每個人都是演員，臉上在演浮誇，心裡都是孤獨，而本性全是善良。我們苦苦在這世上演戲，其實就是為了等一個，能看懂自己的人。＃存在心理治療
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國中校長張勳誠（師大座談會 ）我給你兩分鐘，請你做一段【自我介紹】。這個題目一定會被問，而且可以【決定你的生死】！
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【十個人中有八個人】的自我介紹，我聽了就想打瞌睡。大部分的人講的都是這樣子：我從小出生在南部的一個小鄉下，我們在鄉下那邊有一座橋，橋的那邊有幾隻鴨子，每次去就會看到牠搖搖擺擺走掉。
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這時候我就會打斷他的話，請問這個鴨子跟你要當老師有什麼關係？請問這個鴨子跟【你的人生成長】有什麼關係？
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翻成白話文的意思就是，不要講廢話！要講的每一個字都要求到精準，字斟句酌，但很多人都不當一回事。考前幾天才來找我。
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至於【什麼是精準？】你手舉起四十五度就是四十五度，四十四度就錯，四十六度也錯。這叫做精準，廢話不要多講。
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＃教甄自介
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為什麼想當老師？這個問題也是你一定要去思考的，一樣不要講和大家都一樣的！我現在講的，現場已經有幾百個人聽到了。
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像我剛剛提到，在你學習過程中被老師挽救回來的例子，它必需要是真的，然後你把它連結成【一段感人肺腑的故事】，
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但不是你自己感動，也不是你的同學們感到，而是像我這種【已經可以退休的人】，聽了都會感動的自我介紹。
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這也適用於其他的 ＃教甄口試 題。
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你必須在你成長的背景中，將真實發生的事情拿來作表述。所以不要抄別人的，抄來抄去大家都差不多！
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尤其是網路上那些熱門文章【有些其實是負面教材】讓評審一聽就知道是【參考】別人的，了無創意！
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要能做到【一出口，就讓閱人無數的評審們驚艷】！而我必須坦白說，這樣的考生很少！
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＃教甄複試
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好好地珍惜，我們所擁有的生活。
而我們想要的，就該努力去爭取。
優秀的老師們，為你的理想衝吧！
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武漢防疫年，小幼最後一次開大缺，
重新規劃佈局，全部都要拼上岸！
【17 年前 SARS 後，小幼進入 10 年以上的冷凍期】
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武漢肺炎，想起 17 年前 SARS 期間
在補習班，一班400人的密閉空間中
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一排排考生戴口罩的場景，歷歷在目
神經質的我，向來對【群聚感染、消防安全】很在意
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＃中小幼教甄初複試
