寧做外送員也不當老師「何必當狗」揭 4 大痛點

 寧做外送員也不當老師「何必當狗」！揭4大痛點（今週刊2025.8）最近看到正式教師越來越多人裸辭或提早退休，師培生不願進入教育體系工作寧可去一般公司上班，代理老師荒已持續2～3年，台北市尤其嚴重的相關新聞。我們都說教育是國家「最好的投資」 ，來看看這些年我們教育部的投資是失敗還是成功？

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1.行政減量越減越多

各教育上級單位沒有整合，每個單位都要做業績，表格一大堆一出事就又多n個表格，每年暑假上演行政大逃亡。

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2.家長濫訴讓教師身心俱疲

家長跟鬼一樣，整天無理濫訴，理由千千百百種應該可以再寫一篇，什麼老師太帥學生無法專心，老師太醜學生上不下去；什麼我小孩感冒怎麼可以吹冷氣，我小孩沒法專心一定是沒開冷氣。

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要不然就是老師考題出太難打擊我兒信心，老師考題太簡單沒有鑑別度；還有假日看到老師吃麥當勞不良示範，或是下雨天老師沒提醒小孩帶雨具。沒辦校外教學被罵，帶出去猴小孩不聽話、不受控亂搞受傷也被罵等等。

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無論是否為事實，學校就要啟動調查，被投訴的老師自己要舉證自己沒錯。同事怎麼說？家長怎麼看？學生怎麼看？每個事件就是一系列調查與詢問，最後我們看到統計，成案率只有10%都不到。很多有心做事的老師被家長申訴n次，搞到要看身心科，教育熱情被全滅，爛老師逍遙自在，好老師被搞到心已不在。

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3.學生情緒行為問題越趨嚴重

 學生的家庭及社會問題造成情緒及行為越來越不成熟且失控，影響這個學習環境及氣氛。

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4.薪資待遇

薪資這幾十年來調整不多，這20年來高中時薪只漲5%、行政加給多年未調、導師費凍漲13年、特教津貼凍漲33年才在今年調漲等等，同樣都是壓力山大，尤其理工專長，去業界薪水高太多太多。