【教甄試教 6 點注意事項】(1)找出自己的亮點--近幾年來準備試教的趨勢大多會利用共備的方式，這樣的方式非常好，但是也需要注意不要讓每一個人教起來都一樣，因為這樣會讓評審感覺沒有特點，在試教的過程當中，一定要找到一個亮點，如果可以找到教師手冊所沒有寫到的內容，或是別人沒有想到的內容，將會為自己的教學加分。
(2)篩選意見--在進行試教的過程當中，一定會有許多人給你意見，有時候需要適時的篩選，並且要加以消化，如果全盤接收，有時候反而會失去自己原本的特色，因此在傾聽意見的過程當中，也要記得思考喔！
(3)笑容與自信--實際進入試場當中，有許多人都會因為緊張而失去自己的笑容，我自己平時在練習的過程當中就會很注意這一點，讓自己帶有親切感，會讓人感到舒服喔
(4)內容不要多，但要有重點--有許多考生會很希望教很多內容，但是反而會讓自己的教學失焦，因此記得十至十五分鐘，只需要教好一個重點，展現出你的教學技巧才是最重要的。
(5)語速適中--有時後會因為緊張或是內容過多而影響到語速，很容易讓對方不知道自己在說什麼，因此記得語速要讓人可以聽清楚。
(6)展現出教學互動--試教過程當中，很容易出現天才學生，總是可以回答出對的答案，這樣評審其實不知道你的教學能力，一定要安排學生回答不出來，而你是如何處理的，這樣才可以展現出你是一個會教的老師。（以上摘自羅芮敏老師）
...........
★ 自介切勿從眾！網路、書上的資訊大家都看過，展現出來都差不多。
無法複製的是「真實的你」～你的風格、你的個性、你的行動意識⋯
以及你在面對複雜的人生問題時，找出創造性辦法的獨特方式。
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(3)笑容與自信--實際進入試場當中，有許多人都會因為緊張而失去自己的笑容，我自己平時在練習的過程當中就會很注意這一點，讓自己帶有親切感，會讓人感到舒服喔
(4)內容不要多，但要有重點--有許多考生會很希望教很多內容，但是反而會讓自己的教學失焦，因此記得十至十五分鐘，只需要教好一個重點，展現出你的教學技巧才是最重要的。
(5)語速適中--有時後會因為緊張或是內容過多而影響到語速，很容易讓對方不知道自己在說什麼，因此記得語速要讓人可以聽清楚。
(6)展現出教學互動--試教過程當中，很容易出現天才學生，總是可以回答出對的答案，這樣評審其實不知道你的教學能力，一定要安排學生回答不出來，而你是如何處理的，這樣才可以展現出你是一個會教的老師。（以上摘自羅芮敏老師）
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