下雨天

剛剛走在馬路邊看到～大男人夢想的法拉利跑車，從旁經過卻濺得我一身水。我發誓這輩子如果有錢一定也要買～屬於我的⋯⋯雨衣

★ 素養導向 教學「後設認知」如何具體評量？ 【素養導向評量 3 方法舉例】把握 2024 年「最後一次」開大缺機會（偏鄉條例規定一人即開班）#偏鄉教甄

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★ 中小幼2024口試熱門考題：#素養導向 教學「後設認知」如何具體評量？

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【素養導向評量 3 方法】

舉例：

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1.進行表現本位評量：

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例如，評量學生共同合作以解決問題的能力；

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評量學生展示、實驗、團隊工作、訪談、角色扮演等能力。

進行表現本位評量(performance-based assessment)

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＃課程與教學

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• 2.實施卷宗評量(portfolio assessment)：

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「卷宗」可以對於學生的知識、技能與態度，

運用在適當情境脈絡中的程度來進行評價，

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透過卷宗可以知道學生在某種學習項目上進步或改變的情形。

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＃教甄教育測驗

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• 3.發展學生自我評量(self- assessment)的能力：

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強調由學生自己確認自己的學習結果，

對於自己學到什麼樣的程度能進行自我的判斷。

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透過管理與控制自己的學習歷程，

發展學生自我評量的能力，並提升「後設認知」(metacognitive)技能。

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參見：

1.#教育研究院 2024等網路資訊

2.測驗與評量 2024 期刊論文

3.中小幼教甄自介2024 校長甄試部落格

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#課程教學與評量

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＃學習者發展與適性輔導

所有心情：