林翎校長【自信談吐、適時笑容，合宜之應對進退】口試時間有限，應考人切記細聽問題或抽題後，沉穩思考，不急不徐地回應，加上適度手勢、肢體語言，增強好印象。口試期間切記不忘「自信談吐，從容不迫」、「笑臉迎人，謙謙有禮」及「掃視全場，輪流分配關愛眼神」，藉此突顯自己的優勢、抗壓性和韌性，儘量要避免不良動作，如吐舌抖腳。
應考人遇到不會的問題或有些口試委員會安排某些關卡刁難，出一些高難度或讓你瞠目結舌的問題，以測試應試人應變能力，遇到類似情形時，不妨坦然以對，保持良好的神色與態度，據實回答即可，如向口試委員說：「對於這個問題，我不是很清楚，我回去一定馬上查資料，待會兒請口試委員指導。」切勿胡亂湊合答案，以免出現謊言越補越大洞的窘境。需知口試委員可能藉此觀察應試者的人格特質，且相信他們也不願在同一個問題上花費太多時間，因此，考生如果能誠懇且適時的以微笑化解尷尬，多半扣分不多，但一場次勿使用超過2次，超過反而凸顯自己的不專業。
再者，口試期間如遇誇獎，謙恭感謝，並表達還需要多學習；如遇批判，審慎判斷，虛心受教。應試完畢，起身感謝，再出場，出了試場，遠離視線，切記勿高談。總之，平時練習讓應變變習慣，考時面對問題不膽怯，並對自己的回答有自信，遇到困難據實回答，以笑容化尷尬，如能做到上述，相信可以讓自己離成功只剩一大步。（教師甄試觀念《口試得分》不是一蹴可成，是需要長期修練。所謂養兵千日用在一時，唯有長期經營準備，方能轉化臨場表現）參見《教師甄試口試實境模擬完全制霸》 林緯志
