媽有「公主病」——
本書將帶妳走出媽媽的陰影中，擁抱妳應得的幸福人生！
◎不管什麼事，只要不順媽媽的意，媽媽就會覺得很受不了……
◎總覺得媽媽好像不瞭解真正的妳……
◎跟媽媽相處時常會有無力感……
◎媽媽很容易受傷，而且不會想去解決問題，寧可長時間記恨。
◎媽媽非常在意別人，比方說親族、朋友、同事的眼光或社會評價。
◎內心深處一直很疑惑：媽媽喜歡我嗎？媽媽愛我嗎？
如果前面所列正是妳的心事，妳的媽媽很可能有自戀型人格。摘自：媽媽的公主病

工商心理學書院》華斯達克廣場：許世穎「閱讀治療教師群」站前地王班

看到鴻海租金那麼便宜，辦公室在「全台地王」的我，只能哀怨自己不是大財團。

昨晚在辦公室樓下的誠品書店站前店，無意中翻到兩位和我一樣是五年級生的作家。發現二、三十年來這兩人好像沒什麼長進，不論寫作和廣播。
提示：此兩人一男一女，都姓吳。女生尤其更糟，最近還鼓勵散戶至馬來西亞投資房地產

教師群：為什麼 12 年前命名為「站前地王班」？
許世穎：因為比「全國地王」新光三越站前店，更接近台北車站，如今更是與捷運共構
（教室走廊對面就是台北車站）
華斯達克廣場：許世穎「閱讀治療教師群」站前地王班（粉絲團）請按此

內向者的優勢》安靜的人如何展現你的存在，並讓別人聽你的

外向者建立的關係很容易流於表面而短暫；內向者則有能力與挑選過的人，建立深厚而有意義的關係。參見《內向者的優勢》商周

 — 和 Yu Jou Chan 在閱讀治療教師群：許世穎「工商心理學」書院。

每個正常人都有一點不正常的地方；每個不正常的人也有正常之處。～ 佛洛依德
其實人人都有問題，程度而已，只是自不自知。此外，閱讀「心理類書籍」最好有專業背景者來帶領討論，以免過度地鑽牛角尖。推薦《人人有怪癖》《正常有什麼好，不正常，更好！心理學家教你把性格弱點發揮成最大優勢》強迫症患者「許世穎」心理學書院/粉絲團

「......我們只有一個世界，但我們卻活在不同的世界。」摘自《內向者的優勢》希薇亞．洛肯博士：你自以為外向，其實是錯誤認知，因為每3人中至少就有1個內向者！你對內向與外向的基本需求無知無覺，如何適性生活、事業成功？你還相信內向就是宅、羞怯、敏感，卻沒看見自己擅長分析、懂得傾聽、獨立、專注、穩定……不用懷疑，創造力、領導力與影響力都是內向者的優勢，只要懂得發揮你的天生好潛力！

你善於傾聽，回答問題之前喜歡先有一番深思熟慮？
經過忙碌紛擾行程滿檔的一天，你最想要的就是獨處片刻？
你的朋友不多，但每個都是深交的知心好友？
或許你就屬於內向者，寧可安靜地回歸自我，也不願隨著外在世界喧嚷起伏？
研究顯示，世界人口中外向者絕非占大多數，30%~50%的人是內向者，比例甚至更高，但因外向者健談、喜歡社交，輕鬆吸引到更多的目光。長久以來，內向的特質與需求，沒有得到相對的重視，連內向者自己也忽視甚至貶抑了它們。
從本書中你將了解，原來，安靜，最能影響人！世界需要內向者的力量，內向的人不需要迎合世界而扭曲了自己，請全然的接受自身強項，因為安靜絕對有理！
本書會告訴你，身為內向者如何在生活與工作領域發揮所長。先徹底認識自己的基本需求以及各項長處，全心全意接受它們，包括專注、擅長分析的能力、行事穩定堅毅……。接著學習掌握適當策略，在關鍵時刻有意識地運用它們，例如在人際關係上、溝通討論中、談判協商時，或是在會議桌上、講台前，展現你身為內向者長處，輕鬆克服障礙，並扭轉為優勢，成就你的夢想。書中還會告訴你，內向者如何成為沉靜內斂的優秀主管，創造自己的領導風格。
此外，內向與外向在許多方面各不相同，書中將透過許多實例一一為你解說。作者也分析了幾種不同的內向類型，什麼對他們有助益，什麼能幫助他們達成目標。除了職場工作，也在交友、婚姻、育兒方面，實現自我，和諧自在。只要認識自身特質，重視它們一如珍貴的寶藏，內向者便能在個人生活中，順意適性；在團體互動中，贏回強烈的「存在感」，獲得他人的傾聽與高度重視。
書中還共同指導了內向者與外向者，以自己的方式並尊重彼此的差異，攜手努力創造出相輔相成的最佳合作成果。

喬志先生愛情診斷室《一句神回覆，強過千言萬語的苦勸》精神科醫師沈政男評

你能分辨「想要」和「喜歡」的不同嗎？
一個人可能想要結婚，卻忘了婚姻所帶來的種種每日現實。別忘了披白紗的日子只有一天

向「藝人」學習愛情，明智嗎？
愛情心理學權威「斯坦伯格」研究明星的感情生活，得出的結論是他們的關係遠較一般人不穩定多了！（反例倒是一堆！）參見《邱比特的箭》斯坦伯格

許世穎：藝人的說文解字便是「異於常人」。向藝人學愛情的愚蠢程度，和向「金融從業人員」學理財有的拼！都是「請鬼拿藥單」，實為明智者避之猷恐不急也！

閱卷有益？還是反而誤導？
下班後順道在辦公室樓下的誠品書店晃晃，隨手翻閱幾本20、30 來歲網路兩性作家寫的書
感想是我平日常批評的兩位不長進的吳姓作家，比較起來還算不錯，難怪可在書市存活 20 年

許世穎（心理師輔考教師）感情問題相當複雜，不能靠「神回」，而是要依據社會科學（心理學、社會學）理性客觀地層層剖析，否則淪為個人的主觀經驗談

沈政男（精神科醫師）有出版社找我出書，說能不能寫得像張兆志那樣，處處「神回」，一句話讓人開悟，我說愛情與婚姻不能靠神，要靠科學，面對種種讓人情緒上來的難題，要像科學家一樣尋找解答，以學理根據來處理。我的愛情與婚姻文章，都有心理學與社會學實證根據，不只是個人意見。（愛情諮商心理師「心輔所」全國唯一輔考社群）粉絲團～請按此

台北市立大學「許世穎」校友讀書會 20 幾年前第一名「考取」研究所.但非第一名「畢業」

學術場合巧遇一位已經擔任副教授的學生，說過去念博士班的教授是我研究所同學。一次跟博士班教授提到：許世穎老師說他是第一名，沒想到對方說他才是！
這誤會可大了！我是說我第一名「考取」，但從來沒有說第一名「畢業」！但考取第一名比較好，因為全年每月可領一萬二，這在 20 幾年前是不小的數字。尤其對當年「留職停薪」全職念兩年研究所的我而言。（台北市立大學「許世穎」校友讀書會）粉絲團 ～ 請按此

完形治療法》未竟事宜 unfinished business 未竟事務

許世穎（心理師輔考教師）感情問題相當複雜，不能靠「神回」，而是要依據社會科學（心理學、社會學）理性客觀地層層剖析，否則淪為個人的主觀經驗談

沈政男（精神科醫師）有出版社找我出書，說能不能寫得像張兆志那樣，處處「神回」，一句話讓人開悟，我說愛情與婚姻不能靠神，要靠科學，面對種種讓人情緒上來的難題，要像科學家一樣尋找解答，以學理根據來處理。我的愛情與婚姻文章，都有心理學與社會學實證根據，不只是個人意見。（愛情諮商心理師「心輔所」全國唯一輔考社群）粉絲團～請按此

未竟事宜(unfinished business)：或譯「未竟事務」
1.理論依據：完形治療法 Gestalt approach 以存在主義與現象學為基礎，滿足需求是個體的本能，但經歷滿足的過程中若發生干擾，就會產生未竟事務
2.解釋觀點：
完形心理學解釋未竟事務包括兩個觀點：一是「形與景」：個體產生需求，自「景」中凸顯成為「形」，需求一直未獲滿足，於是「形」無法退回「景」，阻礙完形的流動；另外「現象場觀點」認為個體產生需求並與環境接觸，能量大量流向系統內需求產生處，此過程中受到干擾，導致需求未獲滿足，能量便不斷淤積於該處，破壞系統內能量的流動與平衡。未竟事務即是「形象和背景」無法流暢進行「接觸一退回」的過程，指過去未完成的經驗，當影像從背景中浮現時卻未被完結、未被覺知的情緒，存留在個人的心中（徘徊在背景中）。

個體缺乏覺察、害怕碰觸生命中不願面對的部份，通常與逃避有關。阻礙個體成長與改變的，包括悔恨、憤怒、憎恨、痛苦、焦慮、悲傷、愧疚、罪惡、被拋棄等---明顯存在記憶裡但卻未曾表達的（亦常為負面而強烈的）情感，往往與某些特殊、鮮明記憶或想像連結一起。於是這些明顯留在記憶裡但內心未曾完全察識、未曾被充份體驗或未能表達出來的情感在內心深處的潛意識徘徊，置於個體之中並渴望獲得滿足，因此影響到個體當下與環境的接觸，更在不知覺中進入現實生活，以不可預期的情緒經驗並藉由許多方式浮現，妨礙自我與他人相處。

健康的個體能與環境發生良好的接觸（例如覺察、行動），充分發揮功能以滿足需求，使其自覺意識焦點（形象）的經驗能和背景的經驗保持流暢的轉換。若不能滿足的欲求愈多，長久成為個體意識的焦點（形象），個體愈會被過去束縛使其耿耿於懷。蘊藏在潛意識中糾結纏繞的未表達情感、未解決的情況和未獲滿足的欲求，隨時可能不自覺地介入當下的意識活動，妨礙意識與自我及外界環境與他人的溝通和接觸，並終至以逃避體驗時可能的痛苦，而不願做必要的改變，不能突破僵局也阻礙成長的可能性。

未竟事務將會一直持續存在著，直到個體妥善面對、處理予之處理後才算「完成」。若累積到相當強度時，個體陷入偏激、苦悶狀態，以及自我打擊無法自拔，也容易發生偏差或異常行為（例如心神不寧、強迫性行為、過分拘泥、壓抑自我表現與自我摧殘、疲勞、注意力散漫、混亂、緊張、身體疾病、破壞等不滿足模式）而無法充分意識「當下」（摘自教育部）
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心理治療有效嗎？Corey 在教科書中引用亞隆的觀點，提出三大要素：
1.治療者本身。含:可靠的性格、專業程度與成熟的歷練（身教重於言教)
2.病人與治療者之間的「連結」：穩定而深厚的關係，長期養成的信賴感
3.成員之間彼此相互影響：需有專業而資深的治療者，帶領團體正向發展

參見 Corey《諮商與心理治療》雙葉、歐文.亞隆《團體心理治療》桂冠（粉絲團）

理情行為治療REBT艾里斯8種無法幫助的人

提倡閱讀治療的「認知行為療法 RET」 創始人艾里斯 Ellis 認為有「8 種無法幫助的對象」。因為不是所有的當事人都能透過「理性的邏輯分析和人生觀的重建」而得到幫助
(這 8 類人亦為本社群拒絕往來對象)眾所周知，筆者不與「以佣金為主」從業人員來往，如：保險、理專投顧、傳直銷。也聲明排斥「書籍」或「無閱讀習慣者」勿瀏覽本站。此外，本社群不提供「心理治療」。如需相關服務者，煩另請高明。如：精神科醫師或心理治療師（臨床心理師、諮商心理師)

許世穎 Dewey 雖然民 79 年即取得學校心理輔導教師資格，也曾任公職薦任主管及台北師院輔導教師，任教 22 年「升研究所」補習班（心理所、輔導所、教育所）、公職輔考（心理師、觀護人、社工師）、教師甄試(含：學校輔導教師）但因個人職涯考量，已離開公職年。自就讀台北市立師專（心理輔導組）有系統學習「科學心理學」31 年
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金巴多：雖然心理學牽涉的是我們日常生活的一些長存的層面，但是不幸地，關於心理學的資訊通常不是來自專業人士出版的書籍、論文及報告。反而普遍來自報紙、雜誌、電視、收音機、通俗心理學、自助書籍，以及所謂的偽科學企業（像是占星學、命理及風水等）以上摘自美國心理學會 APA 前主席金巴多 Philip Zimbardo《心理學》

本社群秉持科學精神，排除「偽科學、不理性」或已淪為非專業「教練、顧問、講師」斂財工具，如：催眠、業力法則、超個人心理學、念力、能量說、記憶術、潛能開發、血型星座、宗教靈修、命理風水、前世今生、芳香療法、九型人格、皮紋檢測、NLP、新時代色彩的《祕密》《魔法》《零極限》《吸引力法則》等害人不淺的「靈修類」偽科學書籍均排除。弟乃無神論、左派社會系出身。今天再藉由「認知行為治療」之父艾里斯 Ellis 的「無法幫助的對象」來說明本書院無法幫助的人

理情情緒治療法 (RET) 創始人艾里斯 Ellis 的基本假設：
我們的情緒主要是由我們的信念、評價、解釋，以及對生活情境的反應而產生的。
透過理性—情緒的治療過程，當事人學習一些技巧去認出和駁斥那些：正由自我教導所維持的非理性信念。注重處理「思想」及「行為」而非情感的表達，視治療為一「再教育」過程

不適用對象：Ellis不認為所有的當事人都能透過邏輯分析和人生觀的重建而得到幫助。如：
1、有些人並不聰明得足以跟上嚴格的理性分析（相信靈修書、血型星座、程式交易）
2、有些人太脫離現實。
3、有些人太老和缺乏彈性。
4、有些人太有成見反對邏輯，以致不能接受理性的分析。
5、有些人是長期的逃避者（許世穎 Dewey 常說：先行動，感覺才會隨之產生。）
6、堅持找個魔術般方法以解決問題的懶惰者。
7、有些人不想照 RET 所要求的努力去做。
8、有些人似乎喜歡抱著他們的不幸，拒絕作任何小小的改變(忍受痛苦比改變容易)
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預後：並非癒後，預測後續之意。原為醫學用詞，醫生視當時疾病的發展與症狀，預測後續的過程與結果（許世穎 Dewey 補充說明：心理輔導及社會工作上指的是『預測案主後續』。

一般適應症候群（GAS）三階段：
1.警報反應
2.抵抗階段
3.耗盡階段
西爾格《心理學》第 14 章，壓力與應對方式（許世穎）

幸福並非瞬間發生；它與運氣或機率無關，用錢買不到；
它不受外在事件操縱，而是取決於我們對外界事物的闡釋。
事實上，幸福要靠個人的修持，事先充分準備、刻意培養與維護。
學會掌控心靈的人，才能決定自己的生活品質(許世穎)

《問題的大小》
有時解決問題的方法，並非直接去處理他們。
『假如你夠大，問題自然變得小 ( 甚至不見了！)；
假如你太小，小問題也會變成你心中的大問題。』

PS ：這更凸顯了學習「投資心理學」的重要性！
（也是許世穎 Dewey 學習「認知心理治療法」的心得）

投資心理學書院同學問「百憂解」的成分為何？愚師回答：血清素再吸收抑制劑(Selective+serotonin+reuptake+inhibitors)簡稱SSRI，是一種針對血清素(serotonin)作用的藥物。跟早期的三環抗鬱劑一樣，SSRI能抑制血清素的再吸收，讓神經細胞外的血清素濃度上升，不過SSRI的副作用比三環抗鬱劑少得多～參見《投資人的大腦革命》
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理性傾訴而非情緒宣洩》傾訴有著相當驚人的療癒效果，但研究發現缺乏深層想法與情緒挖掘是沒有用的。傾訴創傷經驗的好處是來自深層剖析，而非情緒宣洩。我們每個人內心都有一種與生俱來的趨力，促使我們追求身心健康~追求整合。但是世事難料，我們有時候會發現自己的整合受到阻礙。阻礙可能來自連結受損，例如尚未化解的舊時創傷。當我們能夠以深刻而整合的方式理解我們的人生，就能得到連貫一致的人生故事，達到整合之境~參考《第七感》

大凡攸關人生幸福的重大議題，都需要自身的長期學習與努力，否則也不會只有少數人成為「智富幸福人」，就像「天下沒有白吃的午餐」，更沒有「不勞而獲」的事。2002 年諾貝爾經濟學獎得主、投資心理學家卡尼曼驚訝於「絕大多數人咸少花費心力在真正能改善心理生活品質的學習上」(愛因斯坦：每天都做一樣的事，卻想得到不同結果，這便是精神錯亂)

熱愛學習者都是有智慧的人，不免有困惑而想求知，才會有參與學習社群的需求(獨學而無友，則孤陋寡聞)不知不覺的大多數人，行將就木時仍未能唱出生命之歌《閱讀治療並非心理治療或醫療》合理情緒治療法 RET、認知行為治療 CBT、理情行為治療 REBT 的共同創始人艾里斯認為：
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當事人在 REBT 中的角色是一個學生或學習者（治療者則是教師)心理治療被視為一個「再教育」歷程，藉由學習應用理性的思考，來解決問題並改變情緒。治療者在表達自己的信念和價值觀時，常是開放而直接的。在不斷示範及教導的情況下，來幫助當事人。特別的是 REBT 將閱讀治療視為主要技術《諮商與心理治療理論與實施》艾里斯在不同時其使用不同名稱：

 CT：認知治療～貝克 BECK 所創，許世穎 Dewey就讀「台北市立師專」心理輔導組時
RET：合理情緒治療法～民國 79 年擔任學校教師並取得部定(教育部)合格心理輔導教師
CBT：認知行為治療～梅臣堡提創，筆者就讀「國立中興大學(台北法商)社會工作系」期間

REBT：理情行為治療～就讀「台北市立師院」研究所，開始心理學授課(含升研究所/心理師)
MBCT：以內觀為基礎的認知治療 mindful-based cognitive therapy, MBCT～席格、卡巴金等人提倡，請參見拙著《第七感》《是情緒糟，不是你很糟》終於快樂的內觀力。「許世穎工商心理學書院 WHF 站前地王班」成立以後

PS：筆者接受「閱讀治療」理論與實務兩方面有系統訓練，乃開始於就讀「台北市立師專」心理輔導組受業於王文秀教授(前國立新竹教育大學副校長、全國諮商心理師公會理事長)期間。至於何謂閱讀治療？ 在此將引用吾師：吳清山、林天祐所著《教育新辭書》說明如下
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讀書治療 Bibliotherapy 又稱閱讀治療 reading therapy 就是利用書籍幫助人員解決問題，後來引用到輔導上，係指諮商或輔導實務人員提供當事人一系列閱讀材料，經由諮詢或輔導人員與當事人相互分享閱讀材料中，協助當事人解決個人問題的一種「心理輔導技術」

讀書治療就其 Bibliotherapy 字義而言是由 biblio 和 therapy 兩字組合而來，意思是「書」後者則是指「治療」的意思。讀書治療最早可追溯到古希臘 Greece 的圖書館內。當時圖書館員長利用圖書館裡的聖經或道德書來治療患者。這些患者通常是精神及心理障礙者，由於此種方式產生一些實際效果，所以當時人們稱圖書館為「靈魂之藥」the healing place of the soul

後來學者、醫生、心理醫生、社工師、護士、父母、教師、輔導員等陸續採用此種方式來幫助並孩童和病人。到了18、19世紀，英、法等國以普遍實施讀書治療，所使用的書籍多為宗教書籍。基本上讀書治療係透過個人對書中角色的認同，淨化情緒，激發新的洞察力，進而改變其行為和態度，發展出解決問題的方法。因此讀書治療之所以作為輔導策略，主要基於下列的理由

1.發展個人自我觀念；
2.增加個體理解人類行為或動機；
3.培養個體真誠地自我評估；
4.提供個人發現自身以外的興趣的方式；
5.減輕情緒或心理壓力；
6.顯示個人不是第一個或唯一遭遇此類問題的人；
7.顯示個體有更多解決問題的方式；
8.幫助個人更公開討論其問題；
9.幫助個體建構一個解決問題的建設性行動方案。
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輔導或諮商實務人員運用讀書治療，不管是選擇個人或小組方式，通常採用下列方式進行：
1.暖身活動，激起個人動機；
2.提供閱讀材料時間；
3.允許一段思考時間；
4.提供追蹤討論時間，利用問題引導個人從訊息的解釋、分析；綜合及評鑑回憶過的訊息；
5.引導評鑑和指示個人，包括輔導實務者評鑑和個人的自我評鑑。

目前國內應用讀書治療的輔導方式已經越來越受重視，主要是在三大範疇，包括：
1.個人的自我肯定、人際關係、低自尊心、孤獨等方面；
2.家庭的離婚、手足關係、夫妻關係、受虐等問題；
3.社會酗酒、吸毒、貧窮、暴力等方面。

「閱讀治療教師群」之主要教學範疇為：
「投資心理學」幫您成功致富，
「正向心理學」助您幸福快樂 ，
「許世穎工商心理學書院」幫助您 ～ 學習快樂‧快樂學習…

工商心理學書院 WHF 站前地王班不同於坊間無學理依據、內容充斥置入性行銷之課程。授課教師許世穎 Dewey 擁有心理學專業學經歷，為全國唯一、心理學出身之「投資心理學」專業教師。本系列排除非科學或不理性內容(如：股票技術線型；NLP；靈修；保證短期成功致富)以科學的「投資心理學與正向心理學」最新研究成果為依據，協助您發展適合自己的理財策略

學校教師亦可運用讀書治療幫助學生，但是必須結合圖書館員、諮詢人員或輔導人員、閱讀治療師的力量，才能發揮讀書治療的功能(以上部分摘自：吳清山、林天祐《教育新辭書》)
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所謂的閱讀治療，是在彼此信任的實踐社群中，透過有系統的閱讀與實務分享，
協助參與者逐步地改變、提升內在潛力…進而自我實現，是成為智富幸福人的學習歷程，
也是高層次心智之深度匯談、心靈饗宴，且均有最新的「正向心理學」、「科學心理學」
為理論基礎。閱讀治療師本身更需具備「專業閱讀治療實務工作」所要求之完整學經歷。

此種「個人化」的專業服務，除了閱讀治療師本身的高度專業要求，更必須建立在長期良好的相互瞭解上(參見本站《千萬別受騙去上短期昂貴課程》)因此無法短期速成，也需要參與者主動、長期地持續投入，不可偶一為之、頻頻中斷。閱讀治療師是扮演一種引領、輔導的角色，幫助個體藉由專業的「閱讀引導策略」自我瞭解、自我提升，並邁向「自我實現」

其實，許世穎 Dewey 長期以來從事的便是「正向心理學取向」的閱讀治療，
只是怕被誤解為心理治療，故較少公開提及自己的這項專業。事實上，
閱讀治療教師這個角色，對學習「心理輔導」已 31 年的筆者而言，除了正名之外，反倒
可以較精準的定位自己平日從事的業務(參見：許世穎「投資心理學」官方網站之個人素描)

心理健康程度的人口分佈：
精神病 7 %
精神官能症 16 %
心理蕭瑟 17 %
心理健康 43 %
中度心理興盛 11 %
高度心理興盛 5 %
蓬勃煥發 1 %
（摘自：鮑姆嘉納《正向心理學》五南）工商心理學書院 / 院長：許世穎

另請參考拙著：
1.閱讀治療並非心理治療或醫療一文。謝謝！
2.《是情緒糟，不是你很糟》終於快樂的內觀力
 
 
本文作者為有系統的學習「專業心理輔導」31 年之「閱讀治療教師」
( 自就讀「台北市立師專（五年制）心理輔導組」算起 )

許世穎「工商心理學」書院》只適合 1 % 的優質學習者

末日博士危機經濟學》台股末日博士

幾家外資將台積電目標價調高到 1500 的消息放給媒體，恐怕是他們要出貨了！空頭總司令、台股末日博士提醒您別忘了「反市場心理」首先提醒您《末日博士危機經濟學》臉書社群已成立～歡迎您按「讚」。「全國唯一」反金融業的「閱讀治療師教學群」

當沖長期下來成本很高，但成本是最重要的！參見《漫步華爾街》電視名嘴、股市分析師和官員們為了拉抬股市，不惜誤導投資人(財政部長竟聲言以所有的工具拉抬股市)其實他們和投資人一樣，根本不清楚下星期的股價究竟是漲還是跌，結果投資人誤聽其言者被套牢；最後即使將股價漲跌幅的下跌幅度縮小，或用其他改變遊戲規則的方法！如金管會最近放寬融資融券，簡直是倒行逆施、形同鼓勵投機！也擋不住日後股價下滑的趨勢，到頭來，還會害一大堆人慘遭套牢虧損

報告師專宋學長：請別被最近一面倒的新聞嚇壞了！因為股市消化公開資訊的效率極高！
這也是之所以不能看著新聞做投資的理由！會去從事金融業的人的背景與動機，
與我們這些師範生大大不同！金融業者無所不用其極，不論是用嚇的、哄的、畫大餅...
然後再提出所謂「解決方案」！總之千萬不要「請鬼抓藥單」!

可恥！商業雜誌每幾個月就會有抽佣業（理專投顧、保險房仲傳直銷）由低點逆勢而起的封面故事。這種置入性行銷，其實就是用來詐騙年輕人投入的廣告，假如這麼好做，為何流動率如此大？本社群排除：理專投顧、保險傳直銷「抽佣業」從業人士。不慎加入者，請自行退出（一經發現，立即封鎖）

快樂為什麼不幸福》丹尼爾˙吉伯特

人類的奧祕不只是活著，而是有目的的活著。
進入本文前容許世穎 Dewey 先推薦《快樂為什麼不幸福》臉書粉絲團」

資本主義這種思想源自美國的新教倫理。上層階級一廂情願地認為，人會貧窮是咎由自取的，是懶惰和其他壞習慣造成的，更甚者，是心裡不願變成有錢人。資本家鼓勵青年人領取低薪，說是培養企業精神，正向思考儼然成為企業的打手。不過，近年經濟崩盤，失業率不斷飆升，這些論調已證明是謊言。關於投資心理學上的「過度自信」，哈佛大學心理學教授丹尼爾˙吉伯特在《快樂為什麼不幸福》一書中有極為精準的描述，許世穎 Dewey 與本站讀者分享如下：
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「一般人都不認為自己是一般人」：

因此覺得心理學的研究結果，並不適用於自己（自然也無須學）因為自己是如此地獨特而不可取代...假如你跟大多數人一樣，那你也跟大多數人一樣：不曉得自己跟大多數人一樣。心理學的科學研究，提供了很多一般人的相關事實，其中最可信的一點，就是一般人都不認為自己是一般人

洪蘭《理所當為》真誠深度對話：只有「有深度、有意義的談話」才會帶來快樂和幸福的感覺；膚淺、言不及義的聊八卦、亂哈拉反而使人更沮喪。快樂的生活是建立在「真誠的社會互動」及「有深度的對話」上，而非膚淺的閒聊(這也是許世穎 Dewey 在 26 年前創辦「工商心理學書院」的理由：提供「有智慧的終身學習者」一個心靈對話的園地，體驗一堂堂高度的心智饗宴

快樂不是感官享樂，而是心理的成長....
日子要過得好，祕訣就是要把自己放在正確的舞台上。
《工商心理學》幫助你思考：運用你的性格特質，找到正確的生命舞台。

脫穎而出，沒有一體適用的方程式，模仿別人，就是埋沒自己既有的獨特潛力！找到並善用自己與生俱來的工作特質，你可以清楚該如何選擇適合自己的職業，應該運用哪些技巧強化這些特質，創造比競爭對手更優越的表現！讓你在任何位子上，都可以發光！參見：

許世穎 YouTube ：
 1.投資心理學：主觀機率 vs 客觀機率
2.幸福人生 の 祕訣：慎選人際關係
3.許世穎 YouTube 群眾不願面對的真相
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大部分學生都認為自己比一般學生聰明，大部分企業經理人都認為自己比一般企業經理人能幹，大部分美式足球員都認為自己比隊友更有「美式足球細胞」。

此外，90 % 的駕駛人都自認為比一般駕駛人更注重安全，
94 % 的大學教授自認為比一般老師優秀。諷刺的是，自以為比一般人好的偏見，
也使我們自以為比一般人沒偏見。有一支研究團隊斷定：

「大部分人顯然都相信自己比一般人敏捷、聰明、有條理、有道德、合理有趣、公正與健康，更不用說是比別人有魅力」事實上，研究顯示 90 ％ 的投資人都是賠錢的(只有5 ％贏過大盤)

心理學家嘉納更指出只有 5 ％ 的成人具有抽象思維能力，大多數人還停留在具體運思期。
因此 95 ％ 的人不學習也是理所當然的(本站讀者就是剩下來的、最優質而有智慧的 5 ％)
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其實，不論是個人或群眾的行為都有其規則，這些都是筆者很感興趣的研究主題，也因此師專時便選擇念心理輔導組(「心理學」是一門研究個體行為的科學，包括個體的「內蘊行為」，如：思考、推理、情感。與「外顯行為」如：採取具體行動投資股市、看屋買房子)；

大學時念的是社會系(「社會學」是一門研究群眾行為的科學，如群眾投資行為，包括「無形的」，如投資氛圍。與「有形的」，如融資大幅增加等散戶購買股票的具體行為。)

總之，心理學是一門自我探索與觀察他人的科學。
學習「投資心理學」的智慧，可幫助您成功致富又幸福快樂！
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隨著年紀漸漸增長後，我越來越不注意別人說什麼話。我只看他做什麼事（鋼鐵大王卡內基）

邱吉爾：有句諺語這麼說，一本新書上市時，我們就該讀一本舊書

主啊，請賜我平靜，以接受我無法改變之事；
賜我勇氣，以改變我能力所及之事；
賜我智慧，以令我明辨差異（聖方濟禱詞）

莎士比亞《哈姆雷特》事情沒有善惡之別，只有想法決定善惡
(正與「認知行為療法 REBT」的基本理念吻合，參見拙著《認知行為治療與閱讀治療 》)
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理性傾訴而非情緒宣洩》傾訴有著相當驚人的療癒效果，但研究發現缺乏深層想法與情緒挖掘是沒有用的。傾訴創傷經驗的好處是來自深層剖析，而非情緒宣洩。我們每個人內心都有一種與生俱來的趨力，促使我們追求身心健康~追求整合。但是世事難料，我們有時候會發現自己的整合受到阻礙。阻礙可能來自連結受損，例如尚未化解的舊時創傷。當我們能夠以深刻而整合的方式理解我們的人生，就能得到連貫一致的人生故事，達到整合之境（請參考《第七感》）

大凡攸關人生幸福的重大議題，都需要自身的長期學習與努力，否則也不會只有少數人成為「智富幸福人」，就像「天下沒有白吃的午餐」，更沒有「不勞而獲」的事。2002 年諾貝爾經濟學獎得主、投資心理學家卡尼曼驚訝於「絕大多數人咸少花費心力在真正能改善心理生活品質的學習上」(愛因斯坦：每天都做一樣的事，卻想得到不同結果，這便是精神錯亂)

不論你要的是什麼請記得：唯有自己出力才能跨出第一步，做出改變就是送給自己和關心你的人一份禮物。對我們所擁有的一切心存感激，幫助他人，營造有意義的情感關係，是通往快樂的鑰匙。快樂來自於不斷推動目標，日子就能充滿意義與歡樂(許世穎 Dewey 真心相信大家都可以得到幸福，不論我們的年齡、性別或環境，但一如人生其他重要的事物，你必須自己去追求)

熱愛學習者都是有智慧的人，不免有困惑而想求知，才會有參與學習社群的需求(獨學而無友，則孤陋寡聞)不知不覺的大多數人，行將就木時仍未能唱出生命之歌(梭羅)
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米哈里．奇克森特米海伊發現，幸福並非瞬間發生；它與運氣或機率無關，用錢買不到；
它不受外在事件操縱，而是取決於我們對外界事物的闡釋。事實上，幸福要靠個人的修持，事先充分準備、刻意培養與維護。學會掌控心靈的人，才能決定自己的生活品質。
（參見拙著《生命是長期而持續的累積》而非靠「覺悟」）

 我們人類有別於其他動物的地方在於，我們有能力預測未來，或者應該說我們對預測未來感興趣。我們會把一生中很多清醒的時刻用來想像，這樣或那樣、這麼做或那麼做、品嘗或購買或體驗某種狀態或感覺或事物會是什麼樣子。我們有很好的理由這麼做，因為我們就是靠它來形塑我們的生活。而且我們就是企圖在某種程度上掌控未來，才會試著讓自己快樂。

但從任何一個客觀標準來看，我們其實都不太具備那種預測能力。我們不太曉得自己在一天、一個月或一年後會有什麼感覺，更搞不清楚哪些事會、哪些事不會為我們帶來那種可貴的快樂。多學習工商心理學，幫助我們達到智富又幸福快樂的生活。最後推薦：

1.許世穎《快樂為什麼不幸福》3 種「最貴的」免費建議
2.參見：許世穎 YouTube 投資心理學：主觀機率 vs 客觀機率


本文作者為「全國唯一、心理學」出身之專業「投資心理學」教師。曾受「學院派」訓練
(輔考公職教甄研究所22年，有系統學習「科學心理學」31 年，絕非「江湖術士」之流)

公立學校專任教師(含輔導教師)具諮商心理師證照，於服務學校辦理諮商心理師執業登記

學生問：公立學校專任教師（含輔導教師）具有諮商心理師證照者，得否於服務學校辦理諮商心理師執業登記

許世穎：經審酌為提供學生更完備之輔導資源及協助，爰同意符合下列情形者，得辦理執業登記： (一) 公立高級中等以下學校輔導教師(含主任輔導教師、輔導主任、輔導組長及兼辦輔導工作之教師)從事學生諮商輔導工作，得以服務學校為辦理執業登記之處所；惟如學校未符心理諮商所設置標準，則得以縣市政府諮商輔導中心為辦理執業登記之處所。
(二) 另公立大學校院教師於服務學校諮商輔導中心從事諮商工作，或因執行帶領學生實習(非僅開設課程而未執行實習者)所需，得以服務學校諮商輔導中心為辦理執業登記之處所。
(三) 另為利專業資源共享，前開教師如事先以書面報經服務學校同意，並得依心理師法第10條規定，報經被支援學校、機關(構)或直轄市、縣(市)層級學生輔導諮商中心所在地衛生主管機關同意後，得至其他學校、機關(構)(如：育幼院、法院等）或直轄市、縣(市)層級學生輔導諮商中心支援諮商業務（新北市政府教育局102.01.04北教人字第1013193624號 )

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學生問：為何「心理師、輔導教師」養成制度要搞得那麼複雜而難以理解。這樣對專業發展真的有幫助嗎？（心理輔導教師/諮商心理師/臨床心理師：全國唯一輔考社群）粉絲團
許世穎：為何這麼複雜？因為這是制度設計者故意的。蕭伯納：「每個專業都是對付外行者的陰謀。」讓局外人搞不懂！至於這樣的設計對整體的專業發展真的有幫助嗎？請參考周爺的電影《鹿鼎記》中，韋小寶的師父說明「反清復明」只是口號的那段對話

世穎常收到打算投入、或在職的助人專業者（教師、心理師、社工師、觀護人..）充滿焦慮地來詢問我這位已投入 31 年的老鳥（自就讀「台北市立師專/心理輔導組」算起）各種就業、職涯發展的問題。我只能說：其實問題根本不是出在年輕而充滿熱情的專業工作者，而是整個養成、初任制度。關鍵因素出在「師徒制」崩解，徒具外在形式的「證照制」只是看熱鬧，無法傳遞助人專業的「門道」。投入者不焦慮才怪！

最後請注意：師範體系（心輔所）諮商心理師、專任輔導教師...的準備方向，「不同於」一般大學（心理所）臨床心理師。因為前者乃「學校教師培育機構」，後者則是以「醫院臨床心理師」為主。目的不同，準備方向當然也截然不同。全國唯一「公費師範出身、本身考過教甄（第一名錄取）曾任教評會委員」的輔考教師：許世穎（杜威）提醒您
（心理輔導教師/諮商心理師/臨床心理師：全國唯一輔考社群）粉絲團

歷屆熱門考題分析「輔導、諮商、心理治療」三者有何不同？

考生問：報考師範體系的研究所，到底要報一般日間部，還是在職碩士班？

許世穎：建議日間部優先考慮；至於「在職進修碩士」一般是給在職老師念的，也許你也可報考。至於可否修教育學分，則比較不確定。因為修的人大多是已經有教育學分的現職老師

 — 和 Ziway Wang 在閱讀治療教師群：許世穎「工商心理學」書院。

心理「輔導」是一個涵蓋較廣的名詞，包括了「心理諮商」與「心理治療」。30 年前筆者念的也是「台北市立師專（五年制）心理輔導組」
所以目前培養「心理師、輔導教師」的「師範體系」，也大都以「教育心理與輔導所」為碩博士班名稱。這便是以「輔導」概括諮商與心理治療

 — 在閱讀治療教師群：許世穎「工商心理學」書院。

歷屆熱門考題分析：輔導、諮商、心理治療..三者有何不同？
一、狹義來講，對象範圍深度不同（參見吾師：張春興《教育心理學》東華）。1.輔導：對象是「正常人」如「輔導教師」輔導學生
2.心理治療：對象是嚴重情緒困擾或精神官能症患者
如：教學醫院中「臨床心理師」所開的心理治療門診
3.諮商：程度介於「心理輔導」與「心理治療」之間
如：「諮商心理師」在機構中提供案主心理諮商服務
（參見吾師：張春興《教育心理學-三化取向》東華）

二、廣義來講，三者重疊甚廣：心理「輔導」是一個涵蓋較廣的名詞，包括了「心理諮商」與「心理治療」。30 年前筆者念的也是「台北市立師專（五年制）心理輔導組」
所以目前培養「心理師、輔導教師」的「師範體系」，也大都以「教育心理與輔導所」為碩博士班名稱。這便是以「輔導」概括諮商與心理治療

最後請注意：師範體系（心輔所）諮商心理師、專任輔導教師...的準備方向，「不同於」一般大學（心理所）臨床心理師。因為前者乃「學校教師培育機構」，後者則是以「醫院臨床心理師」為主。目的不同，準備方向當然也截然不同。全國唯一「公費師範出身、本身考過教甄（第一名錄取）曾任教評會委員」的輔考教師：許世穎（杜威）提醒您
（心理輔導教師/諮商心理師/臨床心理師：全國唯一輔考社群）粉絲團