馮內果所著《哈里森布吉朗》一書的主角因智商較高，而被政府裝了「心智妨礙」發報機，
每二十秒發出使人分心噪音 (如手機)，目的在阻止人們「因他們的頭腦」
而導致不公平的優勢出現。在資方主導的消費資訊下 (政府早被其政治獻金收買了)，
心智妨礙無所不在 (投資資訊最嚴重)，自主學習社群乃唯一對抗之道。
心理訓練可以改變大腦構造 (神經可塑性)，在我們心底深處，總有一個善於觀察的、客觀的、開放的地方。這就是善於接納的心理軸心、內心海洋的寧靜深處。只要能立基於這個地方，運用反思認知，來改變大腦運作，最終便能改造大腦構造 (這樣的心理訓練並非一蹴可幾，而是需經由有系統的長期學習)。
許世穎 Dewey 認為：閱讀治療是一種「個人化」專業服務，因此成員之間必須建立「長期而相互信任」的專業關係。如果對方不瞭解自己，給的建議反而會有所誤導。君不見，連為「海龜特訓班」WFH 的成員每週上筆者 3 ～ 4 堂課、連上 五 ～ 六 年以上…這樣的相互瞭解程度，筆者在給學生建議都還很謹慎，總之一定要記住：「不要讓不懂你的人影響你」。
為免流於一家之言，今日在此介紹一篇與許世穎 Dewey 同樣閱讀具備「專業閱讀治療師」所要求之完整學經歷的車向明諮商心理師，發表於【國家網路醫院】之《文字與言語都是人靈魂的展現─談閱讀治療！》。敬請瀏覽：
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閱讀的好處不言可喻，但是閱讀要成為一帖良藥，就需要探究了。心理治療不只是一種技術，更是一種藝術。它可以多面向的呈現，產生多樣化的效果。當事人的復原之路，並不受限於診療室中。書籍應用於心理治療，已被古典學派的學者、醫師、心理學家、社工、護理人員、心理師、學校老師作不同的解析。
閱讀治療 Bibliotherapy 是透過書籍的閱讀，作為自癒與解決問題的療法。它是自助 Self-help 治療，也是動力過程。閱讀可以整全我們的人格、察覺自我一 致的需要、目標、與價值。閱讀所引發的學習經驗，包括：
釐清（Identification）、投射 Projection）、以及從早期經驗而來的感情轉移（Transference）、感情宣洩（Catharsis）、洞察力（Insight）…等，提供了外在的參考架構，讓讀者從觀察者的眼光，重新地看待他的經驗。在想像與現實之間，自然地具體化個人經驗，增加自我了解，以更正面的態度面對生活，成為生活中的參與者。
帶領者並不只是推薦書籍，而且需要事先準備。帶領者應選擇一本熟悉的書籍，事先了解書籍的長度與內容的複雜度，並考量當事人的閱讀能力，以及情緒、心智、與年齡。帶領者本身需具有人格的穩定性，有興趣與他人互動，並能與他人同理。(同理心其實是一種相當專業的心理能力)
閱讀治療可以在個別治療或團體治療中為之。在個人協談中，針對當事人的特殊需要，治療師與當事人的彼此互動，當事人能宣洩情緒，疏解情緒壓力。在團體治療中，成員們閱讀材料後，團體的活動與討論隨之展開。大家彼此分享，也逐漸察覺到感情上並不孤單，建立成員間的歸屬感與安全感。
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閱讀治療通常經過下列三階段：
一、釐清與投射：當事人能釐清書中的角色、事件、或是想法，使它們與現實生活相連結。
二、情緒的宣洩：當事人的情緒深入其中，在安全的狀況下，釋放了壓抑的情緒，增加自我的洞察力。
三、洞察力：情緒宣洩後，帶領者以建設性的討論，來引導當事人思想、感情、和情緒的轉變。
當事人逐漸察覺到他們的問題，是可以解決的，帶領者也鼓勵他們採取行動，使生活發生改變。
「文字與言語都是人靈魂的展現」，悠遊於知識的寶庫，文字的能量便滲透了你的生命，擴張了你的視野。信手拈來，何不讓內在的渴望驅動你，汲取生命的甘泉。
以上摘自車向明諮商心理師，發表於【KingNet國家網路醫院】之《文字與言語都是人靈魂的展現─談閱讀治療！》一文。
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許世穎 Dewey 認為：所謂閱讀治療，是在彼此信任的實踐社群中，透過有系統的閱讀與實務分享，協助參與者逐步地改變、提升內在潛力…進而自我實現，是成為智富幸福人的學習歷程，也是高層次心智之深度匯談、心靈饗宴，且應具備最新的「正向心理學」、「科學心理學」為理論基礎
筆者平日從事的專業工作，是將「投資心理學」與「正向心理學」透過閱讀治療之方式，應用於：投資理財、職涯發展…協助有心學習的優質人士，邁向成功致富又幸福快樂之境，最終達成自我實現！
敬請參考本站所發表之《閱讀治療並非心理治療或醫療》一文。謝謝。
